九年级上学期期末测试物理试卷
我们作为学生，应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?下面是学习啦小编整理的广东陆丰市内湖中学九年级上学期期末测试物理试卷以供大家阅读。
广东陆丰市内湖中学九年级上学期期末测试物理试卷
选择题
电路和水路有许多相似之处。在电路中和如图所示水路中的阀门作用相似的是( )
| A．电源 | B．用电器 | C．开关 | D．导线 |
有l00kg汽油用去一半后，剩下汽油的( )
| A．密度、比热容、热值都不变 |
| B．密度、比热容不变，热值减小一半 |
| C．密度减小一半，比热容、热值不变 |
| D．密度、比热容、热值都减小一半 |
关于温度、热量、内能，以下说法正确的是( )
| A．物体的温度越高，所含的热量越多 |
| B．0℃的冰没有内能 |
| C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高 |
| D．对物体做功，物体的温度一定升高 |
跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员( )
| A．助跑阶段机械能不变 |
| B．起跳时机械能为零 |
| C．经过最高点时动能最大 |
| D．经过最高点时重力势能最大 |
小华和几位同学在学校实验宝探究并联电路中的电流关系时，连接了如图所示的电路。当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是( )
| A．A1的示数变天，A2的示数不变 |
| B．A1的示数变小，A2的示数变大 |
| C．A1的示数变大，A2的示数变小 |
| D．A1的示数不变，A2的示数变人 |
图为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断( )
| A．红灯、黄灯、绿灯是串联的 |
| B．红灯、黄灯，绿灯姓并联的 |
| C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 |
| D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 |
在图的几种情景中，人对物体做了功的是( )
| A．踢出去的足球在草地上滚动一段距离 |
| B．司机推汽，纹丝不动 |
| C．女孩把一箱报刊搬起来 |
| D．学尘背着书包在路面上匀速前进 |
实验题
(6分)在“探究电流跟电压、电阻的关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：
(1)本实验使用滑动变阻器的目的是保护作用和 。
(2)探究“电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系”的过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图像是下图中 图。
(3)在“探究电压一定时，电阻上的电流跟导体电阻关系”的过程中，先接入R1=5Ω的电阻，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值;再将R1=5Ω的电阻改接成R2=10Ω的电阻，发现电压表示数 (选填“大于”、“等于”、“小于”)2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移动，使 ，并记下电流值;再改接R3=20Ω的电阻，重复上述实验。得到的结论是：
(6分)某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。
(1)在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是 。
A采用完全相同的加热方式
B酒精灯里所加酒精量相同
C取相同质最的水和另一种液体
D盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是 ℃，这表明实验时的大气压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压。
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多。请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力 (选填“相同”或“不同”)。为此物理学中引入 表示上述性质。
(4)本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明其它问题，诰你写出其中的一个问题：
(8分)物理小组利用下图所示的电路图测定小灯泡电功率，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
(1)(2分)请你用笔画线代替导线，按电路图将下图的实物连接完整。
(2)(2分)连接电路时开关应 ，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于 。
(3)(2分)小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如下图所示。若他想测量小灯泡的额定功率，应将(1)图中滑片P向 (选填“左”或“右”)端移动，使电压表的示数为 V。
(4)(1分)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I一U图像.根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 。
(5)(1分)小红记得伏安法测电阻时，所画的I—U图像是一条直线，为什么这里的电流与电压关系是一条曲线呢?请你给他作出合理的解释 。
(7分)在探究“测滑轮组的机械教率”的实验中，小刚同学用图所示的滑轮组装的同一滑轮组进行了五次实验，实验记录如下表：
(1)(2分)请你根据表中实验序号1的有关数据画出实验中滑轮组的绕线。
(2)(3分)将实验序号2、3所对应的内容补充完整。
(3)(2分)根据以上实验可得到的结论是：同一滑轮组串绕绳子的方式不变时，机械效率 有关，与 无关。
填空题
(6分)(1)下图所示是常用的电压表。当使用“一”、“3”两个接线柱时，最程为 V，它的读数是 ;当使用“一”、“15”两个接线柱时，它的读数是 。
(2)如图甲图电路所示，当开关S闭合后，两灯均发光，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测的是通过 (选填“干路”、“L1”或“L2”)的电流，b电流表的读数应为 ，L2中的电流是 A。
电子式单相电能表已经广泛使用，小明家的电能表标明“3200imp/(kw.h)”，表示用电器耗电lkW.h指示灯刚烁 次。某用电器单独接在该表上，用电器正常工作1 min，指示灯闪烁了64次，则5min内该用电器消耗的电能为 。
一个导体两端的电压为3V时，通过的电流为0.5A，则它的电阻是 Ω，当它两端的电压为6V时，通过的电流为 A，当导体两端的电压为零时，该导体的电阻是 Ω。
搓手能使手的温度升高，这是用 的方法使手的内能增加。汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利刚了水的 较大的性质;如果散热器中装有10kg的水，在温度升高20℃的过程中，水吸收的热量是 J。[水的比热容C=4.2×103J/(kg·℃)]。
如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，R2的接入电阻 ，电流表示数 ，电压表示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
如图所示，若要使灯泡L1和L2组成串联电路，应只闭台 ;若要使灯泡L1和L2组成并联电路，应只闭合 ;若同时闭合 ，电路会出现电源短路。
如图所示为内燃机工作时 冲程的示意图，它将 能转化为 能。
我们家里的灯是一个开关控制一盏灯的亮或熄，可见家里的灯是 联的。学校的总开关若断开，教室里的灯会全部熄灭，可见总丌关是接在 路上的;马路两旁的路灯同时亮、同时灭，它们之间的连接是 联的。
计算题
(6分)小明的奶奶住在农村，她家旧楼道灯泡在深夜时很容易烧坏。为解决返一问题，小明设计了如图所示的电路，L1和L2部是“220V，40W”。请问答下列问题： (设灯泡的电阻不变化，电源电压变化忽略不计)
(1)灯泡的电阻是多少?闭合开关S1和S2，L1正常发光，工作5h消耗的电能是多少?
(2)闭含S1，断开S2，让两灯泡都发光，深夜灯泡就不容易烧掉了.请计算此时L1两端的电压。
(3)请计算两盏灯泡都亮时电路消耗的总功率是多少?
(6分)如图，小王站在高3m、长6m的斜面上，将重200N的木箱沿斜面匀速从底端拉上顶端，拉力大小恒为120N，所花时间是10s。求：
(1)木箱A沿斜面方向的运动速度。
(2)小王对木箱做功的功率。
(3)斜面的机城效率。
综合题
(6分)阅读短文，回答问题
LED节能灯
LED节能灯是用高亮度发光二极管作光源，LED作为一种新型的节能、环体的绿色光源产品，具有很多诱人的特性。例如：
a高效节能：1 000小时仅耗几度电(普通60 w白炽灯17小时耗l度电，普通10 w节能灯1 00小时耗l度电);
b超长寿命：半导体二极管发光，无灯丝，无玻璃泡，不怕震动，不易破碎，使用寿命可达五万小时(普通白炽灯使用寿命仅有一千小时，普通节能灯使用寿命也只有八千小时);
c健康：光线健康。光线中不舍紫外线和红外线(普通灯光中舍有紫外线和红外线);
d绿色环保：不含汞和氙等有害元素，利于回收，而且不会产生电磁干扰(普通灯管中含有汞和铅等元案，节能灯中的电子镇流器会产生电磁干扰);
e保护视力：直流驱动，无频闪(普通灯都是交流驱动，就必然产生频闪);
f光效率高：发热小，90%的电能转化为可见光(普通白炽灯8 0%的电能转化为内能，仅有20%电能转化为光能)。
LED节能灯必将会得到推广，在节能减排的浪潮中大放光彩。
请回答下列问题：
(1)LED节能灯是用 作光源的;工作时把 能转化为光能。
(2)普通白炽灯光效率低的原因是： 。
(3)普通40 w白炽灯正常工作 小时耗1度电。而一盏LED节能灯工作200小时才消耗1度电，则此灯的电功率是 w。
(4)我们 (填“能”或“不能”)看到普通灯光中含有的紫外线和红外线。
作图题
(1)(2分) 一只玩具猫外形如图所示，猫体内有电池.猫手相当于一个开关，向压猫手，猫脸上的两个小电灯会一起发光，把你猜想的猫体内的电路图画在下图的方框内。
(2)(2分)如下图所示.按要求连接实物图。要求：灯泡L1和L2并联，电流表测量灯泡L1的电流(电流在0.6A以内)。
(3)(3分)请在下图中的〇内填入合适的电表，要求：开关闭合时两灯均能发光，且三个电表的示数均不为零。
