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以嘲笑为话题的作文700字例文

世芳分享

  士为知己者死,女为悦己者容。当不懂的你的人嘲笑你的时候,不要去在意。以下是学习啦小编整理的以嘲笑为话题的作文,希望可以帮到大家!

  以嘲笑为话题的作文:被嘲笑的滋味

  人的一生就像是一个五味瓶,里面装着酸甜苦辣咸万般滋味,要是一不小心打翻了它,那滋味可不好受。

  记得在四年级的一堂作文课上,王老师要求我们写一篇命题作文,好长时间过去了,我眼看着同学们“刷刷”地写着,自己脑子中却空空如也。于是,我便抄了一篇作文交差。

  第二天早晨,王老师捧着一大叠作文纸大步流星地走进教室,说:“这次作文只有严丹磊最好,现在请它上台读一读。”我听了,急忙上台读作文,一边读,我一边幸灾乐祸,心想:这么好的作文应该不会被发现吧。作文读完了,我刚要走下讲台,突然有人举起手说:“老师,他这篇作文是抄的。”说着,他拿出了一本作文书,天啊!简直和我那本一模一样!顿时,我的脸“刷”的一下红了。背后传来的是一阵阵嘲笑和讽刺声。“别看他平时作文那么好,原来都是抄的!”“哼,连差生都不如,要抄作文!”……我听了同学们的话,真想找个地洞钻进去。

  傍晚,我走在回家的路上,感觉天不像以往那么蓝了,小鸟的歌声也好像是在讽刺我,路上的行人仿佛都在指责我,回想起刚才被同学们嘲笑的那一幕,不争气的眼泪像断了线的珠子一般,滴滴答答往下流,流进了嘴角,咸咸的,还带着一丝苦味。

  原来,被同学们嘲笑的滋味是又苦又咸的;原来抄袭作文的滋味是失掉信誉,被人鄙夷的,这个教训我将永远铭记。

  以嘲笑为话题的作文:嘲笑声中的世界冠军

  一条笔直的跑道;一种怪异的跳高方式;一群杂乱的嘲笑声;

  “小福、小福”一阵焦急的叫声在人群中回荡,原来该那位少年上场比赛了。然而,他却太专注了,丝毫没有听见。老师如大海捞针一般,费进九牛二虎之力终于在熙熙攘攘的人群中找到了他。“该你上场了!”老师焦急的说,头上急出了大颗的汗滴。他还定在那里,好象没有听见一样。老师挤到他旁边,用力摇了摇他的肩膀,他才醒过神了。他急忙挤出人群,径直冲到跑道中间,就开始助跑了;可这地方离起跳杆的距离太近了,助跑距离太短,根本无法用跨越式跳过高度。根本容不得他多想,一转眼他就到了起跳的位置;他心里急得象热锅上的蚂蚁,热得团团转;就在这千均一发之际,他那聪明的脑子忽然计上心来,终于有了一个能跳过去的好主意了。

  只见他在那么短的助跑距离上,借助着助跑的速度,腾空飞跃,用背部越过横杆,脚过杆时,由于害怕碰到横杆,腿部用力向上踢的很高,整个身形象一条优美的弧线从杆上划过;只是由于第一次用这种方式过杆,重心没有掌握好,落地时整个人都直挺挺的摔在垫子上。

  这位少年刚刚跳过,现场的人们立即从目瞪口呆中清醒过来,只听见满场笑声,有的同学捧腹大笑,有的同学笑得直不起腰来,有的差点要笑得在地上打滚了,就连一向拘谨严肃的老师,也笑得合不拢嘴。

  少年十分尴尬,脸被大家笑得绯红,低着头,连一眼都不敢看其他人,从垫子上站起来后就一个人默默的走出了热火朝天的赛场。

  此刻,他暗暗下了决心,一定要练好这个跳高姿势,让同学们都刮目相看,再也不要被别人嘲笑了。

  从此以后,不管是刮风下雨还是风吹日晒,同学和老师们在课余时间就会看到他一个人在操场上坚持练习跳高;不怕同学们的嘲笑;不怕每一次摔下时的疼痛;不怕跳不过去的挫折;终于,他练就了独特的、高超的跳高技术——背跃式跳高技术。

  他就是奥运金牌获得者、背跃式跳高发明者——福斯伯里。

  在他获得奖牌时,他说道;“正是因为那些嘲笑,才给了我坚持的信念,铸就了我今日的成绩;谢谢那些嘲笑声!”

  以嘲笑为话题的作文:不要嘲笑别人的伤疤

  那是一个我转校遇到的一个——不完美的女孩。

  刚进学校,上课铃已经敲响了。爸爸妈妈带着我又回到了这所学校读书,我很开心又能和学校的老师打交道了。学校不大,没一会儿就能到达教学区,我踏着美好的心情和爸爸妈妈一起来到我分到的班级,刚进去所有的同学都看着我,不免让我有点害羞,我稍微的低着头,望着那角落唯一的一个空位置应该就是留给我的吧,我什么也没说就走向我的位置,这更让同学们惊讶,我没有理会许多,直接一屁股坐下来。是的,旁边的一个女孩就是我的同桌,我很开心一来学校就有新的同桌。望着外面老师和父母正在交谈,我并不能做些什么,知道爸爸妈妈走后,老师从讲台搬了一堆很高的书给我,我看着书脑袋就开始犯晕了,不过还好老师照顾是刚开学并没有上课,只是叫我们看看书。

  我无聊的动动旁边的女孩,问她的名字,她没有告诉我只是很直接的叫我别和她说话,否则班上许多人都不会理我,我很是纳闷。直到下课我去走廊散步的时候有一个同学想和我成为朋友,便聊起来了,心里的好奇心还是很大,便聊到了我的同桌。慢慢的才知道原来她得了一种病,叫癫痫。这种病并不奇怪,但我不明白为什么许多的人都在躲避的那个女孩,每次下课,所有的男生都不敢经过我这边,说我这边是病区,而且声音异常的大,也偶尔有些女生和男生提醒我找老师换个座位,可毕竟我不是那种会嘲笑别人伤疤的人。

  那天放学,我跟着她一起走,她一路上什么也没说,我可能知道她没有什么朋友所以很少和朋友聊天吧,我便开头就问起了她为什么不在学校交一些朋友。她的眼眶顿时就湿润了,简简单单的说“不完美的人在这所学校不配有朋友”听到这里我瞬间不知道在说些什么,只是跟在旁边陪她一起走......

  后来换了位置,她还是坐在最后一排,一个人。

  清楚的记得一次数学课上,我看见她犯病了,口里的白沫越来越多,手脚好像也不是自己的,就一直抖着抖着,突然间往后一倒,我也被吓到了,本想去扶起她的,可老师比我快一步。她站起来后就好像失忆一般的走到前面,随便坐了一个位置,那个位置原来的同学早已不知跑到那个地方,老师把她指引到了她自己的位置。啊!感觉时间好快,一下子就放学了,我还在等她一起回家,可她自那以后就开始逃避着我,我跟她说话她也是敷衍几下,每天站在走廊上等都等不到她,后来也便没有等她。距离是问题,自那以后,说话的机会越来越少,甚至一个星期也不会说上一句话。

  和她不再一起上下学后,身边的其他同学就开始和我一起回家了,可唯独那个女孩,她还是那样每件事都是一个人。可最终我还是不够勇敢,因为我知道我不能去戳那女孩的伤疤,所以只能心里默默的鼓励她,别太在意别人对你的看法,地球现在还踩在你的脚下,即便是一个不完美的人。

  请不要嘲笑别人的疤,那只是你没有经历过的伤。


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