六年级写景作文范文
景作文,要求将我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。今天小编在这给大家整理了六年级写景作文，接下来随着小编一起来看看吧!
六年级写景作文(一)
我第一次领略到那种一望无垠、震撼人心的壮美。
已经进入初秋了，希拉穆仁大草原上，仍是静静的一片，并不茂盛的青草连成一片，向远处蔓延、蔓延，最后汇成深深浅浅的绿，还有一些淡淡的、寥如炊烟的黄，零星点缀着紫色、黄色的小野花。它们似乎在变幻着，却又完美地交融在一起，中间和着被马蹄和脚步踏出的小径。星星点点的马和羊，在这片属于他们自己的天地里悠闲地吃着草，给人一种说不出的感觉。
高高低低的色彩，绵延不断的色彩。远望去，草原上的平地、小丘，在我视力所能及的最后范围内，好似被笼上了蓝色的迷雾，渐渐地与天空交织在一起。我从未见过如此的景色，只是在书里、水彩画中才能看到，但即使是在名家笔下流溢出的色彩，无论是墨绿、枣红还是什么别的颜色，无论是怎样的工笔细描，都不能和大自然的鬼斧神工相媲美。
忽然间，好似一块石头打破了平静的水面。蒙古族的人们策马飞驰而过，每匹马仿佛都把内心的激情迸发出来了，宛若一阵风似的。马蹄踏过，留下一串深深浅浅的脚印。渐渐地，马群凝聚为远处的小点，消失不见了。
我坐在草地上，有一种潮湿的气息和泥土特有芳香向我扑来。这里是很干旱的，我们正好赶上草原的第三场雨，但是，我想这些小草已经在地下，用根基牢牢守住了这弥足珍贵的水源。一棵小草也许会被看成微不足道，但是成千上万的小草，便汇成了这浩瀚无边的呼伦贝尔大草原。
我第一次领略到那种一望无垠、震撼人心的壮美。
六年级写景作文(二)
春天来了，春姑娘满怀洋溢的笑声悄悄唤醒了沉睡的大地，一片繁华的景象迎来了春天。
小草被微风吹弯了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到来;柳树的柳枝随风摆动好像在与春姑娘嬉戏;几只小燕子在电线杆上站着叽叽喳喳的好像在唱歌;花圃中最显眼的报春花，长出个小喇叭好像给人报喜“盼望已久的春天终于来啦”!我满怀喜悦的心情来到田野上，深深的呼吸着春天带来的清新的空气，一阵阵泥土的芳香扑鼻而来。那些一望无际方方正正的田野蒙蒙胧胧隐约在云雾中，犹如海市蜃楼;那些田地则犹如山脉连绵起伏。清新的春雨如丝般飘落，滋润着这刚从冬的寒苦中解脱出来的大地，一切万物都好像苏醒过来，大自然重现生机。
我沿着田野的小径来到小河旁，两岸的杨柳随风飘扬，新长出的嫩芽;嫩的仿佛可以捏出水来;我走在河边上，看见那些花儿也不甘示弱地开放了小花苞，五颜六色，撒在绿绿的草地上;微风吹过，散发着花儿那淡淡的清香，引来了辛勤劳动的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶。这样的春天令人向往，真令人赏心悦目，心旷神怡。
这时候太阳缓缓升起，白色的报春花被朝霞染红了，既像害羞的红脸，又好像擦了胭脂，晶莹剔透的露珠在花瓣上滚动着，在朝霞的照耀下显得格外珍贵。一条条白色的雾带慢慢的散开，农民们陆续的来到田野间开始忙碌;播种。插秧。喜悦的脸孔好像看到了丰收的硕果。小孩相互追逐。嬉戏的笑声。地里劳作的农民们喝彩声……构成了一幅美丽的“春景图”。
如今，春季已经到了。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
六年级写景作文(三)
寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。
早上起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现了一幅美景。那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，像是一树洁白的秋菊。微风拂过，那黄黄的叶子纷纷落下。在雪后的早上，我看到那洁白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在北山的石路时，我听到了咯吱咯吱的响声。
我的小脸被冻的有一些发紧，还有一些痒，，虽然很冷，可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了。
冬天是我的最爱。
白天雪在天空上飞飞扬扬，慢慢撒落，大地披上雪白的银装，好美啊!山上盖满了雪花，房子上盖满了雪，田里装上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一个下坡道，我溜了下来，感觉到好凉好冰，但心里很快乐很高兴啊!街上满地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起来做一个有趣的活动，有赛跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比赛等等……我们好像进入了一个美丽的童话世界。
冬天的景色是多么的美丽啊!还带来那么多的欢乐呢!
六年级写景作文(四)
我有一个可爱的学校，它给了我五年的快乐时光，也同样传授我丰富的知识，还让我认识到要想实现自己伟大的理想，就得从现在开始，努力学习。
来到大门前，首先映入眼帘的是石壁上金光闪闪校名。当老师们开着车进来的时候，只要有人按一下传达室的按钮，门就会自动打开，像一位忠诚的卫士不分昼夜、不辞辛劳地工作着。
进了学校的大门，就是凉亭和走廊，它们加起来大约有十几米。凉亭上面是一棵高大挺拔的树，而走廊上面，则是繁茂的紫藤树。
从凉亭往北，有一座高大的四层楼，这座楼就是我们的教学楼。它是老师们办公的地方，更是我们的学习圣地。
从凉亭往南，就是综合楼，这栋楼里不光有着许多名师、领导，而且里面还有图书室、实验室、音乐室、美术室、心理室。
综合楼的东面就是篮球场，每次大课间和体育课，都有人在那儿奔跑、跳跃、尽情地玩耍。
篮球场东面就是塑胶跑道，跑道共200米，早操、课间操、体育课都离不开它。操场中间是足球场，我们学校足球队差不多每天都在操场上踢足球。再往北，就是2米多高的单杠和1米多高的双杠，还有体育器材室。
操场的四周都有许多鲜艳的花儿，这些花儿争奇斗艳，芬芳迷人，香飘十里。每当人们从这里走过，无不被花儿的芳香所吸引。
操场的西边是升旗台，一个正方形的台子，四面都有4层台阶，台中央是五星红旗。每当星期一，庄严的升旗仪就开始了。伴随着雄壮的国歌，那鲜艳的五星红旗就会升上蓝蓝的天空。我们站立在一旁敬队礼，表达对祖国的敬重与热爱。
这就是我们的学校。我们要用自己的双手，把学校建设得更加美丽，用我们辛勤的汗水，浇灌出更多更艳的花朵。
六年级写景作文(五)
一年四季都是不一样的，有的人喜欢那“夜来风雨声，花落知多少”的春天，有人喜欢那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的夏天，有人喜欢那“墙角数枝梅，凌寒独自开”的冬天，而我却喜欢那“停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋天。
炎热的夏天终于离开了人间，凉爽的秋天已经悄然来到我们的世界。你看!路边梧桐树的叶子一片一片的往下落，那些往下落的叶子轻飘飘的，慢悠悠的，就像一只只美丽的黄蝴蝶翩翩飞舞着：一会儿落到这儿，一会儿落到那儿。这些叶子们好像不愿意离开树妈妈，风轻轻一吹，叶子们立刻飘起来了，它们想回到树妈妈的身边，但是因为秋姑娘的到来使它们失望了。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹试得非常洁净。秋天像一位美丽的花仙子，稻浪送给了她美丽的长发，朵朵白云送给她纯洁的纱衣，彩虹送给她七彩的花环，她那如星星般的眼睛眨呀眨。
秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种天底下最艳丽的颜色，那就是红。枫树只有见到秋天才会脸红，远远望去，想朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，一片片枫叶像一只只红色的蝴蝶一样，他们就像秋天的信使，当蝴蝶落地时，它告诉我们：秋天已经来到。
秋天的果园里硕果累累，黄澄澄的柿子像一个个灯笼高高地挂在枝头;红彤彤的苹果害羞地就像小朋友的脸颊，绽放出粉红的笑容;亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透诱人的色彩……
漫步在幽静的小路上，我闻到了秋天丰收的香味，秋姑娘无私地向人们献出丰富的粮食:红艳艳的高粱举起了燃烧的火把，稻谷就像一片金色的海洋……
啊，秋天太美了，我爱秋天的一切，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友是一首快乐的赞歌!
作者姓名：王桂芳
六年级写景作文(六)
今夜月明星稀，我刚一出门，便与晚风撞了个满怀。月光拂照的池塘显得格外清新璨然，水面上若有银光激荡，那便是月辉在池塘上汇聚摇曳，宁静。又似乎是一个轻盈的舞者，在月光下的池面上优美舞蹈。
我走过小桥，来到池塘边的一片青草地上，柔软的地毯。水波、小草、野花、石头被月光打理成一派柔和，仿佛有无数个精灵在跃动着、欢笑着。蛐蛐弹着她那小小的竖琴，空灵的声音，回荡在水波之上，她一定正怀念着自己那新婚难见的情郎吧?青蛙听见了声音，来为蛐蛐伴奏，慢慢转为自己的述说，讲的是生活艰辛，成长的烦恼，离别的相思，还是歌颂月光下的奇美景色?我的常识提醒着我，我的探访可能会打搅这美好的氛围，悄悄的，小心翼翼的，我便继续前行……
我望见两只蜻蜓在池中低飞徘徊。这小小的昆虫，难道是早上时风景未观赏够，夜晚继续流连?
我望着粉嫩的荷花，她在沐浴着月光，舒展着纤细的腰肢。我向她打招呼：“你好，荷花。月光下的你们是不是最美的?”她轻轻摇摆着腰肢，似乎在向我点头。我又将目光转向池边的芦苇荡，碧绿的枝条根根竖在一起，一丛一丛惹人注目。我又向他挥手：“你好，芦苇，月光下的你们摇曳的身姿多么曼妙呀!”
荷塘里，月光下，哪个不是我们的朋友?
假如人有来生，我期望来世变为一只蝴蝶，飞于树木花草之间，掠过芳香大地，不伤害一片绿叶。天黑了，飞累了，我就停在片叶上，静静欣赏下一个月夜……
月光依旧如流水般倾泻着，可时间不早了，我也该回家了……
六年级写景作文(七)
我家窗前有一片很大的地，妈妈把它当做园子，在园子的空地上，有各种各样的树：红李子树、紫李子树、黄李子树、樱桃树……但我最偏爱那颗樱桃树。
没有谁能够为它浇水，只能靠雨水的滋润;没有人能够为它修枝剪叶。任凭它肆意生长。它不嫌没有水源饥渴难耐，它也不嫌没有人给它修枝剪叶，害它不修边幅。几年以来无论是狂风猛吹，还是暴雨狂打，它都不摇不动，像一位英勇的战士，傲然屹立于风雨之中。
微风和着唧唧喳喳的鸟鸣，唤醒了沉睡一冬的樱桃树，灰色的、光秃秃的枝条上，开始吐出嫩绿色的嫩芽和毛茸茸的、深绿色的叶子，淡淡地，绿叶中冒出了一簇簇的花朵花蕊附近的是浅粉色，再往上一点就是深粉色了，小小的花瓣，淡黄色的花蕊，透出了高雅、质朴和清纯。花朵一朵叠一朵，密密麻麻，层层叠叠，淡淡的花香，引来了蜜蜂和蝴蝶争相斗舞。
夏天，知了热的“知了”“知了”地叫着，小鸟在樱桃树上，我和妹妹走在垄沟间，闻着花香，望着蔚蓝的天空，引出我们无限遐思。
秋天，樱桃树的果实成熟了，红彤彤的，像一盏盏红灯笼，熟透了的果实掉在地上，像一颗颗红宝石，撒在地上，点缀着菜园。
霜雪，增添了樱桃树的美丽;雪花，增添了樱桃树的纯洁，任凭狂风刺骨的呼啸，鹅毛般的大雪纷纷而落，樱桃树依然像一位英勇的战士，屹立在那里。
我爱我家窗前的樱桃树，我爱它的纯洁，爱它的高雅!我爱它满树的果实，爱它淡淡的清香。
六年级写景作文(八)
江南，水乡，秦淮河畔。
天空中飘着蒙蒙细雨，像牛毛，像花针，像细丝，河面上游离着薄薄氤氲，像烟像纱又像雾。阁楼、石桥、绿树、灯笼在烟雨的柔波里若隐若现，宛如仙境一般。那薄纱似的雾是秦淮女子飞舞的裙裳吧?清晨的秦淮河正在这朦朦胧胧的雾中苏醒过来，犹如一位“犹抱琵琶半遮面”的娇羞女子。
撑一把油伞，着一袭白裙，行走在秦淮河畔的的石板桥上，感受她的柔美和神秘。
中午时分，热情的太阳揭开了秦淮河神秘面纱。
河面在阳光的照耀下波光粼粼，如同反光的镜面，映衬呈现着这个城市;又如一条闪光的白玉带，环绕守护着南京城。
一水相隔河两岸，岸边有古色古香的老房子。灰白中带有些斑驳痕迹的墙，朱红的柱子，青色的瓦片，精致的花窗，微翘的飞檐……沧海桑田的变化在墙上留下了历史的年轮。追寻着历史的印痕，我想秦淮河极盛时，这些房子必然是髹漆得富丽堂皇的;晚间必然是灯火通明的;富家公子们必定是笙歌彻夜的;才子佳人们必定是吟诗作赋的……现在却空无一人，前尘往事只待来人去追寻了。
“绿水本无忧，因风皱面。”小舟载着我们在碧波上缓缓滑行，那荡漾的柔波是那样恬静。柳条儿摇曳拨动着河面，几只飞鸟落在枝干上歇息，对着河水的镜面梳理好羽毛，扇动几下翅膀，飞向另一根树枝。三五成群的野鸭，“嘎嘎嘎”地讨论着什么，“扑哧”一声，左摇右摆地走向对岸的草丛，只留几圈浅浅的涟漪在慢慢平复。小舟载着我们继续在这历史的长河中前行。
天色渐晚，夜色中的秦淮河增添了几分神秘。
那些白天挂着的灯和灯笼，一律亮了起来。灯愈多，湖面愈亮，如同繁星在水中荡漾。隐隐约约听见悠悠的笛声，混着微风与水波的密语，桨声此起彼伏。此情此景，我不禁吟起了“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”
秦淮河，今犹在。秦淮事，今难觅。唯有石桥上仍有人来来往往，驻足停留…
★ 六年级写景作文
