描写爱就在我们身边初二作文
爱，一个多么美丽的字眼。曾经多少名人歌颂他、赞美他。古代孟子的一句“临行密密缝’意恐迟迟归”导出了母爱的伟大。是的，母爱是无私的又是伟大的，她就像小船荡漾在的心里，以下是小编精心收集整理的描写爱就在我们身边初二作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
描写爱就在我们身边初二作文1
爱的种类很多，父母对儿女的爱，恋人对恋人的爱，哥哥姐姐对弟弟妹妹的爱……但为什么就是没有老师对学生的爱呢?我说的老师对学生的爱，不是青少年传的什么师生恋之类的。我说的这种爱是一种长辈对晚辈的爱。但是，为什么它始终被冷落在某个角落里，亦或是它根本就没有出现在人们的脑中?因为老师对学生关心得不够吗?不，不是的。老师一样的关心我们的身体状况，一样的关心我们的饮食起居，一样的关心我们的学习成绩。这点从我以前的老师就看的出来。
又一次，我不小心被刀割到了手指，血飞溅到我脸上。当时老师正在讲课，看到我脸上有血，低头一看，看到我献血狂流的手指，急忙带我到校医室。那焦急的神情，与我母亲的神情相差无几。她一样的关心我们的饮食起居，她每天都在不厌其烦地说着我们觉得无聊的小事，什么注意食品安全，卫生啊什么每天睡眠时间应充足啊等等。
似乎这些都是一些“没用”的东西，可是，这些看似没用的东西却对我们的学习，甚或心理，身体有着密不可分的联系。她一样的关心我们的学习成绩，或许因为她是我们的班主任吧，不论那一个人哪一科出了一点小问题，老师都会叫那个人到办公室问个清楚，说个明白。不论何时，她总是将学习放在身体之后的第二位。
是因为有的老师很不负责吗?不，不是的。因为同样有个别父母不负责任，甚至卖掉或杀死自己的亲生子女的。而老师中一样会有个别的不负责任的老师。
那到底是为什么呢?为什么人么从未提到过只老师对学生的爱呢?因为人们认为，老师不是爱学生而教学生，而是为了工资在教学生，而父母对儿女的爱是完全无私的，不会有太多好处的爱。所以人们淡忘了老师对学生的爱，淡忘了老师的感情。
最后，我在这告诫大家，不要忘记老师对学生的关心，因为这也是一种爱。
描写爱就在我们身边初二作文2
鼓励，它总能给人希望，给人力量。记得我第一次游泳，我刚来到游泳池边，看着波光粼粼的水，我的心很害怕!我怕我会溺水。
我把鞋脱了，用脚去触碰那水，然后将脚探下去看看水有多深，不一会儿，我的脚就到了水底。尽管这样，我还是做了几个热身运动，然后小心翼翼地一跳，落入水中。
一开始我觉得还很舒服，沐浴在阳光下，身处水中，大概是我太放松了，随着水流的波纹，我整个身体也向深水区漂去。水宝宝们纷纷向我的耳朵、嘴巴、鼻子“进攻”了，不一会儿我便要沉下水去。
妈妈急忙向岸边的救生员求救：“我的孩子在深水区里，你快去救救他!"
话音刚落，救生员便急忙跳入深水区，将我背了上来。
我上岸后再看那水，哆哆嗦嗦的对水产生了深深的恐惧。
妈妈慈祥地对我说：“宝贝，加油!妈妈相信你一定可以学会游泳的。"
不知为什么，一股莫名其妙的力量涌上心头，看着那清澈见底的水，我心里想“我定会让你败在我的手上!”
我再次进入水中，妈妈成为了我的“临时指导员”，她鼓励着我，这让我有了一股干劲。
一个月过去了，我学会了游泳。
看，那个正在蛙泳的就是我。在妈妈的悉心指导下，我已经可以像一条自由自在的小鱼在游泳池里游泳了。
后来，我想：妈妈的这种鼓励不也是一种爱吗?正是它，才让我学会了游泳。
当你们最无助、最绝望的时候，一句鼓励会给你前进的动力，鼓励是一种爱。
描写爱就在我们身边初二作文3
我们生活因为有爱而美丽，也因为有爱才精彩，只要心中有爱，你就会发现：爱，无处不在。昨天晚上我与妈妈睡觉，爸爸在一旁讲笑话，我边听边笑，在被窝里手舞足蹈，竟不知不觉将热水袋推给了妈妈，。过了一会，妈妈说：“动动，谢谢你，你自己手还冰凉，就把热水袋给了我，谢谢。”说着，她把我拥进了她温暖的怀抱。
我惊讶不已，因为，在我眼中，妈妈是那么不近人情，而她却因为这件事而感动，让我惭愧不已：原来母亲是这么爱我，原来母亲是这么满足，她们，只需要儿女微不足道的关心就欣喜不已……
上星期五体育课跑步，我跑得太急，一下子摔在一汪脏水里，狼狈不堪，弄得全身都是脏水。看着早晨刚穿的崭新的鹅黄的羽绒服上淋漓的黑乎乎的脏水，我又急又气，都要哭出来了，离我最近的林小冉同学，拉着我去自来水池，帮我将衣服擦干净。我原以为会一路负着笑声，一人勉强把衣服擦干净。而平时不怎么在一起玩耍林小冉，却陪我了了我。在她和我一起走向水池的那一刻，我真的好感动!
啊!世间的爱无处不在，父母之爱，师生之爱，朋友之爱……
当我怀着一颗感恩的心寻找爱时，才发现这么多的感动：啊!原来爸爸妈妈这么爱我;原来我能得到许多同学的`关怀;原来老师是如此用心良苦;原来我与哥哥有那么浓的手足之情……
真的，爱无处不在!爱与感动密切相连!当你因为他人给予你的爱而感到时，同意样，别人也会因你而感动!
爱，是感动的召唤;感动，是连接爱的纽带!
描写爱就在我们身边初二作文4
小时候的我们，就像一棵棵幼小的树苗，需要用爱来浇灌才能茁壮的成长，爱就在我们身边，只要我们用心就会发现它——家中充满爱，社会充满爱。亲人给我们奉献爱，老师给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱，连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱，我们生活在一个爱的大家庭里。我们还清晰的记得在5。12大地震中，许多消防兵投入到救援的工作中，他们专心地救人，心里只有救人，一点儿也不顾自己的安危，全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感动的是谭千秋老师，他对学生的爱，远远的超过了他对自己的爱，对家人的爱!
谭千秋老师只是一名普普通通的老师，可是他却塑造了他的伟大的形象。在地震来临的那一刹那间，谭老师迅速组织学生有秩序地逃离。正在谭老师要逃离的时候，他发现有四个孩子在慌张之下没有逃离出去，于是谭老师就指挥这四个孩子躲在讲桌下。
谭老师本来可以逃出去，可是谭老师不放心这四位学生，于是他死死的护住讲桌，以免他们受到伤害，那四个孩子幸存了下来了，可是谭老师却永久的离开了我们。谭千秋老师是伟大的，他对学生的'爱比天还高，比海还深。
我们不光享受着社会的爱，也享受着父母和老师带给我们的爱。早晨，随着父母的爱我从梦中醒来，开始了一天的生活，吃父母做给我们的早餐。到了学校，老师辛辛苦苦的给我们讲课，讲完课后还要给我们批改作业，批改完后还要继续备课，为下一节课做准备……我们无时不刻的享受着别人带给我们的爱。
爱，是串联美好的纽带;爱，是传递真情的桥梁。父亲的爱像高高的山;老师的爱像滚滚的长江;社会的爱像无边无涯的海。爱，在我们身边!
描写爱就在我们身边初二作文5
一把二十厘米的钢尺。它静静地躺在书桌上，阳光照耀这灰尘，在它的身上盘旋飞舞。它有着逼人的寒光，让人望而生畏。
八岁那年，正值顽童时期，那时的我没有一点女孩样，整天在沙发上跑来跑去。可“常在沙发跑，哪有不摔跤”，一不小心，从沙发上翻下来，脚面砸到了旁边的玻璃茶几上。桌上的茶具碎了一地，水壶中的水也满地都是。母亲闻声而来，看到眼前的一片狼藉，用冰冷的目光瞪了我一下。我害怕了。
清理完现场，母亲把我拉到一旁，手上分明拿着一把钢尺。她先是把我狠狠地“教育”一番，接着拽出我的双手，将我的五个指头并拢，用钢尺在上头敲了一记。那钻心的疼，犹如一股电流穿过我的身体，全身上下跟着一起颤抖。俗话说得好“十指连心”，那份疼痛深深烙印在我的心上。
幼小的我记住了这把钢尺，也渐渐地收敛起这份淘气。我从此远离这把钢尺，有它在的地方我都敬而远之。那冰冷的目光也让我对母亲的敬畏程度一天天加深，心中还产生了一丝丝怨恨。
日子一天天过去，钢尺渐渐淡出了我的生活，我也渐渐忘记了这把钢尺带给我的疼痛。但我没想到的是，它会再一次地出现在我的面前。
临近中考，我仗着自己优异的成绩，渐渐放松下来，母亲每次想要劝我，我总是以随便的语气顶回去，一中这么简单，我怎么会考不上。我继续浪费时间。地质检，一模，二模，我一次比一次差，可我压根不放在心上，继续混日子。
终于，再一次瞧见我在追剧时，母亲忍无可忍，从书房里拿出这把钢尺。天啊!这把钢尺在淡出江湖这么多年后又重现，锐气不减当年，依旧透着逼人的寒气。幼时的一幕幕又浮现在眼前。母亲叹了一口气，用冰冷的目光直盯着我，看着母亲冰冷的目光，我再一次害怕了。五指并拢，一下两下三下……似曾相识的疼痛再次如电流般穿过我的身体。母亲再次用这把钢尺打醒了我。剩余的一个月，我拼尽全力，又重新找回了学习状态，成功追回排名。
中考结束后，我走到书房，那把钢尺静静地躺在书桌上，像母亲一样安静平和但又透着寒光。我这才明白，母亲的责罚和冰冷的目光不仅是惩罚我的利器，更是点醒我的良药。
责罚，这也是一种爱。
