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冬天真好初三作文

嘉洛分享

  我渴望感受下雪时的情景,渴望感受“千里冰封,万里雪飘”的景色! 在一片白茫茫的雪地,下着鹅毛般的雪花,像一只只美丽的蝴蝶,在空中旋转着、飞舞着,慢慢降落……我喜欢冬天!冬天真好。下面是小编为大家精心整理的文章,希望能够帮助到你们。

  冬天真好

  冬天,给人的感觉是寒冷的,冷酷的,令万物失去生机,使花草树木都枯萎、凋谢。

  冬天不像春天那样万紫千红,使万物复苏,而且给人带来温暖、生机勃勃、依恋的感觉;冬天不像夏天那样炎热,火辣辣的太阳照耀着大地,照耀着所有的植物,令他们吸收足够的阳光,健康成长、枝繁叶茂、郁郁葱葱;冬天不像秋天那样秋高气爽,给人凉爽、舒服的感觉……许多人不喜欢冬天,他们不喜欢冬天带来的寒冷,令万物失去生机。

  但我喜欢冬天。

  冬天的到来,人们会穿许多衣服,把自己包裹起来,而我,要感受冬天!我渴望感受下雪时的情景,渴望感受“千里冰封,万里雪飘”的景色!在一片白茫茫的雪地,下着鹅毛般的雪花,像一只只美丽的蝴蝶,在空中旋着、飞舞着,慢慢降落……我喜欢冬天!

  有一句流传比较广农谚——“瑞雪兆丰年”,意思是说冬天下几场大雪,使来年庄稼获得丰收的预兆。“瑞雪兆丰年”在于积雪层对越冬作物的防冻保暖作用。大雪可以防止土壤中的热量向外散发,又可阻止外界冷空气的侵入。“瑞雪兆丰年”在于积雪的增墒肥田作用。地面积雪在来年春季大地回暖时,缓慢融化。融化了的雪水流失少,大部分渗入土中,就像进行了一次灌溉一样,对缓解春旱、做好春耕播种大有好处。融化后的雪水,能够给土壤带来较多的氮化物。瑞雪有如此奇特的功能是由它本身所具有的性质所决定的。研究表明,雪水就其生理性质而言,和生物细胞内的水的性质非常接近,因此,表现出强大的生物活性。植物吸收雪水的能力,比吸收自来水的能力大二至六倍。雪水进入生物体后,能刺激酶的活性,促进新陈代谢。其四,雪水中含有较多的氮化物,比雨水中的氮化物多5倍,比普通水更高,可以说是一种肥水。最后,大雪可以冻死大部分的害虫,来年的害虫就少了。那么,明年就会有好的收成。

  我喜欢冬天。

  冬天像保温瓶,外冷内热,默默地给生命带来严峻的考验。

  冬天像可敬的严师,磨练着我们的意志。

  冬天像哺乳育春天的摇篮,冬天来了,春天还会远吗?

  我喜欢冬天的纯洁、高洁。

  冬天真好

  一年四季中,我最喜欢的就是凛冽的寒冬了。在冬天,人们都穿上了轻薄的羽绒服,围着温暖的围巾,戴着保暖的手套、口罩,将自己从上到下包裹得十分严实,只露出鼻子、眼睛在外面。我们这种身材矮小的学生穿这么多,远远望去就像一只胖乎乎的企鹅似的,一摆一摆的,有趣极了。

  我的家乡安徽,冬天算是比较冷的,如果你出去不穿戴一系列防寒工具,那么恭喜你,回来脸上就有两朵“小紫花”。所以每年冬天的时候,妈妈都会给我买上一副新的手套,一条新的围巾和一顶新的帽子,说是这样就不怕冷了。因此我对于冬天是期盼的,毕竟小孩子都喜欢崭新的东西嘛!

  腊八节可以说是冬天中最冷的一天,也是北方吹得最猛烈的时候。在十几年的记忆里,这一天总会下一场纷纷扬扬的大雪。这时那些“怕冷”的大人就穿着厚厚的棉袄瑟缩在家中看电视、聊天,而那些精力充沛的小孩仿佛不怕冷,都三五成群的在外面堆雪人,打雪仗。公园中,小区里,马路上都洋溢着孩子们快乐的笑声。而我,在这特殊的一天,一般都会独自一人带着相机到湖心公园赏景。

  这一天,又是腊八节,我早早的就穿戴好,背着相机去了公园。看着鹅毛般的大雪落在湖面上,听着呼呼的北风声,嗅着沁人心脾的梅香,我手中的相机闪个不停。忽然,我听到一阵叽叽喳喳的声音,循声找去,才发现原来是一些小麻雀出来寻食了。看着它们可怜的样子,我连忙去买了一些面包洒在地上。这时的麻雀或许是饿久了,一点也不怕人,立马飞下来低头啄食。

  啊!我真喜欢冬天,冬天真好!

  冬天真好

  我最讨厌冬天,一到冬天,花儿凋谢了,叶儿枯黄了,大地忧伤了,我的心情也糟糕透了。

  去年冬天的一个早晨,我好不容易才从暖烘烘的被子里爬出来,穿着厚厚的棉衣,背着重重的书包,走在了上学的路上。天气阴沉沉的,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风“呜呜”地吼叫,肆虐地在大街小巷里奔跑;它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的棉袄,更别说露在外面的脸皮,被它划了一刀又一刀,疼痛难熬。

  刚走进教室,就下起雪来了,雪像扯碎了的棉絮,纷纷扬扬,漫天飞舞。随着雪越下越大,天气就越来越冷,教室里就越来越阴暗,对冬天的讨厌也越来越深。

  雪在下第二节课时停了,放眼望去,不觉打了一个寒颤,满世界都是白色!教学楼戴起了白帽子,竹林穿起了白袍子,操场上铺起一层厚厚的白色地毯。

  第三节课上课铃一响,语文老师对我们说:“同学们,这一节课我们到操场上堆雪人,一二小组为一大组,三四小组为一大组,看哪一大组堆得高、堆得漂亮,那一组就获胜!”“耶!太好了!”教室里响起一阵欢呼声,同学们也全都跑出去了。唉·……本来已经很讨厌冬天的这些东西了,现在还要玩,下去混一下时间了算了。可是我们要分工合作,我的任务是滚雪球,是完成堆雪人的主力。没办法,只好按命令行事,我先做了一个小雪球,在地上滚,滚来滚去还变成了一个非常大的雪球。呵呵!还蛮有意思的,手也不冷了,我脱下了手套,对冬天的讨厌也少了一大半。我继续把球滚下去,把球滚得越来越大,越来越圆。真好玩耶!可惜马上要做成雪人了,我把雪球滚回原处,把另一个人做的球往我的球上一扣,几个人扶着雪人,还有几个到下面加雪固定。我拿来三个瓶盖,做成雪人的眼睛和鼻子。小组长拿一支不能写了的笔来当做雪人的烟斗。用水桶当帽子,用扫帚当胳膊。雪人做好了!我们高兴得围着雪人又蹦又跳,还打起了雪仗,开心极了!这时,下课了,我们都依依不舍的回到了教室,操场上仍回放着我们的欢歌笑语!我不由得喜欢上了冬天和冬天的雪!

  啊!谁说冬天单调?谁说冬天枯燥?谁说冬天扼杀了一切?慢慢风雪中,隐藏着多少盎然的春意,又孕育着多少蓬勃的生机!冬天真好!


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