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中班下学期开学育儿知识

岳彬分享

  幼儿园的新学期开始了,亲爱的家长朋友们,您帮孩子制定了哪些“小目标”呢?幼儿园是孩子生活习惯、行为习惯养成的关键期,好习惯的养成对孩子的一生起着至关重要的作用!一起来看看,家长应该帮助孩子养成哪些好习惯呢?下面是学习啦小编为你整理的中班下学期开学育儿知识,供大家阅览!

  中班下学期开学育儿知识:中班习惯

  学会收拾自己的用品、玩具。

  能够自己穿脱衣服、鞋袜,分清正反、左右。

  不挑食、少吃零食。

  爱惜书本、玩具。

  能够认真听讲,听懂老师的要求。

  知道正确的读写姿势

  每天至少读一本绘本。

  能够简短地讲出小故事。

  愿意帮助别人。

  懂得好朋友之间的分享。

  不欺负别人,也懂得保护自己不被欺负。

  能够自然、流畅地在集体中讲话。

  外出时懂得独自行动很危险,不掉队。

  能记住爸爸妈妈的电话和家庭地址。

  不吃陌生人的东西,不跟陌生人走。

  掌握洗手、洗脸的正确方法。

  饭后刷牙。

  不吃小摊食品。

  中班时期孩子的习惯培养特点:

  4—5岁幼儿在生理上又进一步成熟,集中精力的时间也延长了,家长应当给孩子营造读书、学习的氛围和空间,用陪伴而不打扰的方式,培养孩子的专注力,更好的发展思维。

  从4—5岁开始,幼儿的人际关系发生了重大变化,孩子们在游戏中逐渐结成同龄人的伙伴关系。当然,这时的同伴关系还只是最初级的,结伴对象很不稳定,成人的影响仍然远远大于小朋友的影响。

  家长可以利用孩子社交发展的关键期,给孩子用更多的机会和小朋友相处,让孩子从中得到锻炼,更好的融入集体中。

  小班习惯

  能够自己进餐,专心吃完自己的饭菜。

  不乱扔垃圾。

  能够穿脱简单的衣服。

  一起游戏时遵守规则,不大喊大叫。

  集体活动时不推、不挤别的小朋友。

  不打人不骂人。

  能够记住老师和好朋友的名字。

  学会排队等待。

  饭前、便后、手脏时能主动洗手。

  学会漱口。

  大小便能基本自理,能及时跟老师说出大小便的要求。

  能够主动与老师、长辈问好、说再见。

  不把玩具、用品等放入口中。

  得到别人帮助主动说谢谢。

  有自己喜欢探究的事物。

  小班时期孩子的习惯培养特点:

  随着自我意识以及各种能力的发展,这些3岁多的孩子越来越“自信”,他们越来越强调“我自己来!”,这标志着孩子自我意识及独立意识的萌发和增强,家长可以抓住这个时期,培养孩子的自理能力。

  同时,3-4岁的孩子具有了一定的分辨是非的能力,同情心和合作意识也有所发展了,还会为自己做错事、说错话而感到害羞。孩子性格中的缺点也开始展现出来了,如他们会非常霸道地对待其他小朋友、拒绝分享等等。

  因此,家长们应该以言传身教的方式,告诉孩子什么话可以说,什么话不可以说,什么事可以做,什么事不可以做,培养起孩子基本的是非观念。

  大班习惯

  坚持每天读书或绘本半小时以上。

  养成正确的读写姿势。

  每晚准备好第二天的用品、衣物。

  早睡早起,作息规律。

  主动与别人交朋友。

  主动洗自己的小衣物。

  帮助家长做力所能及的家务。

  能够控制自己的行为,自觉遵守公共场合的礼仪和规则。

  有是非观念,知道对错,主动总结反省。

  能够清楚地叙述自己的所见所闻,并说出自己的想法。

  懂得尊老爱幼。

  大班时期孩子的习惯培养特点:

  大班下学期,是孩子在幼儿园的最后一学期,也是孩子即将步入小学的准备阶段,这一时期的孩子从是非观、情感的稳定性,到自制力等方面,都有了显著进步。

  家长可以多带孩子开阔视野,同时充分信任孩子,多给孩子表达自己想法的机会,多与孩子进行各种问答、互动,尊重孩子的想法,激发起孩子的求知欲,在进一步提升孩子的表达能力的同时,孩子的思维能力也在进步。

  重视孩子独立性的培养,在交朋友、生活自理等方面给孩子更大的空间和选择权,让孩子为上小学做好充分的准备。

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