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高考语文复习指导教案

文娟分享

  语文学习,重在平时的积累和领悟。很多同学在进入高三总复习阶段后,总是觉得找不到复习的头绪,无从下手。其实只要在复习阶段能突出重点,在模拟训练中强化审题意识,并注重发挥自身非智力因素的作用,是完全可以提高语文成绩的。下面是学习啦小编为大家整理的高考语文复习策略,希望对大家有所帮助!

  高考语文复习指导:心态策略

  语文是高考考查的第一个学科,学生在这一科考试中最容易情绪紧张,最容易出现不良心态。

  1.偏急。考试时,有些考生为了抢时间,刚拿到试题,情绪急躁,没有审清题设条件,慌忙答题,造成很多失误。这种心态称作偏急心态。

  建议:拿到试题,先浏览;每做一题,看题干,心中有数,写答案。

  2.烦躁。语文的第一道题是“社科文阅读理解题”,对于学生来说难度比较大,容易产生烦躁情绪。这种情绪,会使同学思维堵塞,读不懂文本。

  建议:先读试题慢热身,情绪稳定再读文,思路清晰答题准。

  越是临近高考,心态的调节越重要,因此可以说,调节好心态是高考成功的一半。如何调整好心态,概括为16个字:放下负担,从容面对,充分发挥,尽力无悔。

  高考语文复习指导:答题策略及技巧

  高考前,要了解、更要熟知语文的答题策略,在每次高考前的模拟考试中,更要反复实践,以求达到熟练掌握语文的答题策略,这样往往会得到事半功倍的效果。

  1.先浏览,初步摸清估时间;

  2.落笔之前先模拟,字迹清晰要整齐;

  3.语言表达要得体,结合文本来分析,巧用分号排次序;

  4.及时填涂答题卡,莫到慌忙漏落题。

  答题技巧

  1.社科文阅读

  咬住原文不放松,答案就在文章中。

  审清要求和题意,再读全文做标记。

  落实原文于实地,还要巧比看差异。

  弄清概念莫发愁,修饰词语勿遗漏。

  “可能”“将来”不要丢,“原因”“结果”莫调头。

  夸大缩小要止休,外延不变要坚守。

  意思相反最不该,推测结论有缘由。

  2.文言文阅读

  如何读懂文言文?⑴注意文段后的注释,很多时候有提示作用。⑵对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。⑶阅读文本之前认真阅读最后一道有关内容分析的题目,有利于把握文段主旨。

  3.古代诗歌鉴赏

  备考时尽量借助诗歌的标题、关键句、注释,甚至题干,了解诗歌的思想内容(写什么、为什么写)、艺术技巧(怎样写、为什么这样写)。

  4.名句名篇题

  (1)看清题目要求(四选三,还是全要求默写)。

  (2)书写端正,笔画规范。仔细检查。尤其是通假字、同音字、难写字。根语意来判断字形。

  (3)可先在头脑中默背有关内容,选取与提示相对应的内容默写。

  (4)脑子里根本没有印象,则不必苦思冥想。

  (5)大阅读题涉及的知识比较广泛,在备考中要抓住文体特征,结合高考的特点,进行学法指导。在教学过程中,应侧重于指导学生明确高考怎么考,重点研究高考的题型特征和侧重解题方法的指导。

  高考语文复习指导:作文复习策略

  1.考前备料攒信息,模仿也可出新意

  考试前,建议考生翻阅大量的范文,熟读历年感动中国颁奖词。写作时可以适当模仿与借鉴。

  2.动笔之前莫慌张,想好层次列提纲

  明朗的结构,清晰的层次,会让老师阅卷时心情轻松愉悦。我们可以采用句式整齐的首领句或结尾句来帮助布局文章结构。

  3.开头结尾要简练,首尾呼应出靓点

  “大头作文”要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾都不要过长。

  4.卷面整洁要得体,分数还需看字迹

  任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼看的是字迹。字不必一定漂亮,但一定要工整。平时可以复印几张考试的作文纸,用来誊抄范文,既可以积累素材,也可以练卷面。
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