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小学四年级语文上册期末试卷

诗盈分享

  寒假马上就要到了,小学生们也要迎来寒假前的期末考试,那么该如何复习呢?,小编就给大家来整理了四年级语文,仅供参考哦

  关于小学四年级语文上册期末试卷

  一、 基础整合(40分)

  第一部分 基础知识积累与运用(40分)

  1、 我会拼,我还会规范地写词语。(5分)

  xiōng měng   mĭng jié miάo huì  téng yún  jià wù

  (   ) (    )  (     ) ( )

  2、我能用“——”画出词语中带点字的正确读音。(3分)

  楷模(mú mó)  融洽(qià hé )  毫不相干(gān gàn )

  3、我知道要先比一比,再组词。(5分)

  荐(   )  篇(   ) 赖(   ) 哲(   ) 振( )

  存(   )  编(   ) 懒(   ) 折(   ) 震 ( )

  4、我积累了很多好词语,我一定能填对。(6分)

  美( )( )肴  耀( )扬威 (  ) 兴中华  出( )意(  )

  ( )根到( )  农( )社会  程( )电话   筋( ) 力 尽

  5、我发现有些广告乱改成语,我会把用错的字改过来。(2分)

  白衣百顺 ( ) 默默无蚊( ) 有杯无患( ) 骑乐无穷( )

  6、按要求写句子。 (8分)

  (1) 这篇作文,词汇和句子都很通顺。(修改病句)

  (2) 科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。

  缩句:

  (3) 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。

  改成“把”字句:

  (4) “喂,老头,到人民广场朝哪走?”

  改成礼貌用语;

  7、我会把下面的名人名言补充完整。(8分)

  (1) 莫以善小而不为, 。( 刘备)

  (2) 业精于勤,荒于嬉; 。 (韩愈)

  (3) 没有大胆的猜测 。 (牛顿)

  (4) 既异想天开,又实事求是,

  . (郭沫若)

  8. 口语交际: ( 3分)

  快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?

  第二部分 阅读积累与运用(30分)

  一、读《为中华之崛起而读书》片段,然后按文后要求回答问题(16分)

  正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷(rǎng)着什么。他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴(lán)褛(lǚ)的妇女正在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道, 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧(yà)死了,她原(希望 盼望 指望 )中国的巡警局能给她撑(chēng)腰,惩(chéng)处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的洋人,反而把她(训斥 斥责 批评 ) 了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。

  1、在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。( 2分)

  1、照样子写词语。(3分)

  左顾右盼:

  得意扬扬:

  2、按要求写词语。(4分)

  近义词: 急忙 ( ) 惩处 ( )

  反义词: 训斥 ( ) 得意扬扬 ( )

  3. 用“ ”画出文段中的一句反问句,并把它改为陈述句。(3分)

  4、在外国的租界里,发现了一件什么事? (2分)

  5、周恩来看到这一幕,周恩来是怎样想的? (2分)

  二、我认真阅读下面的故事,然后回答问题。(14分)

  献给母亲的歌

  蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

  小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地,让瓜结得大大的,甜甜的,让儿女们假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。

  全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘,却心里眼睛亮。每每饭后茶余,把我们集中在一起,询问学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。

  孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针落两针。她那轻轻的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。

  离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……

  妈妈给了我们坚强的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。

  1、给第五自然段加上标点符号。(3分)

  2、填上合适的词语。(3分)

  ( )玉米棒 ( )性格 ( )妈妈

  3、用直线画出文中的一句比喻句,并写出用什么比喻什么。(3分)

  用 比喻

  4、文中哪句话最让你感动?请端端正正地抄下来,并写写你从中感受到了什么? (3分)

  5、作者为什么说妈妈是世上最好的妈妈?(2分)

  三、习  作(30分)

  这个学期,你参加了学校组织的哪些活动?请你好好想一想,从中选择你认为最有趣的一次活动,按一定的顺序把活动的过程写具体,注意语句要通顺,书写要端正哦!450字左右。

  参考答案

  一、基础整合(30分)

  第一部分 基础知识积累与运用(40分)

  1、(凶猛) (敏捷) (描绘) (腾云驾雾) (5分)

  2、楷模(mú mó)  融洽(qià hé )  毫不相干(gān gàn ) (3分)

  3、(5分) 略

  4、美( 味 )( 佳)肴  耀( 武 )扬威 (振 ) 兴中华

  出( 乎 )意( 料 )  ( 归 )根到( 底 ) 农( 耕 )社会  程(控 )电话  筋(疲 ) 力( 尽 ) (6分)

  5、我发现有些广告乱改成语,我会把用错的字改过来。(2分)

  白衣百顺 (依) 默默无蚊( 闻 ) 有杯无患(备) 骑乐无穷(其 )

  6、按要求写句子。 (8分)

  (1) 这篇作文,句子很通顺。

  (2) 科学创造着生活。

  (3) 洋人的汽车把这个妇女的亲人轧死了。

  (4)“老爷爷,请问到人民广场朝哪走?

  7、我会把下面的名人名言补充完整。(8分)

  (1) 莫以恶小而为之 。( 刘备)

  (2) 行成于思,毁于随 。 (韩愈)

  (3) 就做不出伟大的发现 。 (牛顿)

  (4) 这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。 .(郭沫若)

  9. 口语交际: ( 3分) 略

  第二部分 阅读积累与运用(30分)

  一、读《为中华之崛起而读书》片段,然后按文后要求回答问题(16分)

  1、(希望 盼望 指望 ) (训斥 斥责 批评 ) ( 2分)

  1、照样子写词语。(3分)

  左顾右盼: 东张西望 左邻右舍 出生入死

  得意扬扬: 生气勃勃 小心翼翼 可怜巴巴

  2、按要求写词语。(4分)

  近义词: 急忙 ( 匆忙) 惩处 ( 处罚 )

  反义词: 训斥 ( 表扬 ) 得意扬扬 ( 垂头丧气 )

  3. (3分)

  但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?

  但是,在外国租界里,谁都不敢怎么样。

  4、在外国的租界里,发生了一件什么事? (2分)

  答:一个中国妇女受外国人欺侮,受中国巡警的训斥,围观的中国人敢怒不敢言。

  5、略 (2分)

  二、我认真阅读下面的故事,然后回答问题。(14分)

  1、第五自然段加上标点符号。(3分)

  , , , , , , 。 , , , ,……

  2、填上合适的词语。(3分)

  ( 香喷喷 )的玉米棒 ( 坚强的 )性格 (伟大的)妈妈

  3、用直线画出文中的一句比喻句,并写出用什么比喻什么。(3分)

  我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。

  用 春天的雨露 比喻 妈妈的谆谆教导

  4、文中哪句话最让你感动?请端端正正地抄下来,并写写你从中感受到了什么?(3分) (略)

  5、作者为什么说妈妈是世上最好的妈妈?(2分)

  答:因为妈妈给了我们坚强的性格,上进的精神。

  上学期小学四年级语文期末考试试卷

  一、 我会听。4分

  仔细听老师讲《黄香温席》的故事,填空。(注意,老师只讲一遍哦!)

  1. 黄香为谁温席?( )

  2. 黄香是个怎样的孩子?( )

  二、 积累运用。

  1. 听写。8分

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2. 读拼音写汉字。10分

  jìng jì yǐnbì fù gài rènpíng cōngyù

  2010年7月,广西地区遭受了特大水灾。一夜间,大雨xí( )击,山洪bào( )发,河水měng( )涨,急流就像发了pí( )气一般,在大片土地上横冲直zhuàng( )。人们的房屋倒塌,围qiáng( )冲垮。灾民们被迫转yí( )。这时,我们最敬爱的人——消防官兵出现在大家的面前。他们冒着生命危险救援被困人员。有了这种骨肉同bāo( )的爱心,有了这种血mài( )亲情的传递,灾民们都得救了。

  3. 用汉字组词。3分

  柄( )( )( ) 凝( )( )( )

  4. 区别组词。4分

  拆( ) 浆( ) 顿( ) 融( )

  折( ) 桨( ) 吨( ) 隔( )

  5.根据意思写词语。2分

  炫耀武力,显示威风。( )

  不慌不忙,非常镇静。( )

  形容变化极多。 ( )

  形容工作认真仔细一点不马虎。( )

  6、按要求填写课文中的句子。9分

  ① 写一副自己本册积累的对联:

  ②、爬山虎刚长出来的叶子是 的,不几天叶子

  就变成 的。

  ③、鹅的高傲,更表现在它的 , 和 中。鹅的叫声,音调 ,似 。鹅的步态是 了。步调 , 颇像 。

  ④、上了点年岁的人,无论 ,只要 ,一定会 ,找来 ,再在上边踏上几个来回,直到 了才肯离去。

  7、按要求写句子。

  ①鹅先吃一中冷饭,再喝一口冷水。然后,再到别外去吃一口泥和草。

  用带点字造句: 。

  ②、蟋蟀就在这平台上弹琴。蟋蟀盖房子大多是在十月。

  这是个 句,我也会写这样的句子:

  。

  三、 阅读欣赏。

  1、 默写古诗《送元二使安西》(5分)

  , ,

  , 。

  2、 写出下面诗句的意思。(2分)

  劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

  ,

  ,

  3、 补充诗句。(3分)

  孤帆远影碧空尽, 。

  ,只缘身在此山中。

  山重( )疑( ),( )花明( )。

  4、 阅读短文,回答问题(15分)

  法布尔的故事

  蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫学家

  法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,以致四周围满了人,还骂他是“怪人”,可是他全不觉得。又有一次,他爬上果树观看螳螂的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

  法布尔在普温斯顿教书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天清晨,他在沙路上走着,忽然听见蛐蛐的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺下来。几个农妇早上下地时看见他,到黄昏收工时,仍看他躺在那里。它们实在不明白,这个人怎么花了一天工夫,就看着石头,简直中了邪!其实他是在 。

  法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为十九世纪有名的科学家。

  ①我能结合上下文说说下列词语的意思。(2分)

  如痴如醉:

  倾注:

  ②我会给第一自然段加上标点。(2分)

  ③我能从文中找出相应的词语,写在括号里。(2分)

  近义词:毕生( ) 反义词:糊涂( )

  ④我会根据短文内容把第三自然段最后一句补充完整。(2分)

  ⑤我会用“~~”在文中画第二自然段是围绕哪句话写的。(1分)

  ⑥我能用简洁的语言概括出来文章写了法布尔的哪几件事。(4分)

  ⑦我们应该向法布尔学习 精神。(2分)

  四、作文(30分)

  题目:那一次,我 了。

  提示:先把题目补充完整,可以填“笑”、“哭”、“乐”、“傻”等,然后把事情按顺序写一写,注意突出重点内容。

  试题说明:

  本试题充分体现了《课程标准》对学生素质能力发展的要求,富有探索性和开放性。

  积累部分重在测试基础知识与本册重点过关情况。阅读欣赏重在学生的综合能力与应用创新能力的培养。作文采用半命题,内容较为开放,为了更好地检测学生的应用能力的情况。

  小故事:

  黄香温席

  在中国的古书上,有"香九龄,能温席"的记载。讲的是我国古代"黄香温席"的故事。

  黄香小时候,家中生活很艰苦。在他9岁时,母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。

  冬夜里,天气特别寒冷。那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡。一天,黄香晚上读书时,感到特别冷,捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉。想到这里,小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里,给他铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窜里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。黄香温席的故事,就这样传开了街坊邻居人人夸奖!

  参考答案:

  一、1、为父亲温席 、2、 是孝顺的孩子

  二、积累应用:

  1、听写:草翠花开、耀武扬威、振粉中华、清波漾漾、谈何容易。

  盛年不重来,一日难再晨。及时与勉励,岁月不待人。

  2、读拼音写汉字。

  静寂、隐蔽、覆盖、任凭、葱郁、袭、洪、暴、猛、墙、脾、撞、移、胞、脉

  3、把柄、叶柄、手柄 凝望、凝视、凝固

  4、拆开、折纸,木桨、豆浆,顿时、一吨,融化、隔开。

  5、耀武扬威、慢条斯理、变化多端、一丝不苟。

  6、①(只要是本册的对联即可)②嫩红、长大、嫩绿③叫声、步态、吃相、严肃郑重、厉声呵斥、傲慢,从容,大模大样的,京剧里的净角出场。④怎样急着赶路,发现哪块搭石不平稳,入下带的东西,合适的石头搭上,满意。

  7、①略②拟人、略

  三、阅读欣赏:

  1、送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

  2、老朋友啊,请你再喝完这杯酒。出了阳关,就没有了我这样的老朋友了。

  3、唯见长江天际流。不识庐山真面目,水复,无路,柳暗,又一村。

  4、① 如痴如醉:形容入迷于某种事物而失去自己原本的神态。文中形容达尔文为研究昆虫而入迷的情况。倾注:指把精神、力量等集中到一个目标上。

  ②《》 。 。

  ③一生 惊醒

  ④认真观察蛐蛐的情况。

  ⑤法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫的习性

  ⑥文中写了达尔文用放大镜观察蚂蚁、爬上果树观看螳螂、躺在地上看蛐蛐三件事。

  ⑦认真钻研学术,一心一意完成自己的事业的精神。

  小学四年级语文上学期期末试卷及答案

  1、看拼音写词语。(10分)

  cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2、比一比,再组词。(5分)

  衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( ) hé( )

  衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( ) hè( )

  3、把词语填写完整。(4分)

  姗姗而( ) 良( )美景 ( )倒是非 朝花夕( )

  慷慨( )词 ( )为己有 生死( )择 抚今( )昔

  4、根据提示写带有“看”的词语。(7分)

  向上看( ) 向远处看( )目不转睛地看( )

  向下看( ) 向四周看 ( ) 仔细地看( )怀着敬意地看( )

  5、给下面的手选择正确的解释。(6分)

  手:①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。

  玩具手枪( ) 手不释卷( ) 行家里手( )

  留着一手( ) 他的手稿( ) 秉笔直书( )

  6、选择恰当的词填空。(8分)

  安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静

  ①那时天还没有大亮,四周非常( )。

  ②我独自走在( )的小路上,心情显得格外的( )。

  ③在这个( )的夜晚,大地似乎也睡着了。

  如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……

  ①骆驼( )身体很大,( )走路并不笨拙。

  ②( )将来我有什么要教给孩子,我( )会告诉他:和时间赛跑,就会成功。

  7、按要求写词句。(2+2+3+2+4分)

  ①羁鸟恋旧林,( )。(东晋)陶渊明

  ②欲速,则( );见小利,则( )。《论语》

  ③一寸光阴( ),寸金难买( )。

  ④我们是东海捧出的( ),琉球是我的( ),我就是( )。⑤照样子写比喻句。例:天上的太阳像个火球,热辣辣地照着大地。

  ⑥将下列句子换一种说法。

  A、春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?

  B、那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。

  阅读,把我带入丰富多彩的世界!(22%)

  一、课文片段阅读。(5+6分)

  1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道( )、( )、( )、( )、( )、( )等特点。乡村大道既指( ),也指( )。

  2、谈话更随便些了,我把心中那个不解之谜说了出来:“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们走的一条道?你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,停停住住更不行。那样,两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。你看,是不是这个理?”

  我心悦诚服地点着头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。

  ①我的不解之谜是 。

  ②挑山工和游人走路不一样在哪里?

  ③挑山工这几句话包蕴着什么哲理?

  二、课外拓展阅读。(3+1+3+4分)

  “给”永远比“拿”愉快

  高尔基在意大利(休养 休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望 看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁 载 栽)了好些花籽,不久,就回国去了。

  后来,鲜花盛开了。高尔基看着(zháo zhuó zhe)窗前怒(lù nù)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的:

  要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊

  “那时侯,你会感到所有的人都(需 须)要你。要知道,‘给’永远比‘拿’愉快!”

  是啊,“给”永远比“拿”愉快!

  1.根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词。

  2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。

  3.在第3节的 里加上标点符号。

  4.“‘给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是 ; “拿”的意思是 。这句话的意思是:

  习作,放飞我的思维,表达我的想法!(25%)

  (任选一题习作)

  1.想象作文:《太阳城里的规则》

  2.无论是林间的小道,还是水泥大道,都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题,写一篇文章。

  参 考 答 案

  积累,让我的知识更丰富!

  1、看拼音写词语。

  (昌盛) (奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)

  2、比一比,再组词。(略)

  3、把词语填写完整。

  姗姗而(去) 良(辰)美景 (颠)倒是非 朝花夕(拾)

  慷慨(陈)词 (据)为己有 生死(抉)择 抚今(追)昔

  4、根据提示写带有“看”的词语。

  向上看(仰望) 向远处看(眺望) 目不转睛地看(凝视)

  向下看(俯视) 向四周看(环顾) 仔细地看(打量) 怀着敬意地看(瞻仰)

  5、给下面的手选择正确的解释。

  玩具手枪(⑥) 手不释卷(①) 行家里手(⑤)

  留着一手(④) 他的手稿(③) 秉笔直书(②)

  6、选择恰当的词填空。

  ①那时天还没有大亮,四周非常(清静)。

  ②我独自走在(幽静)的小路上,心情显得格外的(平静)。

  ③在这个(宁静)的夜晚,大地似乎也睡着了。

  ①骆驼(虽然)身体很大,(但是)走路并不笨拙。

  ②(如果)将来我有什么要教给孩子,我(就)会告诉他:和时间赛跑,就会成功。

  7、按要求写词句。

  ①羁鸟恋旧林,( 池鱼思故渊)。

  ②欲速,则(不达);见小利,则(大事不成)。

  ③一寸光阴(一寸金),寸金难买(寸光阴)。

  ④我们是东海捧出的(珍珠一串),琉球是我的(群弟),我就是(台湾)。

  ⑤照样子写比喻句。例:天上的太阳像个火球,热辣辣地照着大地。(略)

  ⑥将下列句子换一种说法。

  A、春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?

  改为:春天那美好的景象,真叫人陶醉。

  B、那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。

  改为:那双渴望读书的大眼睛,难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗?

  阅读,把我带入丰富多彩的世界!

  一、课文片段阅读。

  1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道(长远)、(宽阔)、(险峻)、(曲折)、

  (坎坷)、(丰沃)等特点。乡村大道既指(家乡大道),也指(人生之路)。

  2、①我的不解之谜是 挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢? 。

  ②挑山工和游人走路不一样在哪里?

  答:游人一路东看西看,玩玩闹闹总停下来;挑山工是一个劲儿往前走。

  ③挑山工这几句话包蕴着什么哲理?

  答:无论做什么事只有认定目标、坚忍不拔、勇于攀登,才能取得成功。

  二、课外拓展阅读。

  1.根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词。

  (保留:休养、看望、栽、zhe、nù、需)

  2.短文中“怒放”这个词的近义词是 绽放 。

  3.在第3节的 里加上标点符号。(“,,,,,……,!”)

  4.“给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是 给予、奉献 ;“拿”的意思是 索求 。这句话的意思是: 要以奉献为乐,不要只想着自己的个人利益;要为大众谋幸福,为社会作贡献。

  习作,放飞我的思维,表达我的想法!


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