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关于尊严初三作文5篇

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尊严是宝贵的,是不可侵犯的。呵护别人的尊严也是我们要学会、做到的。下面给大家分享一些关于尊严初三作文,希望对大家有帮助。

关于尊严初三作文1

每次走在这繁华的大街上,听到那悠扬而又悲伤的琴声,看见那些露宿街头卖艺的残疾人,我想到了,一切为了尊严!

有这样一个故事,有一次,有一个国家去打仗,要消灭敌人的隐蔽台,一位军官说:“谁去就赏他一千法朗!”这句话一出口,没有一位士兵冲出去完成任务,因为,他们知道,如果此刻他们出来,意味着他们是冲那一千法郎去的,而士兵们,甘愿无偿为祖国捐躯。他们有尊严!

是的,尊严是多少金钱也换不来的,是无价之宝。

有一天,我和妈妈去逛街忽然听见从远处飘来凄凉而又悲伤的歌声……循着悠扬的歌声走去,在我眼前出现了一个“怪物”!说怪物也不是,只是一个畸形人。他的腿和肚子粘在了一起,腿细得还没有正常人的胳膊粗,身子蜷缩在一张木板上,帅气的脸上写满了无奈与悲伤。同时,也就是从他的口中,传出了凄凉的歌声。在他的身边,放着一个小碗,碗里零星地放着几枚一元硬币。这几枚小小的硬币,可能是他几天辛苦的积蓄,他已是口干舌燥了,却依然卖力地为路人演唱!我不由得停下脚步,在我浅浅的口袋里摸索着,寻找着,全身上下的兜被我翻了个底朝天,也没找到那看惯了的硬币。

我望了望妈妈,妈妈递给我一枚硬币,我既激动又胆怯地走过去,向碗里轻轻地放下那一枚对他来说很重要的硬币。就在那时,我分明看到他黑黑的眼珠中充满了异样的东西。

想想他,又想想那些四肢健全却在临街乞讨,我为这位坚强的大哥感到自豪。我想,这就是我们所说的尊严吧!

可是,我又想到,那么繁华的大街上,为什么有很少人才帮助他呢?想到这儿,我突然感到寒意!

此时已是盛夏,可在这灯火辉煌的大街上,我却感到有些冷,而我却在这儿,发现了一颗“金子”……

关于尊严初三作文2

不论老人还是小孩,男人还是女人,贫穷还是富贵,都有自己的尊严。人有了尊严,才能活出真正的自己,才能活得有意义。

——题记

五一,是法定的节日,忙忙碌碌的人都借这一假期外出旅游,休闲娱乐,放松心情。五一这天,我坐公交车去莱芜市里,因为比较早,坐车的人不是很多。上车后,本想就近坐在一位老大爷旁边的坐位上,但是看这位大爷耷拉着头,一脸无奈的样子,嘴里边嘟噜出几个字:里面有水。我探头一看,座位上果然湿漉漉的,根本没法坐,旁边有不少空座,我径直走到一个空座上坐了下来。

公交车就这样悄无声息地行驶在公路上,在行驶过程中,不经意看到那大爷前后有人用手捂着口鼻,像是闻到了什么怪味。这时我听到司机师傅在说着:“这是公共场合,要注意自己的形象,身体要洗干净,不能影响别人。”根据我上车时发现的一切,我估计大家针对的是这个老大爷,这时我注意这位大爷,穿着一身稍破的中山装,看样子是很长时间不洗了,脚上蹬着一双破旧的布鞋,提着一个塑料袋,里面不知装的什么。

公交车就在这很不谐调的气氛中又走了一站,停在站点上,司机师傅从驾驶座上下来,走到这位大爷的跟前,一脸极不满意对大爷说:“你在公共场合要注意,这不是你一人坐车。”司机又对全车的乘客说:“大家愿意让他坐吗?如果不愿意,我们可以让他下车。”公交车在这一站点停着,在车上我和大多数乘客都在劝说司机,大爷年纪大了,人都有老的时候,我们不要这样对待他们,快开车吧!司机师傅还在不停的唠叨,好像要真有把大爷撵下车。这时大爷做出了意想不到的举动,猛地从座位上站起来,背起塑料袋,嘴里不住地嘟噜着,不知道嘟噜地什么?可能是在埋怨司机师傅不通人情,赶他下车的意思,他生气地走到车门,跳下车。公交车在发生这一个小插曲之后继续前行,我通过车窗望去,下车的老大爷正在公路上国家工作人员连蹦带跳,望着车行驶的方向用手指着,可能还在埋怨司机所作所为,埋怨我们一车的乘客,眼巴巴看着他被赶下车而无奈。

公交继续行驶,我一路上都在回想这件事,为什么会这样?司机师傅可能是为了全车的乘客着想,但是,他的作法有点过分,这对于那位大爷来说是极不公平的,对他打击比较大,是对老人尊严的侮辱。老人们像一只孤独,弱小,无辜的小小鸟,他们需要帮助、关心、爱护、体贴。他们年纪大了,往往会行动不便、记忆力衰退、甚至身体上或穿着上不是很干净,就像是回到了孩童时期。但是我们需要更多的人,去帮助他们,爱护他们,为他们创造一个更美好的环境,并要让他们知道,还有一些不是亲人,却胜似亲人的人依然在关心他们,爱护他们,帮助他们,帮助他们,体贴他们!

我们每一个人都会有老的一天,善待现在的老人,就是善待明天的自己。

关于尊严初三作文3

现实生活中每个人都在说着公平,说着尊严,但在实际行动中又有谁做到不践踏别人的尊严呢?很多时候,为了自己一时的快乐不惜把别人的尊严踩在脚下。

在我们班里,就有一个同学因为长相有些奇怪,所以他没有一个朋友,甚至有些人认为和他做朋友就是谁的耻辱。课余时间,他成了同学们取乐的话柄。对此,他默默不语,不做任何辩解。没有人会在乎他心里那种难过、悲哀、愤怒、怨恨。

一天早晨,上课铃声响起时,小玉的同桌还没有来,因为我们班的位置每两周换一次,今天他成了小玉的同桌。此时大家都很期待小玉的同桌的到来。在全班同学的期待中,他的伴着清脆的铃声笑容满面地走进教室。顿时,全班同学的掌声骤起,欢呼声、惊叫声、喝彩声夹杂着嘲笑声在教室中汇成一曲哀怨的交响乐。当大家的目光落在他身上时,他的脸色立刻变成了红色,他径直坐到了教室的最后一排。终于,老师诧异的走进教室,所有的声音戛然而止。

一瞬间,我仿佛受到了来自心灵深处的巨大谴责。不禁为自己刚才的“欢呼”感到脸红。我为什么会变成这个样子,心里突然有了一种莫名的恐慌。不,我不可以和他们一样,不可以践踏别人的尊严,不可以把自己的“快乐”建立在别人的痛苦之上。

或者这些人都很虚伪,他们在老师眼中是品学兼优的好学生。可是,他们践踏别人的尊严,吧自己的快乐建立在别人的痛苦之上。他们忘记了这样的人才是最可悲的。他们被别人夸奖的话冲昏了头脑,忘记了每个人最重要的东西——文明与尊严。

或者他对别人践踏他的尊严已经习惯了,或者他陷落在别人口不择言的话语中失去了最初本能的反抗,或者他在坚持“走自己的路,让别人去说吧!”也许他只能承受,却无能为力,也许他曾经对这个失望过,也许他看透了这一切,看透了每张虚伪面孔下的虚伪嘴脸,也许,他也一直在想,文明、尊严,到底在哪?

刹那间,我仿佛听到了他心里落泪的声音……一滴又一滴地滴在我的脑海中,挥之不去。一个声音在耳边萦绕:“文明与尊严在哪里?”

关于尊严初三作文4

不管是谁,都会有自己的尊严,不管是穷人还是富人,当然小孩子也有。虽然他们不懂得尊严是什么,但是触碰了他们的底线是不行的。

这是一个关于尊严的故事,很平常却让一个老师永远忘不了。这件事发生在二年级三班。

三班的班主任,有事出门,就找了一个老师帮她代课。由于是代课老师,孩子们并不怕她,甚至对她恶作剧。

别看这位代课老师穿着时尚,面目清秀,但在教学方面是一个老手。她教过初中生和六年级学生。别的老师都管她叫冯老师。

过了一两天,孩子们也感到了,她的杀气,毕竟是好老师,所以管的严进步也快。但凡上课走神一秒,可能就拉下好多。孩子们小领悟快,渐渐跟得上老师的节奏。凤老师没讲完一单元就要做单元小结,所以孩子们几乎每天都要做卷子。

这天发卷子,事情发生了卷子少一张。她一看不知道该怎么办。三班有一个不听话的孩子学习不好,特别淘,每天留的作业都不做。她一想:这么吧,不给那个孩子卷子就是了。于是就没发给那个孩子卷子。可那孩子去哭了起来,泪水渐渐的好像一条河,流了下来。凤老师不知如何是好了。她说:“我不给你卷子,是因为你不做呀。”那男孩子泪水止住了,脸上的表情,瞬间变成了愤怒。她说了,一句话,让凤老师永远忘不了:“老师,你不应该这样小看我,每个人都有每个人的尊严的底线,你走着瞧,我一定是一个好学生。”同学们和老师都很惊讶。他们都不知道这个男孩子能说出这样的话。真的!这个男孩做到了,他考试得了第10名,前相比有了很大的进步。

关于尊严初三作文5

尊严是自己的,正如孟子所说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈!”尊严,是一个人支撑信仰与生命的精神食粮,我也有挽回尊严的时候。

有一次在期末考试前,老师让我们做一套数学卷子,我考了很不理想的成绩。看着同学们都面带笑容为自己取得好的成绩尔高兴,我的脸都丢光了。我把头低着,都快要钻到桌子下了,简直狼狈不堪。就连课间出去活动都要低着头悄悄的走过。生怕同学知道我考的不好。看着他们抬头挺胸的从我身边走过,我只能羡慕的看着他们。我知道大家不愿意和学习成绩不好的同学交朋友,会影响到自己。同学们带有讽刺和嘲笑的眼神让我丢掉了自己的尊严。我默默的在心中说道:“这不是我真正的水平,我一定要加油,努力考出好的成绩来。”

于是,我准备用自己的一言一行来维护我的尊严,再也不会把自己的尊严踩在脚下。上课时老师讲课我认真去听,该做笔记的做笔记,同学上课和我说话,我假装听不见,继续听老师讲课。在期末考试前我一直保持着这个态度,把最后几个星期的复习时间好好把握,争取考出属于我最好的成绩给大家看。我的作业我也不自欺欺人,认认真真的去写,把作业上不会的题找老师在给我讲一讲。老师对我说:“你这段时间的学习态度很好。只是你平时不去努力,你要是肯认真去学习,一定会考出优异的成绩,证明给大家看。”

期末考试结束后,我的成绩老师很满意,在班上得到老师的表扬,同学们都对我刮目相看。看来我能用自己的一言一行来挽回我的尊严,让大家看到我是可以做到的。

我用自己的行动证明了自己,让我在同学们面前抬得起头,我相信我是一个有自尊、有骨气、有尊严的人!

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