关于漫步高二作文5篇
不知从什么时候起，我开始喜欢一个人在雨中漫步。一个人撑着把伞，漫步在安静的小道上，悠然的享受着这雨中的美景。下面给大家分享一些关于漫步高二作文，希望对大家有帮助。
关于漫步高二作文1
晚饭后，我和爸爸妈妈一起去田间小道上散步。
我走在田野中，闻到一股味道。你也许会问：“是炊烟的味道吗?”“不，不是。这是泥土的芳香。”在一个种满莲藕的池塘边，几只白鹭在欢快地觅食，它们的羽毛是那么地洁白，白得没有一点杂色。这些白鹭不时还发出几声欢叫，好像在叫它们的同伴快点来吃。刚长出的荷叶静静地贴在水面上，几只蝴蝶轻轻地飞入萝卜花中，让我无处找寻。
我抬起头往电线上望去，有一只棕色的鹭鸟脖子被卡在几根电线之间，已经死亡了，也不知是人为的还是它自己飞上去的。我觉得应该是它自己飞上去的，因为黄昏可能看不清方向，撞到电线之间脖子卡牢导致窒息死了。它当时一定是很绝望很无助的，我都似乎听到它发出的惨叫声，它一定是希望人类来救救它的。
向田野深处走去，听见几声狗吠，又传来几声鸭叫，更多的声音是待在草丛中的小精灵们发出来的，茂密的草丛是小昆虫们的舞台。萤火虫提着小灯笼，给舞台添了光亮。青蛙是主唱，它在那里“呱呱呱”地叫，好像很荣幸能来参加舞会。在一旁跟着唱歌的有蝈蝈、蚂蚱等昆虫，它们的声音和青蛙的交错在一起，演奏了一支动听的交响曲。
夜色渐渐笼罩下来了，微风轻轻地吹过，远处的江郎山已经完全看不清楚了，我们也要回家了。我依依不舍地离开了田野，与小昆虫们告别，田野里的夜是属于你们的，小精灵们。
关于漫步高二作文2
秋天的田野，一片金黄。秋天的人们，满心欢畅。我爱这丰收的季节，更爱家乡秋天的田野。
我漫步在秋天的田野里，抬头向天空望去，天那没高，云那没忽然，我看到了一群大雁排着“人”字形的队伍，从我头顶上高高飞去，似乎在说：“再见了!”然后我与他们挥手告别。
不知不觉中，我便来到了田野旁。好一派丰收的景色。瞧!稻谷多惹人喜爱呀!金黄的叶子，金黄色的谷穗，连箐干都是黄色的。微风吹过，他那沉甸甸的果实频频点头，叶子发出沙沙的响声，仿佛在悄悄地说着一翻好似重要东西的话。一片齐腰高的大豆，绿里透黄，豆荚足足有两寸长，打开豆荚一看，五颗金黄色的小豆粒，闪闪发光，好像几个可爱的小宝宝一样，安静的睡在温暖舒适的小床上，正等着农民伯伯来收养他们，把他们抱回家呢!
突然，不知从哪里冒出好几个小孩儿。他们在田野里玩，有的在追追打打;有的拿着打火机在烤红薯;有的把象棋拿来了，还有的在钓鱼呢!每个人脸上都充满了微笑!玩得真快乐呀!
我再向前方走走，只见树上还有几片叶子正在飘落，就像黄蝴蝶在空中悄然飞下来。猛然间，一阵桂花的香气扑鼻而来，我一看，原来是桂花树呀……
这时，我仿佛看到了农民伯伯正在欢快地收割麦子，享受着丰收的喜悦。
关于漫步高二作文3
走出家门，空气中一股泥土的芬芳扑面而来。早晨，好清爽!
去访友，不坐车，不带礼物，也不邀游伴，就独自一人踏着微风吹来的风的旋律，慢慢的、悄悄地走，唯恐惊醒了在泥土里熟睡的小虫子。
那棵挺拔粗壮的大松树，是我要访问的第一个老朋友。松树啊，人们都称你为“常年青”，象征着长寿的你，是多么的挺拔如峰。你如一位年长的长辈，站在那里经过了多少个春夏秋冬。您用您的行动证明了“只有坚持才会有结果”的道理，您更是那位教导我们“事事都要坚持”的良师啊!
走到鸟儿聚集的地方，我遇到了机灵可爱的小鸟。小鸟，清晨的你多么可爱，人们还在熟睡的时候，只有你我做伴。我请你轻点儿唱，别惊醒了小树小草。坐在石阶上，闭上眼睛，仔细聆听鸟儿的呢哝。我仿佛也变成了一只小鸟，身上长满柔软顺滑的羽毛，手臂化为飞翔的翅膀，在天空中自由的翱翔。飞到任何地方，去看我想看的，去听我想听的，是那么的自由!
这清晨的一切，哪个不是我的朋友，我热切地跟它们打招呼：你好!绿油油的小草，你茎叶上的绿色是多么的漂亮，画家的调色板上真难调出来，看!哪位画家是不是正在发愁?你好!茂盛的银杏树，你的叶子如一把小扇子，夏天是满树的绿色，绿色的“扇子”动起来，扇走了炎热，带来了凉爽。秋天，是满树的金黄，多么的壮观啊!你好，晶莹的露珠，水灵灵的你多么可爱，你悄悄地钻进我的衣领，是和我捉迷藏吗……
清晨，多么清爽。不知不觉，调皮的太阳已经爬到了天空之中，我恋恋不舍地告别我的好朋友。
再见!小草。
再见!银杏树。
再见!露珠。
再见……
关于漫步高二作文4
漫步古诗大观园喽!
美好的一天从复习开始。这不我们那可亲可爱的语文老师要让我们漫步古诗大观园了!
我们先听了歌曲《经典咏流传》，是人人仰慕的歌手张杰唱的，十分好听，等停止了同学们还意犹未尽。老师让我们回答听出了什么，同学们都傻了：只顾听歌了，什么也没记，多多少少只记了两首不完整的诗，好吧!死马当作活马医吧，同学们都说了这两首不完整的诗。可是我这个不怎么喜欢张杰的人肯定记得多呀，我听出这段歌曲中提到了许多诗人，比如太白、王维。于是我举手回答了。等我说出来，其他同学才明白过来，原来这首歌里面有这么多知识啊!接下来老师便和我们讲怎样记忆古诗，当讲到用联想法记忆时，出现了意外——老师做的课件丢了这一页。老师只好一边给我们讲解一边在白板上一个字一个字地写。不过你还别说，老师讲的那几种方法都十分有效。
不要以为很顺利，后面就出现了很多状况。
老师给我们出题：画意藏诗情，也就是从图画中猜一首古诗词。当我们看到第一幅画时，脱口而出《望天门山》。老师笑了笑，什么也没说又让我们看第二幅画，这幅画也有山，这可怎么办呀?到底是哪一首诗?老师反复让我们看这两幅画，终于不知哪个同学说出来《登鹳雀楼》，我们才恍然大悟。就这样，我们终于猜对了一首诗，老师让我们观察、对比，发现两幅画的不同，告诉我们要认真观察，又让我们好好观察第三幅，我们又是脱口而出《望天门山》，当然又被批评了，语文这明明是《题西林壁》。第四幅我们更是脱口而出，这次终于对了，因为图画中都写着呢，是《鸟鸣涧》。
等下课铃响的时候，我们还不愿意出教室，还在回味刚才的课。我去用老师教的方法背诗呀，真有效!
关于漫步高二作文5
久闻厦门鼓浪屿是厦门最美的小岛。岛上气候宜人，四季如春，无车马喧嚣，鸟语花香，素有“海上花园”、“钢琴之岛”的美称。
暑假里，我和爸爸妈妈来到厦门第一必去的地方——鼓浪屿。因为它是一个海上的小岛，登岛的唯一方法就是渡轮。我们乘坐渡轮前往小岛，远望鼓浪屿，美丽的小岛就像海风里的花朵，绿影里透着点点的白花，静静地在那海上开放着，同时带给我一番历史沉淀的浓郁气息。
听爸爸说，鼓浪屿原名“圆沙洲”。因岛西南方海滩上有一块礁石，每当涨潮水涌，浪击礁石，声似擂鼓，人们称“鼓浪石”，鼓浪屿因此而得名。
漫步鼓浪屿，感觉特别清洁幽静，空气新鲜，岛上树木苍翠，繁花似锦，特别是小楼红瓦与绿树相映，显得格外漂亮。到鼓浪屿中心广场，要路过李清泉别墅，高大的房子静静矗立着，特别古朴庄严。李清泉别墅两旁都种着柏树、栎树、银杏树;门前的花坛里种着芬芳迷人的玫瑰。
我们来到鼓浪屿中心广场，看到了许多厦门有名的小店，大街小巷连成一片。烧肉粽、海鲜、鱼丸、沙茶面、海蛎煎、土笋冻……各色美食琳琅满目。这里简直是“美食天堂”啊!我吃了这个又尝那个，嘴巴都忙不过来了。
走呀走，来到了雄伟的郑成功雕像前。可我不知道郑成功是谁?我跑过去问了爸爸，爸爸说：“郑成功是一位有名的民族英雄，是他收复了台湾。”我说：“原来郑成功这么伟大呀!”妈妈给我在郑成功雕像前照了张相，和民族英雄合影自然是很开心喽。
漫步鼓浪屿，我们听海风呼啸，看海浪翻滚，不知不觉已是黄昏，最后才来到黄家渡码头，依依不舍地离开了。再见了!美丽的鼓浪屿!
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