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揠苗助长的典故解释

李元分享

  揠苗助长,揠:拔。把苗拔起,以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。下面是学习啦网小编带来的揠苗助长的内容,希望大家喜欢。

  揠苗助长的解释

  [释义] 揠:拔起。把苗拔起;以帮助其生长。比喻违反事物的发展规律;急于求成;因而误了事。

  [语出] 宋·吕本中《紫微杂说》:“揠苗助长;苦心极力;卒无所得也。”

  [正音] 揠;不能读作“yǎn”;长;不能读作“chánɡ”。

  [辨形] 揠;不能写作“偃”。

  [近义] 欲速不达

  [反义] 放任自流 循序渐进

  揠苗助长的典故

  从前宋国有一个农夫,嫌自已田里的秧苗长得太慢,因此整天忡忡忧忧。有一天,他又荷着锄头下田了,他觉得稻苗似乎一点也没长大,于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。

  忽然,他灵机一动,毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳,开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚,农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作,得意洋洋的跑回家,迫不及待的告诉他太太说:“告诉你一件了不起的事,我今天想到一个好点子,让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑,就叫儿子到田里去看,究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了,兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时,他发现稻苗是长高了,但是却一棵棵低垂着,眼看着就要枯萎了。

  揠苗助长的造句举例

  1) 采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。

  2) 学习文化知识,要循序渐进,切不可急于求成,揠苗助长。

  3) 孩子才4岁,你就要她学这学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。

  4) 因势利导的方法,将使事情获得成功;揠苗助长的做法,将导致事情的失败。

  5) 别相信这些速成班,他们用的都是揠苗助长式的教育方式。

  6) 我们不想揠苗助长,当然我没有说我不喜欢他们,也没有说我不信任他们。

  7) 对学生的教育既不能揠苗助长,也不能放任自流。

  8) 治理国家的难处,其中除了揠苗助长的错误外,最大的盲点就在于管理者的私心。

  9) 九练习技艺总须循序渐进,贪求速效,往往揠苗助长罢了。

  10) 学习须渐进有功,一味跳级求深,无异于揠苗助长。

  11) 做事宜按部就班,循序渐进,揠苗助长,反而容易失败。

  12) 一个好的园丁不会揠苗助长,而会耐心等待,因此我们必须有耐心。

  13) 父母教育子女难免求好心切,但不可揠苗助长,以免收到反效果。

  14) 即便是你亲生的孩子,你也千万别揠苗助长,更别穷瞎操这个心吧!

  15) 揠苗助长:对学生的教育既不能揠苗助长,也能任其自然。

  16) 现在许多家长恨铁不成钢,不惜揠苗助长,结果受苦的是孩子。

  17) 这当中,有的地区和部门,甚至还出现过揠苗助长的现象。

  18) 你一下子给花施这么多肥,小心揠苗助长,适得其反。

  19) 你不顾孩子资质,硬要孩子变成资优生,小心揠苗助长,适得其反。

  20) “揠苗助长”这个成语,现在多写成“拔苗助长”,比喻违背事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄遭。

  21) 此揠苗助长,苦心极力,非徒无益,而又害之。

  22) 成长是一个缓慢的过程,而有些时候命运会将我们揠苗助长。独木舟

  23) 不管你情不情愿,命运总会将你揠苗助长。独木舟

  24) 但随着修为的提升,他也知道这种揠苗助长的坏处。

  25) 我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害。一是忽视;是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。

  26) 我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。

  27) 不顾儿童身体需求,一味地让他们趴在桌上学习,节假日也不让他们休息,这是一种揠苗助长行为。

  28) 教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于拔苗助长。又作“揠苗助长”。

  29) 对这样的一颗种子,我们根本就不必大费周章,花费心力去做任何揠苗助长的事。

  30) 然而在教育部宣布幼稚园不得教授美语等一连串的禁令复,不禁令人反思,幼儿阶段教授美语到底是向下扎根或是揠苗助长?

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