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教师职责大中小学教师职责大全

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教师的职责是负责本班的全面教育教学工作,使学生在体、智、德、美几方面得到全面发展;以下是小编整理的2022教师职责大中小学教师职责大全,欢迎阅读分享。

教师职责大中小学教师职责


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教师职责篇1

1、任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责,在日常的教育教学活动中,遵循教学规范,落实安全管理要求,合理预见、积极防范可能发生的风险,特别是要认真落实体育课、实验实训课的教学常规,防止学生意外伤害事故的发生。

2、认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容,进行有针对性的教学,提高学生的安全意识和自我保护能力,普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。

3、上课前必须清点学生人数,详细记录未上课学生缺课原因,未请假不上课的要及时通知班主任。上课期间要随时留心课堂中出现的各种异常现象(如对体弱学生),出现异常要及时报告教导处,并采取有效措施,处理好各种异常偶发事件;发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止、教育,并与班主任(或学生家长)沟通。

4、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律,关心学生身心健康成长,不得侮辱、体罚或变相体罚学生。

5、对必须外出进行校外教学的课,要事先报告学校,经批准后,方可外出;未经允许,不得外出。

6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。

7、万一出现事故,必须及时报告并进行有效的救护。

8、如需到校外上课,须将学生整队后带至上课地点,在前往途中要注意学生安全,保持队伍的安静有序,下课后要整队安全带回。

9、在校园内一旦发生各类重大突发事件,立即启动相关突发事件应急预案,一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施,以维护学生安全为己任。

教师职责篇2

1、体育教师认真落实“三课、两操、两活动”要求,每节课应严格按照教学计划上课,穿好运动装及球鞋。

2、课前体育教师必须检查课中应用运动器械安全性。

3、开始上课时,体育教师必须检查每位学生是否按规定穿好了服装、鞋子。还要检查学生身上是否有不应该佩带的各种标志、和硬东西,请学生把这些物品放在一旁专用处。

4、教师及时了解、安排好体育免休与身体不舒服同学体育课休息工作。

5、课中准备活动必须做充分,有特殊内容的课还要做好专项性练习。

6、体育教师一定要在课中随时教育学生做好安全预防措施,对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施,并教会学生自我保护能力。

7、课中体育教师不得随意交谈,更不能擅自离岗。

8、课中合理安排运动量,多采用目标管理方法,做到量力而行。

9、平时在游戏中多观察、多提醒学生行为规范,特别是安全教育。

1O、课中一旦发生伤害事故,及时送医务室处理。(能处理的医务室老师要及时处理,不能处理的卫生保健教师要陪同及时上医院)。

教师职责篇3

1、上课教师必须对在实验实训室上课的学生进行安全教育,要求必须遵守安全制度和操作规程,确保人身及设备的安全。对违反规定者,必须停止其实验,教育后再做实验。

2、使用空调、电热器等设备必须遵守学校有关规定。

3、实验实训室内严禁吸烟。危险物品(易爆、易燃、剧毒、强腐蚀)必须要有专人负责妥善保管。

4、消防器材按规定放置,不得挪用。要定期检查,及时更换失效器材,保证正常工作状态。

5、用电设备要经常检查,防止漏电。破损的插座插头要及时更换。教师离开实验实训室以前,必须进行安全检查、关好水、电和门窗等。

6、建立仪器设备教台帐,领用、归还必须履行相关的登记手续,教学用具不准私人借用,发生问题由管理人负责。

7每学期必须按程序和相关规定核对清理一次危险物品。

8、其它人员(常规使用除外)使用实验实训室必须经校长室、教导处同意方可使用。

 教师职责篇4

一、明确音乐课程标准的要求,认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术,努力贯彻艺术教育的方针、政策。严格执行各项规章制度,积极落实各项工作计划

二、加强自身思想道德修养,热爱本职工作,遵循教学规律,结合本学科特点, 开展音乐教学研究,积极改进教学方法,勇于创新,深入教学实际,总结经验。正确处理好课中师生的双边关系,使学生乐学、会学。做好平时、期末考核工作。

三、认真执行教学常规,落实教学目标,精心设计好每一堂课,不断改进教学方法,善于使用现代化教学手段,努力提高课堂教学效益。加强教学过程的管理,及时恰当地处理好课堂上出现的问题。

四、坚持“因材施教,分类推进”的原则,面向全体学生,提高尖子学生,狠抓中、下学生,使各类学生在原有基础上都有稳步的提高。组织开展好学校艺术教育工作,积极创建校园文化艺术氛围。认真组建学校艺术团,并积极向学校献计献策。

五、管好、用好软件资料,管理用好音乐教学器材。精心维护、保养音乐室各项设备、设施。严格注意用电安全,做好音乐室的清洁工作。

六、积极参加各级各类的教学研究活动,要有目标、有计划地进行教学改革和教学研究,认真总结教学经验,积极撰写音乐科研论文,努力做学科带头人。

七、顾全大局,服从分配,自觉接受和认真负责地完成学校规定的年度、学期工作任务和工作指标,认真完成学校临时性的有关任务。

 教师职责篇5

1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;

2、承担相关课程的讲授任务,组织课堂讨论;

3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作;

4、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

5、协助实验室的建设工作,组织和指导实验与实习教学工作;

6、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;

7、参加学术活动撰写学术报告;

8、参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;

9、完成教学部门主任安排的其他任务。

教师职责篇6

一、主要工作

心理健康教师在学校德育处的领导下, 全面负责校园内的心理健康教育宣传工作, 营造 心理教育的校园氛围; 负责开展学校学生发展性和补救性心理教育工作, 包括班级团体辅导、 保健及心理选修课和心理咨询等。 也承担协助学校德育工作开展各项工作, 调节教师工作压力的任务。

二、具体任务

1、根据《中小学心理健康教育指导纲要》和学校德育处工作精神的指导,按计划、有步 骤地开展工作;

2.贯彻预防性心理教育为主的工作方针, 深入学生学习活动中, 了解学生中心理问题倾 向,适时地开展心理教育及宣传工作;

3.严格按照 《心理咨询人员工作守则》 开展咨询工作, 热情接待学生、 家长的来访咨询, 认真处理他们提出的各种问题, 帮助学生及其家长调节心理状况, 并对心理偏常的学生进行 及时的诊断和鉴别;

4.主动协助校德育处和各班主任开展各项工作, 积极对学校教育教学工作提供相关的专 业意见;

5.把握各种途径在全校范围内积极开展各种心理健康宣传活动, 提高全校师生对心理健 康常识的认识,从而提高自我觉察能力;

6.每学年初对新生开展心理健康测试工作, 建立学生心理健康档案, 并认真做好其管理和使用工作;

7.协助处理学生行为、心理偏常事件,疏导处理;

8.进行教师心理素质的提高和优化工作,进行适当的辅导;

9.加强业务学习,不断提高业务水平,提高心理健康教育科研能力。承担心理辅导咨询 方面的科研工作,积极总结心理辅导咨询经验,探索心理辅导咨询工作的理想模式。

[附]心理咨询人员工作守则

1、严格遵守保密性原则,未经当事人许可,不得泄露或暴露当事人信息,以维护当事人 权益。

2、坚持务实严谨的作风, 不能夸大咨询的作用或自己的能力, 必须承认自身能力的局限, 对于自身能力范围之外的个案, 要及时转介; 在身心状态不佳的情况下, 不应接受咨询任务, 并妥善说明。

3、本咨询室对本校师生、家长免费开放,咨询人员不得索取任何额外报酬和礼物。

4、以当事人为中心,坚持热情、真诚、尊重的态度,无条件接纳当事人。

5、热爱心理咨询工作,严格遵守职业道德,保持专业上的高水准,高责任心,不断努力 提高咨询技能。

6、工作认真负责, 努力钻研业务, 准时上岗, 做好咨询记录, 定期进行工作回顾和总结。

7、注意仪表,打扮简洁自然、朴素大方。

8、原则上不得在咨询室以外的地点进行心理咨询。

9、.每次咨询时间应控制在每次 1 小时之内。

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