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高中生作文800字范文

杏雨分享

  高中作文教学是语文教育的重中之重。它不只是高考中的重头戏,更是学生语文综合能力的体现。下面是学习啦小编为您整理的关于“高中生作文800字”的范文,希望对您有所帮助!

  高中生作文800字范文一

  晌午的骄阳照在波光粼粼的湖面上,数十艘轻舟在和风的吹拂下缓缓行走,天上是流动的白云,西边的树林上空有两只红色的风筝,拉着长长的尾巴,没有方向地飞,耳边是孩子们的尖叫声。

  当时光停止,沙漏回倒。回想起那天。我捧着在阅读竞赛中获得的奖状走在回家的路上,心里美滋滋的。我仿佛看到母亲的喜悦,然后再我脸上印上一个吻,而父亲则是抚摸着我的头颅投向赞许的目光。天上有几只彩色的风筝,飞到很高、很远。

  回到家中,我把奖状放在最显眼的位置。母亲回到家中,她明显是被那鲜红的荣誉所怔住了,她的瞳孔近乎放大了几倍,一把把我搂在怀里,她的嘴角已经扩展到了耳垂边,一边笑道一边问我,今晚想吃什么或者想要什么。

  母亲在厨房了捣腾着今晚的晚餐,我的脚步好像踩着棉花,轻飘飘地。但这还不够。七点一刻,父亲回来了,他似乎看到了那张奖状了,但却没有捧起来好好欣赏,他的目光在上面没有停留半秒钟。他走进房间,我捧着奖状紧跟上去。我双手捧起递给他,他只是随手拿起,然后瞥了一眼,随手放在一旁。就像看见一张广告宣传单一般,毫无意义可谈。刚开始我准备好接受父亲表扬的心情已经没有了,但是我还是极力安慰自己:没关系的,他等会肯定会给我一个意想不到的惊喜。那么他随后的一句话,把我所有的骄傲、希望都打碎了——“不行,有待提高。”他的话极为平淡,没有带一丝感情色彩。为什么,为什么我的努力,我的荣誉,他都不屑一顾。

  被孩子们的尖叫声拉回现实,通红的眼睛已经憋不住任何泪水。天上那只断了线的风筝还在飞,而它的下方是一片深不可及的湖泊。须臾,一道光从我心中闪过。我追,我拼命地追,一个少年在一群孩子里奔跑,但我不在乎。任风吹起我的发丝,我追!

  风筝终究落入了湖中央。我懂了:母亲的赞许,父亲的严厉都起源于对我的爱,你们的爱是那根无形的“线”,告诉着我方向,不然,我就会如那只风筝一样,误入歧途。

  感谢父母,感谢你们给我那根无形的“线”,牵引着,给了我力量。让我飞得更高,更远!

  高中生作文800字范文二

  老师,一个普通却温暖的词汇,一个父母之外伴我们最久的词汇。有幸,能享受到极好的教育体制,能进入学习的殿堂,能遇见如此多的良师。

  无论是囊萤映雪的古代还是霓虹闪烁的现代,都有太多太多尊师的故事了。

  岳武穆王在老师周同死后每次祭拜定会痛哭后持弓射箭,念念不忘师恩情;汉明帝当文武百官之面请老师入东座当场行师生之礼,此不愧为一代帝王风范;一代暴君秦皇嬴政四巡时望出荆条的仙岛思幼师并撩衣当场跪拜,暴君又如何?

  主席毛泽东在当上主席后与老师吃饭时热情先敬酒,周恩来在国困时期不忘给逝去的老师家送去补贴,文豪鲁迅放假留学均不忘看望或写信给恩师章太炎先生……太多太多!

  中华文化,浩瀚五千年,尊师重道,好不自豪!当时代被注入一些新的东西,有什么在悄悄发生变化。当老师从坐着授课到站着讲课,当学生从站着求学到坐着听课,有些东西在发生可怕的变化。

  校园里,疲惫的老师漫步,三五群学生迎面走来,漠然的眼神继续了谈笑风生,有什么东西从老师的眼角溢出——是无奈。太多太多的此种情景,太多太多的发生,太多太多的如此这般充斥校园!

  是忘了吗?忘了老师声声温暖的叮嘱:是忘了吗?忘了老师在你生病时递上的热水:是忘了吗?忘了老师那常年被墨迹浸染的中指;是忘了吗?忘了老师那密密麻麻修改了数次查阅了数次资料的教案;是忘了吗?忘了老师因病痛而喑哑的喉咙;是忘了吗;忘了老师在你贪玩时的劝导?

  不能忘啊!不能忘记老师普通身躯下对我们的热血;不能忘啊,!不能忘记老师饱经粉尘而依然慈爱的眼神;不能忘啊!不能忘记拿着微薄工资而依然无私培育的坚定;不能忘啊!不能忘记我们是有着优秀五千年历史文化的中国人;不能忘啊!不能忘记我们祖祖辈辈给我们做出的先范纳!

  我,一个普普通通的高中生,过着三点一线的高中生活,有着平凡而可敬的老师。我,不知道是什么让这些改变;我,更不知道如何将这些全部改变。但我知道,遇见,轻轻浅浅,带上微笑,轻轻道:“老师,您好。”

  如果,你也有老师,那么,遇见,轻轻浅浅,带上微笑,轻轻道:“老师,您好。”

  高中生作文800字范文三

  校园里的香樟树很是繁盛,几乎找不到整片整片的阳光。阳光穿透过树叶与树叶之间的罅隙而来,在塑胶跑道上形成一束束的光线。人行道、楼梯间、屋顶天台、通往各处的天桥、围墙环绕着的操场,总有一半沉浸在香樟树的墨绿色阴影里,带着湿漉漉的盛夏气味。

  在夏日的酷晒下,玩累了的同学们总会走到香樟树旁的看台上小憩,贪婪地呼吸着迎面而来的香气息。每当这时,空气中就绷着平缓而舒畅的节奏,像是永远停在了这一刻,以至于完全不用考虑它的将来会演变出怎样的走向。他们三三两两围聚而坐,闲谈着学习与课余生活,香樟树下不时飘荡着他们爽朗的笑声。这般青春活力裹挟着樟树的清香蜿蜒向所有它可以到达的地方。

  香樟树下的区域亦是惬意得很。不论是在树下与人闲谈或是静坐,总有一缕绿色的青春的味道漫入鼻腔。好似在这里少了一份外界的浮躁,而多了一份心灵的沉寂。

  享受在香樟树下读书的时光。手持一本《谁的青春不迷茫》踏过堆积满香樟树叶的路面,回头探望,浮现出一层浅浅的脚印。

  “你觉得孤独就对了,那是让你认识自己的机会;你觉得不被理解就对了,那样你才能知道谁是你的贵人;你觉得迷茫就对了,谁的青春不迷茫。”

  青春、迷茫……类似的字眼对于十六七岁的我们总有着特殊的意义。身边的人儿去去留留,停停走走,就像这香樟树的清香,朦朦胧胧,影影绰绰,让你永远猜不透。不觉得这本书有多好,只是一不小心就有了太多的共鸣,有太多的文字写到了心里去。大概主题除了青春就是梦想,亦或者青春本身就是一本书,在她面前再多的语言都显得平淡无味。

  风从北方像水一样地吹来,阵阵清香牵起我心底的涟漪。这本书的意义也许在于它能为我的青春做个见证,十年之后再翻看它,不知我是否还能回忆起此番情景。

  风吹起如花般破碎的流年,或彷徨,或倦怠,或灰心,或绝望。可,谁的青春不迷茫?

  一缕清香钻入我的鼻腔。嗅的是香樟树独有的清香,眼前光与影交相辉映,明与暗有了颜色。

  香樟树下,变的是四季之景,不变的是那种特别的香气以及香气一样的美好的青春。

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