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六年级心愿优秀作文

梁淑分享

心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出的花朵。我们每一个人都有自己的心愿。今天小编给大家整理了六年级心愿优秀作文供大家参考,我们一起来看看吧!

六年级心愿优秀作文

六年级心愿优秀作文1

每个人的心中,都有一个独一无二的愿望,它就像一粒小小的种子,播种在心的土壤里,期待着开出最美的花朵;它就像一条清澈的小溪,流淌在爱的大地上,用来浇灌绿色的希望;它就像一颗耀眼的启明星,闪烁在黑暗的天空中,为人指引前进的方向。【评:用生动形象的排比句,写出了愿望对人生的重要意义。】

我的一个愿望很简单,就是想买一套《查理九世》全册,我能有这个愿望,完全是出于一次(平常的)经历。【评:交代了心愿是什么,并引出下文。】

那天,我去上作文课,上课时(老师提到了这套书,并且介绍了书的内容如何有趣。老师的话打动了我的心,)我就一直在想:我要是有全册的《查理九世》,那该多好啊!(放学就去买。)【评:作文课与买书有什么关系,要写出来,这样才能很好的回应:为什么上课时就想到买书呢?】

终于放学了,我用老师的手机给妈妈打电话,妈妈来接我了。我问:“妈妈,你给我买一套《查理九世》吧。”【评:把心愿说给了妈妈。】

妈妈(笑了,头一歪)说:“好呀,你只要考入班级(前十)第七名,我就给你买。”“什么?”我不想知道我听见了什么,(唉,买本书还要附加这样的条件,)我断断续续地说“那……那好……好……吧!”【评:妈妈提出了买书的条件,“我”不情愿地接受了。】

我不断地学习呀,16日,17日,18日……终于到了考试的时候了,我(开始答题,)写了一张又写了一张……

老师说了考试排名:“第一名张诗研……第七名张瑀函……张瑀函这次考试最突出。”【评:考试成绩达到了妈妈的要求。】

我把好消息告诉了妈妈,而妈妈(却不认账,耍赖地)说:“我什么时候说的(给你买书啦),我不知道。”【评:对妈妈的说法,提出点批评意见才好。】

我求(着)这妈妈说:“亲爱的妈妈呀,你要(不)给我买,我就(只好)看手机了,(那样我的眼睛近视的度数就会增加啦。)买吧,好不好?”【评:看手机上的电子书害处是什么?要写出来。】

妈妈这才答应,我高兴极了。可妈妈又说:“你只要通过我的考试,就可以(买)了。”妈妈(又在出难题)说,“第一题,一斤棉花,一斤铁,谁重?第二题,六加八等于多少?第三题,读清华大学要用多长时间?”

我自信地说:“这还不容易,一,一斤铁重;二,14;三,很长,(得要四年,)对不对?”

妈妈哈哈大笑说:“你这个小马虎,都不对。”【评:妈妈风趣、幽默哟。】

我希望用我的执着、我的努力、我的拼搏,去实现我的愿望,我会为它去努力奋斗。

六年级心愿优秀作文2

每个人都有属于自己的心愿,这些心愿可以是当一名伟大的科学家,可以是当一位宇航员,可以是做一个的企业家,可以是……这些心愿五花八门,这些心愿大小不一,而我的心愿,是当一名建筑师。

为了实现这个目标,我一心只想读好书,因为建筑师一定是一个擅长理科的人,要使建筑既安全,又美观,数学不好是一定不行的,所以我一定要把成绩提高上去。

何为建筑?建筑物是人们用泥土,砖,瓦,石材,木材等建筑材料搭建的一种供人居住和使用的物体。可用石头盖的是建筑,茅草盖的也是建筑,怎么区别好的建筑和坏的建筑呢?古代建筑妙地利用外埠自然空间,组成庭院。庭院是建筑地基本单位,它既是封闭地,又是开放的;既是人工的,又是自然的,可以种植花草树木,仰观风云日月,成为古人“天人合一”观念的又一表现。

我之所以喜爱建筑,因为它是永远存在的,它不会随着我的逝去而逝去,他不像金钱,它能让更多的人记住,看到它就像看到了我自己一样,所以我立志要建造出一个属于我自己的地标性建筑,载入史册。

然而成功是要百分之九十九的努力和百分之一的天分得来的,回头看看我现在的样子,差不多都快成了学困生了,一切的一切,都是因为我的不努力而造成的,我想发奋,我想努力,可本性上的贪玩成了我身上致命的缺点,我必须克服它,我不能因为一时的痛苦而放弃了我的梦想,梦想支撑着我,为了我的未来,我一定会跨过重重障碍,达到理想的彼岸。

 六年级心愿优秀作文3

每一个人都有一个属于自己的心愿,我也不例外,我的心愿是长大做一名数学老师。

我想当数学老师,是因为我喜欢书学这门课,小小的数学符号蕴含着无数奥妙,加、减、乘、除……这些符号有很强的吸引力,分数和生活紧紧地联系,这使我想当一名数学老师;另外,我现在的数学老师李老师尊重了解学生,对学生民主公平,引发了我对数学更大的兴趣,使我更想当一名数学老师。

我想当数学老师,是因为我喜欢“老师”这个称呼,它表示别人对你的尊敬,表示对祖国花园里园丁的爱戴。当你心头乌云重重时,一声“老师”的称呼就会把你心头的乌云吹散,让你的心中洒满阳光,让你想起自己拥有一群可爱的学生,为什么还要想不开心的事呢?

如果我真的当上了数学老师,我不会在副课老师请假时占学生的副课。既然不占副课期末仍能完成教学计划,为什么还要占学生的副课时间呢?

如果我真的当上了数学老师,我不会在中午给学生布置作业,让学生休息好,让学生用饱满精神上好下午的几节课。如果我真的当上了数学老师,我会用简单的语言干脆利落的给学生讲课,不拉课,因为我知道下课铃响后学生的心已经飞的远远的,讲的东西学生也听不进去。

如果我真的当上了数学老师,我会把学生晚上和星期天的作业布置的少而精,找重点题让学生做。真正让作业成为学生学习的点金石,不让作业成为学生的绊脚石。

如果我真的当上了数学老师,我……

我知道,要想当一名合格的老师,很辛苦。更要拥有丰富的知识和良好的品德。我要从现在做起,好好学习、讲文明,长大做一个知识渊博、学生喜爱的老师。

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