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高三历史的复习方法及解题技巧

丽仪分享

  高三历史的备考任务任重道远,历史的复习方法相信每个同学都有,那么历史的解题技巧也是必须要了解的。下面由学习啦小编为大家提供关于高三历史的复习方法及解题技巧,希望对大家有帮助!

  高三历史的复习方法

  一、高考历史知识模块化、体系化,纵横相连,收放自如不妨尝试通过列表的形式,将高中历史三本必修和三本选修的全部知识(以目录为单位)罗列在一张以中国、外国为横轴,古代、近代、现代为纵轴,以政治、经济、文化为副轴的平面三维复式表(详见笔记篇历史部分的相关内容)。

  这样一来,高考历史的全部知识就可以在这种分条缕析的表格中一目了然。我们就可以根据这个表格,以不同纬度(横轴、纵轴和副轴)将高中历史的全部知识模块化、体系化,也就可以做到纵横相连,收放自如。

  二、多练选择,揣摩出题意图,靠近试题思路上面已经说到,近两年高考历史的考察方式是“以小见大,以点带面”的抽血式巡查。

  经常以一些边缘化、非主流的知识来从侧面考察主干基本知识,就连形式也大多是以引文、报刊、图片甚至是漫画来引出题目。针对这种情况,我们就要通过对高考真题、模拟试题等题目进行深入研究、实战演练,以更好地揣摩出题意图,靠近试题思路。尤其是在那些争议较大的比较性最佳选择题中,更要多多留心命题人经常倾向的命题点和知识点。

  三、高考历史规范答题,少说废话历史的二卷解答题与地理、政治还略有不同,大多是材料解析题。材料解析题主要考察考生的信息提取能力,要求我们能够全面、准确、精炼地提取信息,并尽量简练、规范地表述。

  如果说地理二卷的答题语素是字,政治二卷的答题语素是句,那历史二卷的答题语素就应该时词了。能用词,就少用(甚至不用)句;能少说,就觉得一个字都不多说。惜字如金,点到为止。因此,规范答题,少说废话就显得尤为重要。具体原因在上个地理篇末已经讲过,这里就不再赘述,只希望大家多多注意。

  高三历史的解题判断技巧

  1.对不对:有两种情况,一种是选项史实错误,另一种是史实正确,但不符合材料所属的特定时空

  2.有没有:材料中没有相关信息,不要无中生有

  3.全不全:选项只能对应材料的一部分,也就是以偏概全

  4.选项与材料主体范围是否一致:选项往往放大材料主体范围,使得结论难以成立。

  5.选项表述是否绝对化。

  6.选项关键词要突破:选项出现了陌生词汇一定要尽量弄明白,即使是猜测也可以,不可囫囵吞枣,否则就容易因肤浅的感性认识而带来判断错误。

  7.选项与材料强调重点是否一致:重点不一致往往表现为材料说东,选项说西。这里最难的是对材料强调重点的把握,需要具备一定的阅读能力和逻辑思维能力才能较准确的把握。

  高三历史的解题方法

  高考历史选择题的解题方法:

  (1)题干要三看:一看时间、空间,界定答题范围;二看否定、肯定,确定答题方向;三看关键词语,有没有专有名词、历史概念。明确内涵外延。

  (2)被选项要三思:认真思考每一个被选项是否符合历史史实、时代特征;是否符合题干要求;是否与题干有必然的逻辑联系。

  高考历史非选题的解题方法:

  (1)先仔细研究问题,准确把握问题的要求。

  (2)带着每一个问题认真阅读题目所给的相关材料,正确、全面理解材料含义,边阅读材料,边把与该问题有关的关键字、词、句,甚至标点符号,分值都勾画出来。

  (3)分层,材料越长,越要处乱不惊,要一层一层来找层意,就是找段句号的关联句,每个段句号就是一个意思,每个关联词的转折和并列就是另外一层意思或者两个意思的构成,这样就会清楚,有很大的得分效应。

  (4)回忆所学过的有关史实,观点及方法,根据问题的要求,分析材料,提炼观点。

  (5)归纳整理,以简炼准确的文字去表述。


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