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高考政治复习:冲刺阶段要有全科规划意识及学习方法

惠敏分享

  导读:教书育人楷模,更好地指导自己的学习,让自己不断成长。让我们一起到学习啦一起学习吧!下面学习啦网的小编给你们带来了《高考政治复习:冲刺阶段要有全科规划意识及学习方法》供考生们参考。

  大一学生分享高中三年学习方法:政治

作者简介:

李鲜,中国人民大学大一学生,2011年高考的文科生,高考后的暑假到现在,总结自己的方法,搜罗好的学习资料。在网上向全国各地的学弟学妹们介绍学习方法和经验。贴吧、微博、qq群里都和很多高中生进行互动交流。

  政治:

  政治这个科目,高一的时候,着实很头疼,很头疼

  期中时的成绩都是60多分,然后期末都变成90分左右。这个进步是很明显的,怎么做到的呢?其实那段时间真的是,政治书、政治笔记本,政治练习册都没离过手,天天抱着看,在总结东西。

  我们老师喜欢在每本书学完后,给我们画一个很大的结构图,然后让我们自己往里面填充小知识点。这个看似挺累人挺无趣的作业,确实让我去动脑筋想每个知识点隶属于哪一块。这个大的知识点底下又有哪些小的知识点。这一来一去的,所有知识就被串联到一块了。

  如果说老师没有给过你们结构,你们就可以直接按照课本上的那几个单元来总结。把小知识点都填充进去。

  背书来说,政治是我天天死记硬背的学科。尤其是经济那一块当时高三老师要每天默写知识点,所以必须天天背,一天都不能落下。这种强迫性的让我天天都能完成任务。说明还是能背下来的,不过背完之后忘性挺大。后来我就边背边拿张纸在旁边,一个个知识点,按照这课的知识层次写下来,重点写关键词,标好序号,这么下来,一课能记住的还是比原来多了些。

  但是要想全记住,还是靠后来写大题了。后来大题写多了,看到题目,想到知识点,那些知识点就直接一句句从脑子里冒出来,我就一句句给写上去,最后也能达到八九不离十的效果。

  然后分选择题和大题来说吧。

  选择题:

  政治选择题和大题里,尤其注重主体!看清楚一个题问的是哪个主体再开始作答。

  在哲学的选择题里,常会看到些小故事,漫画,名言,让我们说从中发现什么哲学道理的。这种题我有一段时间也做不好。后来就是看到一个这样的题就把题干和正确答案记录下来,整理完后发现对待其他的题就变得容易很多了。

  然后计算题,其实就是那几个公式。一定要清晰记住哪个和哪个变量有关系,不要记混了!然后,就是要把基础知识搞清楚,这样你才能知道哪个能去算,哪个不行。

  三审和九排除(此文参考政治选择题解答有妙招)

  (一)三审

  1.审题干──领会题意

  一要全面理解题意。题干是一个完整的内容,审清题干,就要全面、仔细、正确地理解题干所提供的各种信息,弄清题干的中心思想。

  二要准确地把握题眼,即找出关键词语。因为它确定了题干内容的特殊规定性。养成搜索关键词和关键句的习惯,才能准确理解材料的意思,使思路迅速地进入到试题中去。

  例题2 商店里的货品有标价,如一支钢笔标价为6元。在这里,货币执行的是 职能。

  A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段

  该题的关键词,即题眼是标价、货币、职能。从这些词知道,本题是考查货币的职能,选项必然与此有关。而标价进一步说明了考查的是货币的哪一个职能。故答案选A。

  三要明确题意所指的方向。题意所指的方向规定了答案的选择。如有的要求选对的,有的要求选错的;有的要求选原因,有的要求选结果;有的要求选本质,有的要求选现象;等等。

  2.审选项──缩小范围

  认真、准确地理解每一个选项,搞清楚各个选项的确切含义,直至掌握各选项之间的细微差别,判断每一个选项本身的说法是否正确。在一般情况下,如果选项本身说法错误,可先直接排除(逆向选择题除外)。只有这样,才能依据题干的规定性对各个选项进行正确的鉴别。

  例题 中国有13亿人口,多小的问题乘以13亿,都会变成很大的问题;多么大的经济总量除以13亿,都会变成很小的数目。这个乘除法表明:

  A.事物发展的总趋势是前进的

  B.有了量变就有质变

  C.中国的改革、发展必须从中国的基本国情出发

  D.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段

  该题B选项有了量变就有质变是不符合哲学逻辑,本身就是错误的。所以,可首先直接排除,A选项尽管本身正确,但与题干不相干,D选项是C选项的具体表现之一,A、D均应排除。正确答案C。

  3.审题干与选项的内在联系──确定选项

  首先确定选项本身是否正确,把那些本身错误的先剔除掉;其次确定哪些选项与题干有关,把那些虽然本身正确,但同题干无关的剔除掉;第三是辨明哪些选项是与题干相符的,相关而不相符的或无关的都不选。

  例 意识的能动作用突出表现在意识能够

  A.反映事物的本质和规律

  B.指导人们通过实践改造客观世界

  C.直接作用于客观事物,从而引起客观事物的变化

  D.对物质起决定作用

  首先发现C、D两个选项本身就是错误的,可直接排除;而A、B两个选项本身说法正确,题干考查的是意识能动作用的突出表现,根据这一规定性发现A选项反映事物的本质和规律只是意识能动作用的首先表现之一。而B选项是符合该规定性的,故选B。

  高考政治复习:冲刺阶段要有全科规划意识

  冲刺阶段要有全科规划意识,高考是看总分的,要做到重点学科重点突破。

  政治复习,考生每天要保持一定的练习量、阅读量和背诵量;摸准各个知识点的要害,找出自己的盲点加以强化;关注热点,知其来龙去脉,才不至于在高考中遇见时,感到突兀。军师说了,像政治、历史、地理等记忆性学科,后期若多下工夫,会有立竿见影的成效。

  摸准考点要害,找出自己的盲点

  政治复习冲刺阶段,考生要按考点主干知识能力要求经典试题的顺序,把每个考点再过一遍,对考什么、怎么考做到胸有成竹。每个知识点的关键词是考试出题的切入点,更是得分点所在,对每个考点可采用分析关键词的方法复习,可对教材理解更透。

  近年高考设问从微观切入的趋势明显,平时复习应加以整理,尤其是一些易忽略的地方,如:关于公司、资源配置的知识。把复习时积累下的错题再看一遍,尤其是选择题中的计算类、因果类知识,考生易出错,要找出自己的思维盲点和误区,反思错误原因,重温试题所考查的知识点。

  归纳知识点,各个击破

  将政治知识点系统分类,各个击破。

  经济生活综合性要求突出,和时政结合紧密,答案开放性强,应先按生产四个环节、三大行为主体把知识整理成体系;再积累国家重大方针政策的一些新观点、新提法,如:调结构、转方式等,这很可能就是答案要点。

  政治生活答案要求相对较死,也和时政结合紧密。应先按国家、公民、政府、党的角度,从为什么、怎么办的思路把知识点理清;再重点关注关于民主政治发展的知识和时政,如:三公、城乡首次按相同比例选举人大(微博)代表等。

  文化生活教材内容较新、知识点较碎、和哲学结合较多。

  自我对擂,提前进入角色

  学生做文综题时应按高考要求完成,在规定的时间、答题区域内高标准地完成。

  平时像高考一样对待,真正到高考时才不会慌张。考生应着重训练自己答题的准确性、规范性。在审题时要准确把握题目的要求。如:选择题题干中这说明、这体现等,一定要结合材料找准确这指的是什么。

  答案应分层次,且理论与材料要恰当糅合,表述应书面化,观点分主次排列,叙述要简洁明了、具体,不可过于宏观。

  高考不会专门考查热点,对热点学生只需把握其来龙去脉即可,还可结合热点材料,综合运用四本书上的理论观点加以分析,尽可能全面、到位,在高考中遇到热点时,才不会感觉突兀。

  (支招军师:省实验中学高三政治教师赵香兰、郑州外国语学校政治高级教师付军)

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