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高中生必学成语

李元分享

  成语在高中是占有一定的比分的,所以有些成语是高中生必须学的成语。下面是学习啦网小编带来的高中生必学成语内容,希望大家喜欢。

  高中生必学成语解析

  1) 沆瀣一气——沆瀣:hàng xiè,夜间的水气。比喻气味相投的人勾结在一起。

  2) 慷慨解囊——是资助别人,不是自己花钱买东西。〖错例〗仅仅靠一双脚板,一块块地搜集,很难包揽天下的奇石,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。

  3) 空穴来风——有了洞穴才进风。比喻乘隙而入,常指某种消息和谣言的传布不是完全没有原因的。〖错例〗从近一时期的情况分析,我们企业的机构改革要有大举措的传说,决不是空穴来风。

  4) 空谷足音——在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。〖错例〗傍晚的大山中空无一人,非常寂静,他感到恐慌,空谷足音格外地响,更增添了几分恐怖。

  5) 口传心授——口头传授技艺。不表示读和想。〖错例〗读诗,应当口传心授,一边读着,一边思考它的意义和道理。

  6) 口若悬河——讲起话来滔滔不绝,象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩,说起来没个完。〖错例〗王同亿《新世纪现代汉语词典》中随心所欲、口若悬河的释义如此之多,到底会把中小学生的语文学习引向何方?

  7) 苦心孤诣——苦心:刻苦的用心。孤诣:别人所达不到的。用尽心思刻苦钻研,达到了别人所达不到的境界。【正例】公司能有今天的规模并在社会上享有这幺高的知名度,是他苦心孤诣地经营的结果。()〖错例〗《傅雷家书》是一部充满着父爱的教子之作,作者真可谓苦心孤诣,呕心沥血。

  8) 苦口婆心——形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人。〖错例〗今年我终于考上了大学。就要离开故乡时,班主任苦口婆心地嘱咐我:“上了大学,要为四个现代化而加紧学习。”

  9) 刻骨铭心——比喻牢牢记在心上,永远不忘(多用于对别人的感激)。〖错例〗面对二十年辉煌,回顾千年往事,一个刻骨铭心的难忘的教训就是,过去耽误的时间太多了。

  10) 脍炙人口——脍,kuài,切得很细的肉或鱼;炙,zhì,烤熟的肉。美味人人喜欢吃,比喻好的诗文或事物,人们都称赞。〖错例〗在这个偏僻的小镇,居然有这幺一个豪华餐厅,虽说店面不大,但脍炙人口的饭菜却引来了络绎不绝的顾客。

  高中需要掌握的成语

  1) 刻鹘类鹜——鹘,天鹅;鹜,鸭。刻画天鹅不像,但还像个鸭子。意思是仿效得虽然不太逼真,但还相似。

  2) 李代桃僵——原指李桃共患难。比喻兄弟相爱相助。后指互相顶替或代人受过。

  3) 力透纸背——原指书法遒劲有力。后也用来形容诗文立意深刻,用词精当。

  4) 可圈可点——“可”:值得。“圈点”:古人读书,在精彩或重要处加圈加点。现在是值得欣赏、值得赞美。开门揖盗——揖:yī,作揖,表示欢迎。比喻引进坏人,自招祸患。

  5) 沆瀣一气——沆瀣:hàng xiè,夜间的水气。比喻气味相投的人勾结在一起。

  6) 慷慨解囊——是资助别人,不是自己花钱买东西。〖错例〗仅仅靠一双脚板,一块块地搜集,很难包揽天下的奇石,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。

  7) 涸辙之鲋——涸:hé,水干。鲋:fù,鲫鱼。干困在车辙沟里的鲫鱼。比喻处于困境亟待援助的人。

  8) 开源节流——源:水源。比喻经济上增加收入,节省开支。

  9) 开宗明义——宗:主旨,文章的主题,行动的目的等。指说话写文章一开始就把主要意思点明白。

  10) 侃侃而谈——侃侃:kǎn,从容不迫的样子。不慌不忙地谈着。〖错例〗他这人平素爱出风头,工作华而不实,喜欢侃侃而谈,害怕艰苦的斗争,在严重关头经不起考验是必然的。(改“夸夸其谈”为好)

  11) 空前绝后——从前没有过,今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。〖错例〗《文史资料存史选编》中的不少资料是属于空前绝后的,被尘封了几十年,如果不是这次清库工作,极有可能被湮没。

  12) 屡试不爽——屡次试验都不错。爽,差错,不能理解为“好”、“痛快”。〖错例〗为了这项试验,他们花费了两年的时间,但因受设备条件和技术水平的限制,还是屡试不爽。(不能误为“屡次试验都不好”)〖错例〗在最近十多年里,各种语文教学方法如雨后春笋般涌现,有的取得了巨大的成功,有的却屡试不爽,效果不尽如人意。

  13) 冷若冰霜——形容人不热情、不温和。也形容态度严肃,使人不易接近。【正例】陈奂生看着冷若冰霜的脸,知道自己说错了话,得罪了人,哪里还敢开口,只得抖着手伸进袋里去摸钞票。

  14) 淋漓尽致——淋漓:形容尽情,酣畅。尽致:达到极点。形容文章、说话表达得充分、详尽。不能理解为被批驳得“体无完肤”。〖错例〗这篇文章把敌人的反动论点批驳得淋漓尽致。(改“体无完肤”为好)

  15) 琳琅满目——比喻各种美好的东西很多(多指书籍和工艺品)。【正例】货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画,品种齐全,真是琳琅满目。

  16) 临渊羡鱼——比喻虽有愿望,却无实际行动,仍不能如愿以偿。〖错例〗一旦新的竞争局面到来,一旦国际出版业大规模进入,人才竞争成本加大,那时临渊羡鱼就为时已晚。

  17) 临危授命——“授”:献出。在危亡关头勇于献出自己的生命。【正例】刻不容缓之际,黄继光毅然冲了上去,用自己的身躯堵住了枪眼,表现出了临危授命、视死如归的精神。

  18) 临危受命——“受”是“接受”之意,该成语指在危难之际接受任命。【正例】先主辞世,蜀国人心不定,诸葛武侯临危受命,走向了自己鞠躬尽瘁的另一段路。

  19) 洛阳纸贵——晋代左思写成《三都赋》,抄写的人很多,洛阳的纸因此涨价。现在多称誉别人的著作,风行一时。〖错例〗为了治理水流污染,该地区依法取缔了十几家污染严重的造纸厂,一时间,洛阳纸贵,用纸大户纷纷抢购。

  20) 鹿死谁手——鹿:原比喻政权,后来也比喻争逐的对象。现在指不知谁取得最后胜利。

  高中生必须掌握的成语及解释

  1) 乐不思蜀——三国蜀后主刘禅“此间乐,不思蜀”。用以比喻乐而忘返或乐而忘本。有贬义。〖错例〗中央电视台的"开心一刻",确实办得妙处横生,每当我陶醉其中时,就真有点乐不思蜀。

  2) 连篇累牍——形容篇幅过多,文辞冗长。贬义。〖错例〗对中国十大杰出青年连篇累牍的报道,使广大读者看到了中国的希望,起到了振奋人心的作用。

  3) 流金铄石——形容天气酷热,好象金石都要熔化。〖错例〗在那流金铄石的岁月里,大家手挽着手放声高歌,虽然天寒地拆,风雪交加,却依然熄灭不了我们心中的激情和青春的火焰。

  4) 梁上君子——躲在屋梁上的先生。代称窃贼。语见《后汉书》。往往误解为“行为高尚的人”。〖错例〗李登辉妄言台湾与大陆是“国与国”关系,并说这是代表“民意”,企图将自己装扮成梁上君子,真是无耻到极点。

  5) 两袖清风——旧时称誉官吏廉洁,意思是说,除两袖清风之外,别无所有。

  6) 两小无猜——男女小的时候在一起玩耍,天真烂漫,没有猜疑。〖错例〗王毅和焦大平是“紫云英”男篮的两个主力队员,他俩既是同乡,又是同学,两小无猜,在场上配合得非常好。

  7) 良莠不齐——莠:狗尾草,很象谷子,常混在禾苗中。比喻好人坏人都有,混杂在一起。〖错例〗张老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导。

  8) 拉大旗作虎皮——比喻打着某种旗号以张声势,来吓唬人。商家此举纯为欺骗,不是吓唬。〖错例〗近期来,有些商家打着“买一赠一”的旗号欺骗消费者,他们或是将手表带拆下,或是将音响与原配话筒分开,这种拉大旗作虎皮的做法,使消费者明明吃了亏还以为讨了便宜。

  9) 牢不可破——牢固得不可摧毁,不可动摇,形容异常坚固。一般指友谊、团结等不可解开。〖错例〗“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”,这个英明论断是牢不可破的,是放之四海而皆准的。(改“颠扑不破”为好)

  10) 老气横秋——①形容人摆老资格,自以为了不起的样子;②也形容人没有朝气,暮气沉沉的样子。多用于年轻人身上。〖错例〗想不到这几年祖父变化那么大,满头白发,耳聋眼花,老气横秋,连走路也很困难了。

  11) 老生常谈——老书生常讲的话,没有新意思。比喻听惯听厌的话。

  12) 鹿死谁手——鹿,原比喻政权,后亦比喻争逐的对象。原指谁获得政权,后泛指谁获得胜利。

  13) 炉火纯青——比喻品德修养、学问、技术、或处事手段等达到精纯完美的境地。〖错例〗今天买的天然气质量很好,可以说达到了炉火纯青的程度了。【正例】曹禺的戏剧情节紧凑集中、结构安排巧妙、矛盾冲突紧张激烈,可以说达到了炉火纯青的程度了。

  14) 略胜一筹——比较起来,稍微好一些。不用于价格高低的比较。〖错例〗对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。

  15) 络绎不绝——络绎:连续不断的样子。形容来往的人或车马连续不断。〖错例〗在党和政府的关怀下,救灾物资络绎不绝地到达灾区,灾民们终于有了欢声笑语。

  16) 洛阳纸贵——比喻著作广泛流传,风行一时。往往误解为“报纸杂志涨价”。〖错例〗近年来,由于纸价上涨,报纸杂志竞相提价,学子们惊呼:洛阳纸贵今又来!

  17) 另眼相看——用另一种眼光看待。指特别看重和优待。有时也指用另外的眼光来对待,含有歧视的意思。〖错例〗进入高二以来,一向成绩平平的陈真特别刻苦,进步很大,真叫人不得不另眼相看。

  18) 来日方长——未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。

  19) 龙飞凤舞——本来形容气势奔放雄壮,也可形容书法气势舒展活泼,也可形容字迹潦草难辨。

  20) 林林总总——形容繁多。


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