小学六年级做家务日记500字
同学们，当你们坐在一尘不染的沙发上，躺在干干净净的床上，靠在洁白无暇的墙壁上……你可曾想过，别人要花多少时间和精力来把它打扫得这么干净?下面学习啦小编为你带来小学六年级做家务日记500字内容，希望大家喜欢。
小学六年级做家务日记500字篇一
以前我看到妈妈整天忙忙碌碌，为我做饭，为我洗衣服，为我付出的太多太多了，妈妈才三十几岁就已经有了白发丝，脸上有了皱纹。今天我来帮妈妈做家务。
我看了看，有没有我可以做的，忽然我看见玻璃有点脏，于是我打来一桶水，拿起抹布蘸了点水，搓上点肥皂，接着把抹布放在玻璃上，使劲地擦。擦完后，我发现玻璃上仍有许多小黑点，我左一下，右一下地擦，但是这些顽皮的小黑点却怎么也不肯走，就硬粘在上面。这时，可惹急了我，我生气地指着小黑点说：“老虎不发威，你当我是病猫啊!我今天非收拾你们不可!”说罢，我又将抹布蘸了点水，放在上面擦，可这依然没有用，哪些小黑点就是赖在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面轻轻地挂了几下，这些小黑点终于弄掉了，我又在上面哈了一口气，又拿起抹布，将它擦干净了。但是玻璃是干净了，可上面那么多水可怎么办啊!我又拿来纸，在上面小心地擦了起来，不一会儿，玻璃就干净得发光了。我擦擦头上的汗说;“可把你擦干净了，累死我了!”噢!对了，还要找妈妈来点评一下呢!我赶紧把妈妈叫了过来，让她看看我的劳动成果，当她看到玻璃闪闪发光时，高兴极了，仔细打量我一番后，又向我竖起了大拇指。
当我坐在沙发上想着我的劳动成果时，脑海里又浮现出妈妈每天辛勤劳动的场面，不禁想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了!”想到这里，我想说：“妈妈每天这么辛苦，还要为我操心。以后可要多多为妈妈干活，不让妈妈这么辛苦，这么为我操劳了。”
小学六年级做家务日记500字篇二
一天，我坐在沙发上没事做，而妈妈却在忙里忙外地坐着家务。看着妈妈忙碌的身影，我的心中闪出一个念头――帮妈妈做家务活。
开始，妈妈硬是不让我做，她说：“你平时在家里娇生惯养的，还想帮我做家务，别帮倒忙就行了!”我撒娇地对妈妈说：“就是娇生惯养才要锻炼嘛，您就让我做，您去歇着吧!”妈妈被我缠得无可奈何，最后还是答应了。
首先要做的是擦地，妈妈叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，这对我来说可是高难度的呀!我先从浴室里打了一桶水提到客厅里，有从阳台拿来抹布。我把抹布丢在水桶里浸湿，在拧干，然后学着妈妈的样子，挽起袖子，把抹布紧紧地攥在手里，接着半蹲在地上，使劲的擦着，地上的灰尘全都被我擦掉了。有时候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我从角落里往外擦，从房间擦到客厅。等我把地擦好后，我已是汗流浃背，两边膝盖也跪得红红的，但看到一尘不染的地面，我的心里甜滋滋的。
干完了第一件家务后，我来到房间里，看见床上有几件脏衣服，我便把这些衣服搬到浴室里，准备开始洗衣服。
我先拿出一个大水盆，在水龙头下接了半盆水，然后把脏衣服全部倒进大水盆里，再往里面加入适量的洗衣粉，搅拌均匀。我又从房间里搬来一张小板凳，便开始一件一件地搓洗着。一不小心，白沫溅到了我的脸上，我看到镜子里面的我，不禁哈哈大笑起来。
我把一件件脏衣服都搓洗过之后，就把盆里的水全部倒掉，又重新接了半盆清水。我把衣服全部倒进盆里，让清水把衣服上的洗衣粉洗干净。洗干净后，又把盆里的水换掉。就这样，我洗了好几遍，直到水清得看不见泡沫，我才准备把衣服拿去晾干。我刚要直起身，“哎哟!”我的腰疼得不得了，我都站不起来了。
晾完衣服后，我又帮妈妈做了许多家务事。一天下来，我已经筋疲力尽了。
我终于体会到了妈妈平时做家务的辛劳。今天，真是难忘的一天啊!
小学六年级做家务日记500字篇三
在寒假一天的早晨，当我还在暖暖的被窝里做着美梦的时候 。迷迷糊糊地听到奶奶责备我的声音：“放寒假了，也不知道帮助奶奶做家务，只知道整天睡懒觉，等到开学的时候养的想一头‘小肥猪’”。
我很不情愿地从被窝里爬起来，走进厨房，向四周望了一下，只见水壶里的水。心想那就帮奶奶灌水壶吧。我先走到水壶前，用手抓住水壶的把柄提了起来。准备灌水瓶，突然，水壶里的水“水雾”，模糊了我的镜片，水也洒了一地。我连忙放下水壶用自己的双手捏着自己的耳朵，嘴里不停地喊着奶奶快来。“我的小祖宗，你怎么了，有没有烫到你的手。”奶奶急忙从房间里跑出来，捧起我的双手一看，有一处已经被开水烫红了连忙帮我涂上药水。我的泪水止不住的往下流。
“小祖宗你不能这样灌水，应该是这样的。”说完奶奶给我做了个示范，只见她用一块湿抹布裹住水壶把手，然后用手轻轻提起来，把水壶的嘴对着水瓶的口头向一侧歪着，只见水壶的水犹如一条“水龙”飞进水瓶里，不一会儿一瓶水就这样灌完了。我看到这，连忙对奶奶说：“为我试试。”我模仿放着奶奶的样子灌水壶，奶奶也在一旁指导着。我在奶奶的指导下我也灌好了一瓶水，水也没有洒一地。
我静静地坐在我的书桌前，抚摸着被热水烫伤的地方，泪水也不由自主的在我的眼眶里打转。同时，自己也想到了，每一件事都有它的特点只要抓住了特点，做起事来就会十分的顺手，就像我们学习一样。一定要摸到每科的特点，那么我在学习的时候就不会吃力了。
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