关于家长会作文汇总5篇

学习啦  美欣   2020-10-18 12:46:01

家长会这三个字,你一定不陌生吧,是的,在家长会上老师表扬或批评我们,每个学生都惧怕开家长会。下面给大家分享一些关于家长会作文,希望对大家有帮助。

关于家长会作文1

时间过的真快,转眼间又到了开家长会的日子了。有的人觉得家长会很恐怖,因为这一天家长会看到自己的作业写成什么样。有的人会感到无所谓,甚至很开心,因为这一天家长可以看到自己的作业写得有多认真。而我就属于无所谓的,但倾向于有点害怕,因为留下来的作业我有错的,但是没有特别多,字写得难看,真不知道我爸爸回来会用什么样的方式教育我。

下面就是我最担心的几点:一、担心作业丢了。因为一般放学时,拉杆书包轮子可能会刮到桌子,我担心的就是拉杆书包刮到桌子,导致作业本掉落丢失,那我以后还要补好多作业,但最重要的是我要怎么跟我爸交待呢?我肯定必死无疑呀!二、要是我爸妈要查我数学作业,那我的第二条命肯定也被KO了,我数学作业可不是一般的马虎啊!三、要是我家长会上被点名批评了怎么办?啊!我爸回家不得把我给弄死啊!要是我这三点都达到了的话,我就彻彻底底的被KO了。

我无所谓的原因是:因为妈妈晚上要盘点,所以晚上我要和妈妈一起去超市待一段时间。在这一点上我还是要感谢开家长会,因为要不是开家长会,我妈是不可能今天晚上带我去一趟超市的。

不管是害怕也好,无所谓也好,家长会都是要开的,但愿向好的方向发展吧!

关于家长会作文2

家长会以后,一回到家“咚”妈妈生气的将门关上,一下子变了个人。刚才开家长会的时候对我轻言细语,可一回到家呀,这“小猫”就变成了“老虎”她张开虎口吧唧吧唧的说:“叫你认真阅读,可还扣了这么多课外分,今天老师也说了要阅读了吧,难道我给你买的书来玩不看的吗?听到这里,我早已两眼泪汪汪的了。妈妈看了看我,头一扭,似乎没有激发她的慈母之心。她一屁股坐在沙发上打开电视,叫我坐在她旁边写作业。我害怕说:“我能做好作业,但我想做在房间里写。”考得这么差还敢提要求呢,快,别磨蹭!”我被吓着了,于是,急忙搬了个椅子,坐到妈妈旁写作业。她见我写的正欢,故意将动画片的声音调高,我问她:“你什么时候爱上了我最喜欢看的动画片了?”妈妈不屑的说:“哼!我什么时候喜欢看的,管你什么事?”

吃晚餐的时间到了,餐桌上只摆了一盘炒鸡蛋和一碗大米饭。我的心里可生气了:“妈妈,桌上怎么没有我爱吃的红烧肉呢?我记得昨天还剩了半大碗呢,现在应该在冰箱里吧!”我瞟了膘冰箱。“怎么了,没有红烧肉!今天就只有炒鸡蛋,爱吃就吃,不吃拉倒!我无奈,只好硬着头皮将炒鸡蛋都吃光了。“吃完了就去做作业,别磨磨蹭蹭的!”妈妈瞪大双眼,张大“虎口”!我在老虎的利牙下逃之夭夭了。家长会后真……

关于家长会作文3

今日是我们八班的“亲子家长会”,也就是说这次的家长会老师不仅讲给家长听,也讲给孩子听。

首先,安排新一学期的座位是头等大事。依旧是一样的排法、一样的紧张。这次会有谁选我呢?伴随着组长们的一次次选择,剩下的B组成员人数也越来越少。唉,果不其然我是在只剩下几个人时被选走的,太尴尬了!不过这也反映出了我几个问题,不被各位组长看好,肯定是我的问题,比如能力不够强、人缘不够好。这些问题,都等着我去解决。

其次,老师还带领我们一起分析了一下自己的成绩,我发现我没有明显的进步,与上次的成绩差别并不大。和之前相比,这次的数学成绩进步了,有的单科成绩下降了。因为我以前起码有那么一两科在班级前十名,而这次却一科也没有。好几科考得没有以前好,英语更是惨不忍睹,拉了几十分。

然后,老师还向家长讲述了一些关于心理学的问题,并说:家长要通过孩子的行为,来明白他这么做的意义与原因。比如,孩子老啃指甲,是因为他们缺乏安全感。现在请家长发一张孩子的手的图片。”妈妈发了一张,发现我的手微胖,指甲也完完整整,看来我还是挺有安全感的。

而后,老师又讲了一些人生的道理,播放了一段励志视频,这次家长会就圆满结束了。

这次,经谢老师一分析,我发现,自己有好多不明白不理解的地方都解开了,收获很大,让自己找到了改正、前进的方向!

关于家长会作文4

今天学校召开了家长会,不知道老师会在家长会上说什么,我心里紧张极了。终于家长会开完了,妈妈回来了。

我藏在背后,悄悄地看了一眼妈妈的表情。天呐,妈妈脸上阴森森的,我出了一身冷汗。等了半天,妈妈什么话也没说,家里如死一般寂静。老师一定是点名批评我了。可爸爸一回来就能从妈妈那里得知所有我做错的事情,那我可就真的惨了。我拍了拍胸口,平静了下心情,嗯,我不能坐以待毙,就先开个头。“妈妈,”我从沙发背后钻出来,“老师在家长会上说了些什么呢?”我强挤出一丝笑容。妈妈仍然没有说话,我有些紧张。

“妈妈,您怎么不说话,是不是嗓子不舒服,我帮你去拿药。”妈妈听了这句话,脸上那阴森森的表情顿时没有了。

哈,有效了!我暗喜。

妈妈抬起头来,看着我。她的眼睛里有一种难以捉摸的神情,有些欣慰,有些失望,又有些严厉……我虽然忐忑不安,但还是大胆地问了一句:“妈妈,这次我考了多少分呢?”

“你的语文92。5分,数学96分,英语100分,科学89分,思品91分。”听了我的分数,我心中悬挂着的千斤巨石总算掉了下来,但这离妈妈给我定的目标差远了。我并没有想哭的意思,但眼泪还是掉了下来,我越哭越大声,越哭越伤心。妈妈看到我这样,连忙走上前来安慰我:“没…没关系的,怎么哭了呢。我给你定的目标真的太高了,你这次考了班上第6名,全年级27名,这已经很好了,别哭了,好吗?而且你现在是四年级,年级越高,题目越难嘛,妈妈不生气了,你也别哭了,好吗?”在妈妈温暖的怀抱里,我渐渐地停止哭声。

关于家长会作文5

星期五,在我们班的教室里举行了一堂别开生面的班队课,除了全体同学和丁老师,还有我们班同学的各位妈妈来参加。主要是讨论有关唠叨的话题。我的妈妈还特意从安徽赶来参加我们的班队课。

我们先为各位妈妈们献上了我们新的广播操表演《梦想的舞台》,然后丁老师放了有关鸟妈妈哺育小鸟的幻灯片,让我们说说感想。从图片中可以看出鸟妈妈很爱她们的孩子,千辛万苦地为孩子们奔波找食物,自己舍不得吃,喂养孩子们。我看了以后很感动。

接下来是小品表演时间,我们班分四组分别表演了有关我们平时在家时妈妈唠叨的场景。虽然我的妈妈平时不太爱唠叨,但也可以让妈妈知道:我已经长大了,没有必要唠叨了,可以放手让我自由成长了。我心里有点沾沾自喜。这时丁老师把周一上交的妈妈给我们留下来的信发了下来。妈妈们声情并茂地朗读了各自写给孩子的信,字里行间都是浓浓的爱。什么唠叨,明明就是爱的叮咛,就是母亲对自己的孩子的关爱。我听了各位妈妈的发言,刚才的沾沾自喜一扫而光,取而代之的是深深的愧疚:每个孩子的长大都离不开亲人的爱和无微不至的关怀,可是有的时候,我却把这份爱当成了唠叨,感到不耐烦。是的,我是长大了,有了自己的思想,但应该思考的是:她为什么这么做?如果我是她,我会怎么做?怎么想?如果我能学会换位为爸爸妈妈想想就不会有抵触情绪了。

家长会结束后,我们去上体育课了,留妈妈在教室里和老师交流。上体育课时我想了很多。下课了,我第一时间跑到教室里,拉着妈妈的手,告诉妈妈:妈妈,您辛苦了!我爱您!

这真是一堂有意义的班队课。我以后不会让爸爸妈妈失望,做个对社会有贡献的人。


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