苏教版历史中考复习资料有哪些

　　学习历史可以提升自身的文化素养，拓宽自己的视野，何乐而不为呢?那么苏教版历史中考复习资料有哪些?下面是学习啦小编分享给大家的苏教版历史中考复习资料，希望大家喜欢!

　　苏教版历史中考历史七年级上册复习资料

　　一、元谋人

　　目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人。

　　二、北京人的文化遗存：

　　生活时间：距今约70—20万年

　　生活地点：北京周口店

　　用火方式：北京人已经使用天然火。

　　三、了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本情况

　　(一 )河姆渡遗址：

　　距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是长江流域氏族聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具。我国是世界上最早种植水稻的国家之一。河姆渡居民主要种植水稻，还饲养猪、狗、水牛等家畜。

　　河姆渡聚落的房屋是干栏式的，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。

　　(二)半坡遗址：

　　距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村。

　　遗址四周建有许多圆形的房子或方形的小房屋，是氏族成员的住处。我国是世界上最早种植粟的国家之一。半坡居民饲养猪、狗等家畜，还打猎、捕鱼。普遍使用磨制石器。

　　陶器是那时人们日常生活的主要用具。出土了大量陶器，陶器的底色一般为红色，上面多绘有人、动物和几何花纹等图案，称为彩陶。

　　四、炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说

　　炎帝和黄帝黄河流域的部落联盟首领。

　　炎、黄二部族走向联合，占据了中原地区并不断繁衍，形成后来华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。P15 禹是传说时代的治水英雄。

　　尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。后来，舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让”。

　　[考试说明]国家的的产生和社会的变革

　　一、夏朝建立的史实

　　约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。

　　二、禅让制到王位世袭制的演变

　　约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。从此，王位世袭制代替了禅让制。

　　三、西周分封制

　　分封制的目的是为了巩固统治。

　　分封制的主要内容：是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王，因此，他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”、“夷”、“戎”、“狄”等。

　　分封制的作用：通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。西周的影响不断扩大，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。

　　四、商鞅变法

　　1.主要内容

　　战国时期的改革中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。公元前356年，商鞅开始变法。

　　内容：编制户口，加强刑罚;奖励生产;生产粮食和布帛多的人，免除劳役。从事商业而贫穷的人，全家罚做奴隶。奖励军功;立了军功的人，按照功劳的大小封爵。没有军功的贵族子弟，就没有爵位。承认土地私有，用法令的形式保护土地私有制;推行县制，把乡、邑、聚合并成县，县的长官称为县令，由国君任命;统一度量衡，在秦国范围内颁布度量衡的标准器。

　　2.历史作用或影响

　　经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下坚实的基础。

　　[考试说明]统一国家的建立

　　一、陈胜、吴广起义

　　陈胜、吴广是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。

　　二、张骞通西域

　　公元前138年，汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域。公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域。

　　公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护府，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。

　　三、丝绸之路

　　《丝绸之路示意图》

　　从长安经河西走廊、今新疆地区、通往中亚、西亚，直到欧洲。

　　沿着丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。

　　四、秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实

　　秦朝加强中央集权的史实《秦统一文字表》和《秦统一货币示意图》

　　政治上：确立了皇帝至高无上的地位，在中央设太尉、丞相、御史大夫，在地方，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，把全国分为分为36郡，郡下设县。

　　思想上：焚书坑儒(小字部分)

　　经济、文化上：车同轨(统一车辆形制，规定所有车辆两个轮子的距离是六尺)，书同文(统一小篆为标准文字，后推行隶书)，统一货币(圆形方孔钱)、度量衡。

　　军事上：修万里长城

　　作用：以后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。

　　五、汉武帝大一统的主要史实

　　汉武帝推进大一统格局的主要措施：

　　思想上：“罢黜百家，独尊儒术”

　　政治上：采纳大臣主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱封国势力。

　　加强监察制度。在中央设司隶校尉，在地方在13个州部设刺史。

　　军事上：出击匈奴，解除匈奴的威胁。

　　与少数民族地区的交往：派张骞两次出使西域，

　　对外交往：开拓了丝绸之路。

　　作用：中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。

　　六、初步掌握评价历史人物的方法及评价秦始皇、汉武帝

　　[考试说明]政权分立与民族融合

　　一、三国鼎立形成的史实

　　官渡之战，赤壁之战，《三国鼎立形势图》

　　魏、蜀、吴建立

　　220年，曹丕，魏，洛阳

　　221年，刘备，蜀，成都

　　222年，孙权，吴，建业

　　二、人口南迁和民族交往促进了江南的开发

　　北方人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。江南地区自然条件十分优越，南方比较安定。

　　三、北魏孝文帝促进民族融合的措施

　　改革内容：(1)将都城从平城迁到洛阳。(2)要求南迁的鲜卑人改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。

　　改革作用：使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同使中原文化得到丰富和发展，如胡食、胡服、胡床、胡乐、胡舞等，逐渐融入汉族人民的生活之中。

　　苏教版历史中考历史七年级下册复习资料

　　一、隋唐科举制度：

　　科举制是通过分科考试选拔官吏的制度。隋唐时期创立并完善了科举制度，强调以才能作为选官标准的原则。

　　二、武则天

　　武则天是我国历史上唯一的女皇帝。

　　武则天统治时期，不拘一格选拔普通地主中的优秀人才。注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产断续发。当时，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。

　　三、“开元盛世”

　　唐玄宗统治前期政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。

　　四、唐与吐蕃的交往：

　　吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏与松赞干布联姻，密切了唐蕃经济文化的交流。

　　五、遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡

　　(一)遣唐使

　　遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行文化交流的使团;遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回本国，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。

　　(二)鉴真东渡

　　鉴真到达日本除讲授佛经，还详细介绍中斩医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识，对中日经济文化交流做出了杰出贡献。(识图P34鉴真东渡示意图)

　　(三)玄奘西行

　　玄奘是唐朝的高僧，为了求取佛经精义，他西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。(玄奘西行示意图)

　　六、列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗:略

　　[考试说明]经济重心的南移和民族关系的发展

　　一、中国古代经济重心的南移

　　魏晋南北朝以来，全国经济重心出现了南移的趋势。两宋时全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。

　　二、成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实

　　1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权1260年，成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位。1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝，第二年定都大都。忽必烈为元世祖。

　　[考试说明] 统一多民族国家的巩固和社会危机

　　一、清朝设置驻藏大臣

　　1727年，清朝开始设立驻藏大臣，作为中央政府的代表长驻西藏，同_、班禅共同管理西藏。

　　二、平定大小和卓叛乱的史实

　　清朝平定大小和卓叛乱，重新统一新疆，促进了维吾尔族同中原地区的交流，对巩固西北边疆起到了重大作用。设伊犁将军，加强中央对边疆和少数民族地区的管辖。

　　三、清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施：略。

　　四、戚继光抗倭：明朝时戚继光抗倭。

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