高中生物:动物、人类生命活动调节

学习啦  於宝   2019-11-18 17:03:27

  生命活动一直是科学家所探究的方向,下面就是小编给大家带来的高中生物:动物、人类生命活动调节,希望能帮助到大家!

  动物、人类生命活动调节

  1、神经调节的基本方式:反射

  神经调节的结构基础:反射弧

  反射弧:感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(还包括肌肉和腺体)

  2、兴奋传导

  神经纤维上 双向传导 静息时外正内负

  静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流

  神经元之间(突触传导) 单向传导突触小体中有突触小泡,突触小泡中有

  神经递质,神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜,使后膜产生兴奋(或抑制)所以是单向传递。

  突触小泡(递质)→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜(有受体)→产生兴奋或抑制

  3、人体的神经中枢:

  下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为

  脑干:呼吸中枢

  小脑:维持身体平衡的作用

  大脑:调节机体活动的最高级中枢 脊髓:调节机体活动的低级中枢

  4、大脑的高级功能:

  除了对外界的感知及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。

  大脑S区受损会得运动性失语症:

  患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话(S区→说,H区→听,W区→写,V区→看)

  5、激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节

  激素调节是体液调节的主要内容,体液调节还有CO2等的调节

  6、人体正常血糖浓度;0.8—1.2g/L 低→低血糖症 。高→高血糖症、严重时出现糖尿病。

  7、来源:

  ①食物中的糖类的消化吸收

  ②肝糖元的分解

  ③脂肪等非糖物质的转化

  去向:

  ①血糖的氧化分解为CO2 H2O和能量

  ②血糖的合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)

  ③血糖转化为脂肪、某些氨基酸

  8、血糖平衡的调节(蛋白质类激素不能口服:胰岛素)

  9、体温调节

  寒冷刺激→下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素 促进细胞的新陈代谢

  甲状腺激素(可口服)分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用,这就是反馈调节。

  人体寒冷时机体也会发生变化;全身发抖(骨骼肌手缩)、起鸡皮疙的(毛细血管收缩)

  10、激素(有机分子,信息分子)调节的特点:

  微量和高效、通过体液(通过血液)运输、作用于靶器官或靶细胞(发挥作用后失活)

  11、神经调节与体液调节的区别 (复杂的生理过程需要神经和体液共同作用)

  12、水盐平衡调节

  13、神经调节与体液调节的关系:

  ①:不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节

  ②:内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能

  例如:甲状腺激素成年人分泌过多:甲亢 过少;甲状腺肿大(大脖子病)

  婴儿时期分泌过少:呆小症

  下丘脑:内分泌中枢

  1)内环境稳态中枢(渗透压,体温,血糖)

  2)双重调节

  14、免疫系统的组成

  15、免疫

  16、免疫系统的功能:防卫功能、监控和清除功能

  17、抗原:

  能够引起机体产生特异性免疫反应的物质(如:细菌、病毒、人体中坏死的细胞、组织) 抗体(化学本质为球蛋白):专门抗击抗原的蛋白质

  18、免疫分为:体液免疫(主要是B细胞起作用)、细胞免疫(主要是T细胞起作用)

  19、体液免疫过程:(抗原没有进入细胞)

  抗原→吞噬细胞→T细胞→B细胞

  20、细胞免疫(抗原进入细胞)

  侵入细胞的抗原→T细胞

  效应T细胞作用:使靶细胞裂解,抗原暴露暴露的抗原会被吞噬细胞吞噬

  21、免疫失调引起的疾病

  22、过敏反应的特点:

  发作迅速、反应强烈、消退较快;

  一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤;

  有明显的个体差异和遗传倾向。

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