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五年级下册语文第12课半截蜡烛词语解释

嘉馨分享

  《半截蜡烛》是五年级下册语文第12课,这篇课文讲述的是一场紧张激烈但又没有硝烟的战斗。学习啦小编在此整理了五年级下册语文第12课《半截蜡烛》词语解释,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  五年级下册语文第12课《半截蜡烛》词语解释

  小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

  凝视:聚精会神地看。

  若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。

  不动声色:不说话,不流露感情,形容态度镇静。

  五年级下册语文第12课《半截蜡烛》课文解释

  表达方法提示:心理描写。

  课文《半截蜡烛》描绘了一场没有硝烟的战斗,但它无时无刻不给我们以紧张激烈的感觉,让我们触摸到人物的内心世界。这是为什么呢?

  这是因为课文大量运用了心理描写,不仅如此,人物的心理活动刻画得也相当细腻。那什么是心理描写呢?

  像课文中“伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口生命的结束。”“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。”这样,直接描写人物在特定环境下的内心活动的一种方法,就叫做心理描写。它是对人物整个精神世界的直接透视,能较好地把人物的内心世界表现出来,为写好人物服务。

  我们再来看看这样一个片段:

  我感到很疼,直疼到心。嘴上我却不敢说,憎恨和痛苦的激浪只能在心中奔涌。我实在忍不住了,就放声大哭起来。似乎泪水能洗去我心里的愁云,好象哭声能述说我心里的委屈。汗水和泪水顺着我的脸流了下来,把背心弄湿了一大片。我觉得很热,好像喘不过气来似的。同时,还有一种比热更难忍受的闷使我窒息,我忍不住抬起头来,看看继母的脸,我分明看出她那愤怒的脸上还含有几分得意的神情。我被激怒了,把头扭向了一边,目光转到了床上后妈的已四岁还不会说话的小弟弟,他正安闲地玩着他的大飞机、小汽车……

  泪水模糊了我的眼睛,是一种羡慕还是妒嫉的感情我也说不清。小弟弟四岁了,可还不会说话,刚学会迈步,他有这么大的缺点为什么不挨打?而我仅仅一次期末考试考得不好,就落得如此下场……只怪我没有亲妈……

  这里通过“我”的内心独白,写出了“我”对继母极端偏心自己的孩子的愤怒,和对自己失去母爱的悲伤,让人一读就能强烈地感受到。这就是心理描写所获得的效果。

  当然,在进行心理描写时,要注意结合特定的环境、特定的人物,不能写得不协调。

  五年级下册语文第12课《半截蜡烛》句子解释

  1、由于蜡烛摆显眼的桌子上,反而骗过了前来搜查的德军。

  人们总是以为,秘密的东西会藏在最不容易让人发现的地方,对眼前的东西反而忽视了。伯诺德夫人正是利用这一点,想出了一个“绝妙的主意”,骗过了敌人一次次的搜查。

  2、伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

  这是对伯诺德夫人心理活动的描写,其实德军并不知道半截蜡烛的秘密,但因为蜡烛越烧越短,伯诺德夫人心理越来越紧张,因此以为德军已经怀疑蜡烛有秘密。

  3、杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。

  杰奎琳虽然是小女孩,但在最危急的关头却镇定自若,用“娇声”的话语巧妙地骗过了德军,在蜡烛即将熄灭的那一刻,保住了秘密,也挽救了一家人的生命。

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