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我和同学作文大全15篇

炎玉分享

  从我记事起,我有很多的同学,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,但在我小学的六年中,我和她一直是好朋友。下面一起随学习啦小编来欣赏关于“我和同学”的作文吧。

  我和同学作文1:

  “叮铃铃”我们排着整齐的队伍放了学。可是当我跑到学校外找来找去就是找不到爸爸的影子。我想:爸爸一定是在来校的路上堵车了。这么想,我便到门卫室里耐心的等待着。

  时间一分一秒的过去了,却始终不见爸爸的身影,我心里越来越着急。“嗨。你在想什么?”我应声转了过去,原来是我们班的吴浩杰。也许我们一起玩,关系还算不错,便向他诉苦道:“真倒霉,我爸还没来,我想打电话但没钱。你呢?”“我也是,但我有五角钱,要不借你。”“不用了,还是你打吧!”“不用了我已经跟我爸说过了,再说我家离着近,等会也没事。”“好吧,谢谢!”

  这钱虽小,还真是雪中送炭,解了我的燃眉之急;这钱虽然很普通,但是足以让我感到同学对我的关爱。这钱虽然很普通,但足以让我感受到同学们对我的关爱。

  我和同学作文2:

  今天在教室里,发生了一件喜事:全班作业最慢的童天宇,今天的课堂作业竟然做得十分快,而且全对!

  以前,老师让我和童天宇结对,帮助他改正缺点的时候,我有点不高兴,担心不能成功。没想到今天竟然成功了!这次不仅也童天宇的努力,还有老师的功劳呢。因为老师要请我们看《喜羊羊与灰太狼》的电影,吸引了许多人的眼球,当然也包括童天宇。于是我哄他说:“如果你很快做完作业,就可以和我们一起看电影啦!”我刚说完,只见童天宇用铅笔“刷刷刷”地写字,忙个不停。 不一会儿,他就完成作业,交给了老师。这还不算稀奇的,更稀奇的是这次他的作业竟然全对,获得了老师给的“快”字奖励。

  今天帮助童天宇的行动,很成功,让我看到了一线希望。我想我要像笑猫一样,只要有一线希望,就不能放弃。我要永远地帮下去,总有一天,童天宇会和我们站在同一个台阶上。

  我和同学作文3:

  今天,我和爸爸去他的同事家里玩。

  今天早上,我还在睡梦中就被妈妈的大嗓门给叫醒了。于是,我很不情愿的起来了。洗刷好了后,便去只吃早餐,这些做好后,已经是8:30分了,我们急忙就出发了。

  来到叔叔的家,他带我去找他女儿玩。刚走进他女儿的房间,我和他女儿都呆了,叔叔问他女儿“:怎么了,你们认识吗?”我和她异口同声的说“:认识,还很熟呢!”“你们怎么认识的,怎么以前没听你说过呀?”叔叔奇怪的问“我和她是同学,还是鼓号队的队友”我说。“那你们在一起玩吧”叔叔说完便走了。

  我和她是一对好的要命的朋友。她问我:“你怎么知道我家在这的?”“我爸爸带我来的,我爸爸说,你爸爸是他的同事,我本来不想来的,我听我爸爸说,这里也有小孩玩,所以我就来,没想到,那个所谓的小孩就是你。如果我没来就不会知道那个小孩就是你了。呵呵!”我们一边聊天,一边玩电脑可开心了!

  到了吃午饭的时候了,我和她共坐一张桌。我们吃很多食物,有虾,有烧鹅,还有牛脚筋等,可好吃了。吃完饭后,她带我参观了她家,我看见,她家的其中一个间房间里,整齐地放着很多用来舞狮的饰品。

  我和同学作文4:

  记得在我四年级的时候,我和我的同桌,曾经发生过一次矛盾。

  那天上午第一节课,我正在认认真真的写作业,我的同桌他就闲的没事干了,他想了一个坏主意,于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来,过了一会我的字写错了,我正在找橡皮,我往抽屉一看,呀!我的铅笔盒咋不见了?

  正当我非常焦急的时候,我看到同桌不由地在旁边笑了起来,我想会不会是他偷了我的铅笔盒?

  我对他说:“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起来。

  他的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握的紧紧的,怒火挤出的皱纹,看似凶神恶煞,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了,我害怕极了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我们两个和好如初了。

  这件事让我知道了同学之间要和平共处,有困难时要互相帮助。

  我和同学作文5:

  平日里,同学之间难免有一些磕磕碰碰,我就和一些同学发生过争吵,但最终我们还是和好了。

  一次,我正认认真真地写语文老师布置的作业。忽然,旁边的潘佳昊碰了我一下,我写错了字,但我并没有责怪他,只是把写错的字擦掉重新写了一遍,因为我觉得他不是故意的。过了一会儿中午的铃声响起了,我们拿起钢笔开始写钢笔字。在写的过程中,他曾多次碰过我,但我都原谅了他,自己心里暗暗地想:都怪我没有认真写!

  几分钟后,他觉得我很好欺负,就重重地碰了我一下,这一下可不得了,我的书上沾满了墨水。我觉得他这次是故意的,就告诉了老师。老师让他向我道歉,他却死活不承认,但是最后还是像我道了歉。从此,我没有和好如初了。

  这件事告诉了我们:别人如果做错了事,要给他一个改正的机会,如果他在不改正,就得让他受到应受的处罚!

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