五年级学画画作文600字
生活中艺术无处不在，艺术可以让人沉迷于它，让你从中获得快乐。每个人都有自己擅长的一门艺术，其中学画画也是很有趣的。以下是小编精心收集整理的五年级学画画作文600字，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
五年级学画画作文600字1
上周我提到过，我逃不出“绘”字的控制。这周，我坦然接受了这个字：我去了画画班。
刚进到老师的办公室，我就被墙上漂亮的画吸引了：爱丽丝抱着小兔子在街上回眸，裙摆随风摆动;五色斑斓的树叶在树干上随风飘落，落了满地火红金黄;人体模特用水彩画出了丝绸礼服，看起来都那么温和柔软……在谈话时，我的目光反复回到这些画上，对能画出这样的画的人表示羡慕不已。
老师把我带进了一个教室，让我在里面体验他们的学习方式。我两只手紧紧抠在一起，因为我实在太紧张了，老师让我挑了幅画，我坐在画板前，看了看屋子里别的人画的是什么，有一个看起来比我小的女孩儿，她在画一个少女的彩铅画。顿时我脸一红：我中学了，画得肯定渣透了，如果我连一个小女孩的水平都够不上，那我岂不是太丢人了。这使我更加紧张，生怕一会儿画不好，我自尊心强，如果画不好，我会十分难堪的。
老师把样本夹在我的纸旁边，画对竖起来的画板上那张白纸，我一点儿头绪也没有，人物应当如何起稿我根本不知道。老师似乎明白了什么，便告诉了应当先定位，将我要画的东西定下一个大概的范围。一开始，老师教一步我画一点，因为一开始画，我对人物的脸型、眼睛、身体曲线并不是很了解，但当大概有了一个轮廓，我可以自己画一会儿再听老师的指导，进行构图和修改。我画得忘记了时间，忘记了看表，画画原来也是很有趣的。
我一直在画，屋里的人休息了，我却不愿意停下来。我满脑子都是以后能画出漫画的开心劲儿，想想就乐了起来。我一直喜欢看动漫，可我妈说有暴力倾向，所以我就看它的人。动漫里总能看见漂亮的女主角和帅气的男主角，《海贼王》是我最中意的。我并不是想将它推荐给大家，这只是我喜欢画画的引线，我希望我自己也能有朝一日像《海贼王》的作者一样画出美丽帅气的人物，以前这对我来说简直是幻想，但上了画画班，也许就不会变得遥不可及了。
从画画的地方出来后，我一直在想刚才老师对我说的话：“画得挺好的，有点天赋，手里一直没停过吧?”是啊，平时想画什么就画什么，蔓藤是我画得最多的，简笔画也画了不少，确实是手里一直都有活儿。
回家后翻出我最近画的黑白蔓藤画，我笑了：我画得也很好嘛!
五年级学画画作文600字2
第一次学画画，我印象很深刻，因为那年我才7岁。
那是一个天气晴朗的上午，爸爸带我去画画班，我走到教室里，心情很兴奋。上课了，老师说：“我们今天要画一个苹果。同学们先拿出一支铅笔把苹果的形状给画下来。”我拿出铅笔一边听老师讲，一边画。老师又接着说：“再拿出一支黑色的笔给苹果勾边。”我拿出黑色笔把苹果勾好边。心想，我要画快点，因为按老师教的方法实在是太慢了，可是勾边好难呀，我一心急，不小心就把边给勾歪了，突然感觉自己好笨，有点不耐烦。这时，老师看见了，走了过来对我说：“画画需要有耐心，不能急，一急就会画不好。”听了老师的话，我烦躁的心慢慢地静了下来，于是开始慢慢地画，一会儿，一个苹果的图形就慢慢显现出来，我很开心，又充满了自信。勾好边后，我再用红色笔把苹果涂得红彤彤的，然后迫不及待地交给老师。老师看了看说：“岑汐好棒，画得不错。但记得下次画画不要心急，要慢慢来。还有下次记得把苹果画圆一点哟!”“知道了!”我高兴地说。
放学了，爸爸来接我。爸爸说：“今天都画了什么呀?”我说：“今天我们画了一个大苹果。”“画得怎样呀?”爸爸问。我答：“老师说下次把苹果画得圆一点。”爸爸露出满意的笑容，说：“那下次要记得哟!”“是的，爸爸!”我开心地说。
就这样，我喜欢上了画画，自从我走到绘画世界，就感到无比的快乐。
如今，每个星期六的上午爸爸都送我到画画班学画画。画画已经成为我的兴趣和爱好了。
五年级学画画作文600字3
梵高的《星空》，达芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》，《最后的晚餐》……这些看上去如此美妙的画作，可不是那么简单，而是需要下很深的真功夫，而我在周日时就对画这样的画有所体验。
为了学习素描，我同妈妈一起买好了画具，回到家坐下，摊开画纸，照着家里的百合花开始了自己的创作。
我本来有些无从下手，不过还是按照第一步拿起了最常用的2B铅笔打起了第一层线稿，我并没有学过专业的素描，只是懂一些皮毛罢了，我的笔触很轻，重了有可能擦不掉。我又有些后悔第一次画素描就这么难，不过我的内心告诉我应该坚持干完一件事，于是我就埋头画了下去。
第二步，按照自己的想法画起了梗与茎。我先用2B铅笔先涂了浅浅的一片，笔尖在纸上滑动，就像一个正在纸上欢快跳舞的小孩;然后又用小刀削好5B铅笔并用它画出了富有立体感的加深阴影。我一点一点地画，细细地观察花茎，安静地涂画，最后再用手指涂抹，当画面均匀时，我的手指已经被闪闪发光的灰色覆盖了，画面也变得有些脏，我又用橡皮围绕边缘擦了一圈。这花茎算是大功告成，此刻我虽然已经累得满头大汗，但我仍然很高兴地看到画面已初具雏形，为了喜欢的事而付出而下功夫去做的感觉真是太爽了!
接下来是画叶子。我用7B铅笔在纸上不停地描粗，在我看来，叶子是整幅画中最难画的部分，要想画好，有立体感，是最不易的。但我仔细观察叶子的脉络，不断加粗，再用手抹均匀，画出叶子的卷曲。有些叶子向前开放，而有些叶子却是向后长的。这些都忙完之后，叶子也被我画了出来，再把叶子和梗连接起来，会得到很不错的效果，也让我有兴趣接着画下去。
最后一步是画百合花。花是白色和黄色的，颜色肯定要比叶子浅得多。几乎不用上色，所以我觉得百合花这一步最好画，只要用2B铅笔在纸上轻轻滑，涂上薄薄一层，再用手指涂抹，用橡皮擦，最后再用深色描描纹理就完成了。
最后我已经满头大汗，在空白处又画了一个茶杯，添了一些桌布，这幅画就算画完了。
虽然我在这幅画上花了大量的时间与精力，但是却能画出一幅如此令我满意的作品，我很是高兴。在一件事情上多花时间，不放弃，就可以得到满意的成果，在其他事情上我也应该如此，多努力，不要轻易放弃。
五年级学画画作文600字4
小时候，我在幼儿园里学画画。放学的时候，我们上课的地方便成了我们上美术课的课堂。我们上课的时候，老师总会鼓励我们，用一些小奖励来激发我们对美术的兴趣。
第一次上课，我既兴奋又有一点儿紧张。兴奋的是可以接触到奇妙的色彩，紧张的是接下来要接触的一切，对于我而言都是陌生的。
上课了，我坐在第二排，老师先在黑板上画了一片草地，然后再给我们每人发一张纸和一枝笔，让我们自己画，老师就在旁边看。
过了一会儿，同学们都画完了，老师让我把同学们的画给收上来让老师改，我就把一大把纸放在老师的桌子上，然后回到自己的座位上。
老师改好了以后，就让我把画发给同学们，我发完了以后一看，哎?我的画呢?我刚准备告诉老师，忽然看见老师拿着我的画，“老师，那是我的画。”我刚准备说出口，只见老师把我的画放到了优秀框里，放学后，老师对我说：“你今天画得不错，下次要多多保持。”老师的大拇指向我伸来。
之后，每次上课，都能看见我举手的影子，作业本上全是优，优秀框里也时时能看见我的画。老师的大拇指和微笑都使我感到骄傲。
我开始骄傲了，上课时不再积极发言了，课也是想听就听，不想听就不听了，优秀框了也见不到我的画了，作业本上的优也渐渐变成了良，老师的大拇指和微笑也不见了!
我很伤心，不知道是为什么。妈妈对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我用爸爸的手机在网上找到了这个句子的意思，也明白了老师的微笑和大拇指消失的原因。
我又开始和以前一样，认认真真地去完成老师布置的作业了。每天放学，我都会跑到老师面前，请老师教我画画。天长日久，皇天不负有心人，我终于又恢复了以前的状态，老师的大拇指和微笑也回来了!我也不会像以前那样，做事不专心了!
学画画的经历练就了我的毅力和勇气，使我能在这条路上走得更坚定，也能让我走得更远!
五年级学画画作文600字5
星期六下午，我兴高采烈去文文艺校学画画。
到了那，燕子老师拿出几张范画，对我们说：“今天我们用彩铅画画。请同学们注意一下物体的形状和颜色的变化!”
燕子老师把范画发到大家手里。范画上画着不同的物体，有的是火龙果，有的是冰棍，有的是花苞……我拿到范画一看，竟然是一个洋葱。
我照着范画，在画画工具里找来找去。“嗯，有绿色、黑色、红色，还有紫色和粉色。”我边找便自言自语。
“你再仔细看看，还有没有别的颜色?”燕子老师听到我的话，提醒我。
“哇!好家伙，还有棕色和橙色。”我认真观察范画，有了新发现。
“好!找完笔，你用2B控形，注意一下线条，要轻一点，保持流畅。”
“哦!”我在彩铅里面埋头找各色彩铅。找到要用的彩铅后，我边观察边用2B铅笔在纸上画。
这里有五片叶子，其中一片孤零零地站在根上，还有几片挨在一起，一片比一片高。我比照范画，用笔在纸上刷刷地打形。“这里比例不对，这几片叶子离这片叶子有那么远吗?”燕子老师在范画上一指，再次提醒我。
哦!我拿起橡皮擦擦掉我画的四不像，又提笔画了起来。
功夫不负有心人。经过反复修改，我终于可以上色了。我用浅绿色的彩铅给叶子穿上绿衣，颜色深一点的地方就反复涂抹。
几十分钟的拼搏后，我成功地画完了叶子。“这洋葱，怎么一块紫一块红，还有……”看见根，我不由地悲叹起来。
“你先照着画，总会画好的。”燕子老师见我迟迟不动笔，给我打气。
我听了，又和彩铅一起合作。这儿涂上紫，那儿加点红，再加点棕、粉，也不忘记……我左改改，右涂涂，不时和范画里的洋葱打架，沉浸在画画中。耶!终于完工了。
我拿着画板给燕子老师看，燕子老师给我稍微改动了一下就宣布我可以走了。
原来，画画既要有能力，又要平静下来仔细观察，才能画出真正美妙的作品。
