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漫画老师单元优秀作文(精选10篇)

楚雯分享

在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的关于漫画老师单元优秀作文,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

漫画老师单元优秀作文篇1

如果要给我们的语文老师刘老师画一幅漫画,那漫画中的她一定是这样的,一张秀气的瓜子脸上嵌着一双明亮的大眼睛,弯弯的眉毛,乌黑的头发,怎么样我们的刘老师漂亮吧?

她让我们最喜爱的地方还是那一双会“说话”的眼睛。

刘老师的眼睛特别锐利,无论是再调皮的学生见了她都会安静下来。因为刘老师的眼睛会说话。还记得那天,我们班上的调皮大王正在跟其他班的学生打架,刘老师走过来用眼睛狠狠盯着他们看了很久,那双眼睛仿佛在说:“还不住手”!他们赶紧灰溜溜的跑了。回到教室,刘老师站在讲台上用那双严厉的眼睛扫视四周,乱哄哄的教室顿时安静了下来。

上课了,刘老师的眼睛变得温柔了起来。我们学习《鸟的天堂》,刘老师问:“这里为什么会被称作鸟的天堂?”一时间同学们都陷入了沉思。我看到刘老师那双充满期待的眼神便轻轻地举了一下手,又迅速的放下了。刘老师的眼睛迅速的捕捉到了一切,于是,她微笑着对我说:“张言翼,你来试一下,好吗?”我只好紧张地站了起来,说道:“因为这里……”不知怎么了,我的脑子里突然一片空白,想好的答案好像全飞走了。我涨红了脸,不知所措。就在这时,刘老师走近了我,她的双眼充满了柔情和期待,仿佛在对我说:“别急,勇敢一些,老师相信你。”我平复了一下心情,努力的想了一下,因为这里景色幽静,那些大榕树枝繁叶茂,便于鸟儿栖息,而且农民不许人去捉他们,鸟儿得到了保护。入神到连身边的人都看不见了。刘老师非常满意地点了一下头,那双大眼睛瞬间又有了赞许的目光,分明在说:“你说的真好!”瞬间,我就被这眼神鼓励了,我想,我以后都会有勇气积极的举手发言了。我从心底深深的感谢刘老师。

那双会说话的眼睛让我们的距离更加的近了,我喜欢那双会鼓励我的眼睛的主人刘老师。

漫画老师单元优秀作文篇2

有的人喜欢科学老师,有的人喜欢数学老师,还有的人喜欢语文老师,而我最喜欢英语老师。

我的英语老师矮矮的,我们常说她是我们班第六十三个学生,虽然她年龄过不了六一,但她的身高绝对可以过,她瘦瘦的,就像竹竿一样。她的头足足有足球那样大。她的眼睛小小的,像两颗黑葡萄,鼻子扁扁的,好像是被什么东西压过似的,她还有一张能说会道的嘴巴。

我们的英语老师简直就是个马大哈。有一次,“叮叮叮......”上课铃响了,同学们都准备好了语文书,准备开始上语文课。不一会儿,英语老师来了,同学们露出疑惑的表情望着她,有的同学在下面悄悄地议论:“这节课不是上语文吗?难道是调课了吗?”我们只好乖乖地拿出英语书开始上课,英语老师讲课还不到三分钟,这时,语文老师又走到了教室门口,语文老师瞪大双眼望着英语老师,英语老师这才发现语文老师来了,问道:“怎么啦,语文老师说?”“你好像走错教室了。”英语老师皱着眉头:“没有啊,第三节课是上英语课啊!”语文老师抬了抬手,看了一下手表,对英语老师笑了笑:“现在才上第二节课呢!”英语老师听语文老师这么一说,赶紧拿起英语书走出了教室,把我们逗得哭笑不得。

还有一次,第三节课下课了,我们发现讲台上有一个手机,有的同学说:“这个手机是王老师的。”有的同学摇摇头反对:“这不是王老师的手机,刚刚我还看见王老师把手机拿出去了。”这个手机谁都不敢动,但为了防止它丢失。班长把手机放进了柜子里。“叮叮叮”放学了,英语老师走到讲台前,东翻翻,西找找,一看就是在找什么东西,班长站起来说:“老师,您是不是在找手机?”英语老师点点头说:“对呀!在哪儿呀?”我说:“在柜子里。”英语老师唉声叹气地说:“我今天在办公室找了半天没有找到,我又在3班找了一下,也没有找到。终于在你们这里找到了。”说完,老师打开柜子,拿起手机,对我们挥了挥手说:“谢谢啊!”

这就是我们的马大哈老师!

漫画老师单元优秀作文篇3

刘老师短短的头发,炯炯有神的眼睛,说起话来字正腔圆,真不愧是教我们语文的老师,她教我们语文有条有理,更会教我们如何复习。但是,这还不是刘老师最厉害的,她更是我们的班主任,拥有一双“千里眼”,任何事都无法逃过她的“火眼金睛”!

无论大家在学校里,在课堂上有任何小动作,都会被她发现;无论你走神了,在玩小东西,在讲小话,任何不遵守课堂记录的瞬间,都会被她迅速抓到!我们都在心里想,刘老师怎么那么厉害?她肯定是不用看都知道我们在干什么!

一天中午,我们都在做作业,突然听见刘老师大喝一声我们班一个同学的名字,原来他在书桌下偷偷玩橡皮,没有在认真写作业,可这么隐蔽,都能被刘老师发现。有些同学硬是不相信老师什么都能看到,一次上课时,两位同学偷偷交头接耳,刘老师迅速听声辨位,他们一下子就被“抓包”了。唉!在拥有丰富教龄的老师面前,我们都是无所遁形的。在每一个学期的课堂里,总有同学想挑战老师的“抓包技术”,可刘老师无论站得有多远,都能用她那双“千里眼”扫到。又有一次刘老师又发现了两位偷偷玩游戏的同学,这两位“勇气可嘉”的同学果然被“揪出来”扣了分。

在学校里的日子真是“几家欢喜几家愁”,有的说刘老师很严格,有的说刘老师真是“千里眼”,一干“坏事”就要被她逮到。其实刘老师也是一位为大家解决问题,主持正义公平的班主任。在学校里,有时候会发生打闹,误会,冲突,不理解,刘老师知道了,都会为大家解决,并告诉我们什么是对的,什么是团结友爱。刘老师教我们语文,也教我们做人。她教我们守纪律,有规矩,俗话说得好:“没有规矩,不成方圆”。不知不觉,我们已经从一年级的小嫩苗变成五年级的小树了,而刘老师也一路陪伴着我们,纠错,成长!

漫画老师单元优秀作文篇4

我的刘老师是一个两面派的英语老师。他是怎么两面派的呢?那就听我一一道来吧。

两面派第一派——和蔼。那天,班上同学作业交得很齐,而且完成的正确率也很高,他顿时乐开了花,眼睛笑得眯成了一条缝,嘴乐的合不拢。上课了,只见他满面春风、嘴角含笑地走上讲台。我们猜想刘老师一定是买彩票中了大奖,瞬时我们也受到了感染,上课的精气神也提高了很多。师生互相问好后,刘老师清了清嗓门,大声地对我们说:“由于你们作业完成的很好,所以这节体育课上,我们去操场上踢足球。”“好——好”教室顿时闹翻了天,同学们像一群小麻雀一样涌下操场,大家手舞足蹈,甭提多开心了。刘老师迅速组织球队并当起了裁判员,随着第一个射门,欢呼声飘荡在校园的上空,久久不能散去。

两也面派第二派——严厉。那一次,期中考试刚过,我们考得一塌糊涂,就连学习最好的小龙只拿了72分。上课了,他拿着英语试卷,涨红了脸,怒气冲冲的走上讲台,把卷子往讲桌上使劲一摔,用700分贝的声音吼道:“你看看,你们考的是什么烂成绩,全班一共50人,不及格的40个,一个优秀的都没有,平时让你们好好复习好好复习,就是不听,一个个都学得好了,觉得马上能期末考试了,是吧?这次考试没及格的给我认真抄卷子,不会的必须来问我,听到了没有?”“听——到——了——。”学生们拖声带气的回答到。在刘老师严厉的要求下,就连最捣蛋的小王也乖乖地拿起了作业本认真仔细地抄起了卷子,并拿着自己不会的题向刘老师走去。唉,真不知刘老师使了什么魔力,竟将我们我们班调教的如此听话,不得不服呀!

这就是两面派的刘老师,既和蔼又严厉,既让人爱来又让人怕。虽然放假不到一个月,好想我们的两面派刘老师了,只希望他别老为学生生气,那样太伤身体了!

漫画老师单元优秀作文篇5

我们的这位“变脸”老师是一位奇怪的人,因为他的脾气如最近的天气般阴晴不定,变幻莫测。这位老师就是我们的新晋体育老师——朱老师。

他的个头中等,脑袋很大,头部上方是光秃的,只后脑勺留着一些头发。脖子上戴着一条像是用白玉制成的项链,左手小拇指上带着一个玉戒指,感觉很豪气。有一点我们大家都觉得很费解,那就是朱老师的鞋跟从来都没拉上去过。是因为他的鞋子小了吗?

第一次见到朱老师时,他慈眉善目的,本以为他会非常亲切。没想到,他一进教室就给了我们一个下马威,眼珠瞪得像两个小灯泡。他在讲台上说了一些关于他上体育课的流程,希望我们不要缺课,上课站有站相,坐有坐相。之后,他突然提高了嗓子,像在施“狮吼功”一般:“都坐好了!不想坐就站着!”我们紧张得赶紧把腰直起来。接着,他拿起长尺,“啪啪!”两声,竟然把长尺拍断了,我偷偷摸着自己的胸口,真是好吓人啊!我们更加紧张了,再看我身边胆小的心怡好像身体都在发抖。教室里一片寂静,大家生怕老师再一次拍尺子。

之后,朱老师带我们下去,走廊里整队,从未有过的神速。“立正!一二!”大家发出的声音洪亮、有力,一改我们过去的有气无力,看来朱老师真的是把我们给镇住了。来到操场,朱老师看我们态度很好,就带着我们到了一处阴凉的地方上课。我们紧张地排好队,在朱老师的调整下,我们排得整整齐齐,没有一个人掉队,而且非常安静,安静得只听到其他班在上课的声音。朱老师微微一笑,紧绷的脸瞬间变得和蔼可亲,温和地对我们说:“你们做得很好,表扬!”我们瞪大了眼睛,不敢相信自己的耳朵,没听错吧,朱老师还会表扬我们?真没想到。

朱老师可真厉害!一节课就把我们班的调皮大王统统拿下。朱老师的变脸功夫,也让我们佩服得五体投地,一会儿怒目圆睁,一会儿又和颜悦色。这位“变脸”老师的变脸技术可真是高超!

漫画老师单元优秀作文篇6

在一个天朗气清,惠风和畅的清晨,我背着书包在教室里转了一圈,刚找了一个在教室中间的位置坐下,程老师就一边把打了无数个结的扩音器解开,一边快步走到讲台前。天哪,这和照片上的她简直判若两人:照片上的她看起来像是一个四十多岁的中年人,头发短短的,瘦瘦的。可现实生活中的她看起来很年轻,头发长到肩膀,有点胖,带着一副黑色的眼镜,一副文文弱弱的样子。可是她一讲起课来,就立刻转身变成豪爽的女侠声音洪亮、笑声爽朗,讲到重点处还常常手舞足蹈。

程老师上课很有方法,总是能用生动有趣的例子让我们理解难懂的知识。那次我们学“同余”的时候,程老师在白板上写了这么几句话:a除以b;a除b;a去除b;a被b除。有些同学被这些句子搞晕了,老师说:“前两个大家应该都明白,后两个也有办法,你可以把动词变一下,变成额,变成打吧,它们就会变成a去打b和a被b打,谁被打,谁就是被除数,这样就容易多了。”同学们哄堂大笑,很快就记住了这么好的方法。

程老师也很幽默。学而思数学课上会插几个动画,课前有一个“追本溯源”的动画,之后还有两个。那次我们看完“追本溯源”后,老师问:“还想看吗?”我们说想,老师又播了一个动画,看完之后,老师又问还想看吗,我们又说想,结果程老师翻了个白眼说:“不知足!”同学们都笑的合不拢嘴了。还有一次,程老师的扩音器出了点问题,发出了刺耳的响声。要知道,程老师还戴着扩音器上的耳机,听到了这刺耳的响声,程老师不禁大叫:“啊!我的耳朵要聋了!”又说了一句:“以后,等我老了,别人在跟我说话,我就(说)什么?我听不到!。”“哈哈哈哈”同学们发出了震耳欲聋笑声。

这就是我最喜欢的数学老师程老师,自从上了她的课,我再也不觉得奥数枯燥乏味了。

漫画老师单元优秀作文篇7

远看,玉树临风;近看,仪表堂堂。在校园里,你一定会看到这样一名身材伟岸颀人的青年男老师,你知道他是谁吗?告诉你,他就是我们班的语文老师——“超人”袁老师。

袁老师多才多艺。记得去年,袁老师被学校选中去区里参加一项活动,要求录制“师生一起唱班歌”的视频。录制当天,我们静静地坐在教室里,只见袁老师面带微笑,端坐在钢琴前,手握圆立在琴键上,手肘抬高,手腕放平,有时手指轻轻触琴,有时手指重重敲键,有时左手与右手交叉弹奏……那琴声和姿态,真可以和大钢琴家媲美。不光如此,袁老师一边弹琴,还一边领着我们唱班歌,“俊秀何处有?我们四九班。常怀青云志,报国履平安……”我们的歌声伴随着老师的琴声,悠扬悦耳,优美动听,在我们的心里回荡很久很久……一位语文老师,竟然有如此才艺,你说是不是“超人”?

袁老师不光会弹琴唱歌,还会作诗呢!上学期的期末,袁老师面带神秘的微笑,把贴好评语的评价手册发下来,我们迫不及待地打开,想看看老师的评语,咦?这是什么?我发现手册上教师评语一栏贴着一首小诗,同学们也都发现了老师写的小诗。霎时,一股暖流和着诗句流进我们的心田……我们正在感动之时,只听袁老师语重心长地说:“同学们,生活中处处有诗歌。我写的小诗叫作‘藏头诗’,我之所以给你们写这首‘藏头诗’,就是想让你们多读诗、多写诗。轻叩诗歌的大门,让我们一起走进诗的美丽世界吧!”袁老师让我们每天的学习生活充满了诗意,你说,袁老师是不是“超人”?

这就是我们班的语文袁老师,一位风度翩翩、爱心满满、多才多艺的才俊青年。举手投足之间,谈吐说笑之间,都给了我们无数的启迪和力量。“俊秀何处有?我们四九班。‘超人’袁老师,教坛谱新篇……我从心底佩服我们班的“超人”老师!

漫画老师单元优秀作文篇8

“头发蓬松乱如麻,高高鼻梁眼镜架,博学多才有办法,一手好画行天下”。他,就是我的一位语文网课老师,人称“王子”。

“王子”非常幽默风趣。记得在上龚自珍那一科时,有人竟说龚自珍是宋朝的,“戏剧大师”又要上演了,只见“王子”神秘兮兮地拿起电话,我们都疑惑不解,接着他严肃地说道:“喂,这里是历史局吗?我们这儿有几名篡改历史的小孩,都给我带走,对,通通带走!”大家听了都哈哈大笑,在评论区里发着各种古怪的表情。这时王子又发话了:“你们可小心点儿啊,晚上龚自珍被你气活过来,到你家找你我可不管!”直播间里又一次沸腾起来,大家笑得合不拢嘴,我笑得肚子都疼了,这么幽默的.老师怎么不招人喜欢?

“王子”最让我佩服的就是他满腹的知识和独特的教学方法。古诗词课上,他会绘声绘色地给我们讲述古代著名人物和他们的人生经历。在他滔滔不绝、妙语连珠的描述中,我仿佛看到了潇洒浪漫的李白、壮志难酬的辛弃疾、精忠报国的岳飞、思乡心切的纳兰性德穿越历史,向我走来……作文课上,他会联系生活实际,用夸张的表情、细腻的动作吸引每个同学的注意力。有一次,他教我们动作拆分法时,只见他拿起一块饼干放在额头上,先使劲挤动眉毛,再用鼻子一拱,接着快速地眨眼,饼干迅速滑落到嘴边,然后,他嘴角一斜,舌头奋力一伸,一口将饼干咬住。随即又闭上眼睛,用后牙夸张地咀嚼着,摆出一副很享受的表情。我们看得兴致勃勃、脑洞大开,很快便写出了一篇篇佳作。

“王子”不仅博学,还是一个“灵魂画师”呢。课间休息时,他一边听着同学们描绘着自家的小动物,一边不停地挥动着手中的笔,不一会儿,一只活灵活现、十分逼真的大黄狗就出现在大家眼前,让我们惊叹得眼珠都快要掉出来了,估计连达芬奇、梵高这样的大画家都对他崇拜不已吧。

这样一位多才多艺、才华出众,拥有20多万粉丝的老师是不是很值得我们喜爱和学习呢?

漫画老师单元优秀作文篇9

张老师是一位幽默,而且是一个很有智慧的老师。她总能通过一件事告诉我们道理。让我们来看看她是怎样让我们知道做什么事一定要自己来探索。

张老师故作神秘地从柜子中拿出了一个白色袋子。我们都很好奇,老师袋子里有什么?我想:张老师的心里打着什么鬼主意呢?老师看着我们不直接告诉我们,而是卖了一个关子,说:“这里有软软的,也有尖尖的,你们想来试试吗?”我看着老师不怀好意的笑脸,怀疑老师这袋子里一定有鬼,我们都不敢轻举妄动。

一位男生鼓起勇气,站起来向张老师走过去。我想:他难道不怕里面有其他的东西,比如一只乌龟?但他丝毫没有想打退堂鼓的意思。当他把手伸进袋子里,同学们屏息凝视的看着他,时间仿佛时间停止了。这时那位同学的手没有继续往下升,似乎在想里面是不是有什么妖怪呢?他的神情有些凝重,张老师坏笑了一下,突然把袋子向那位同学猛地一伸,那位同学“啊啊啊!”的叫了起来。张老师还玩吓人的把戏,真可爱呀!那位同学小心翼翼的把手伸进去,不时喵了一眼张老师。终于他摸完了,似乎松了一口气,凝重的神情也消失了。

我看他神情如此轻松,我的胆子也大了起来。我向张老师走去,刚才的害怕也消失了许多。我把手伸进袋子,摸到了一个刺手的东西,像车轮,但不确定。我继续往下摸,摸到了一个滑滑的凹凸不平的东西,我想到了车子。我把手抽出来,走下讲台,坐在椅子上,看着张老师。张老师不告诉我们是什么东西,让我们自己摸索。张老师真是用心良苦啊!

同学们陆续摸完了袋子里的东西,心里也有了自己的答案。张老师开始一件件的解密。我想:一定会有玩具车子。一定要有车子啊!当张老师拿出玩具小车子,我心里一阵欢喜,果然我的猜测没有错!

老师告诉我们:“没做过的事,一定要自己去探索,不要想着别人会告诉你。”我们真的是受益匪浅呀!

漫画老师单元优秀作文篇10

男老师给人的印象通常都是:带副眼镜,不苟言笑,衣着简朴。我的班主任牛老师起初也给我留下这样的印象,只不过他不戴眼镜。然而经过一年的交往,我发现,他严肃的背后是无限的慈爱,简朴的背后又不失时尚,的确十分有范。

老师的眼睛会说话。当我们上课不认真听讲时,老师就会向我们投来责备的目光;当我们紧张而回答不出来问题时,老师又会向我们投来鼓励的目光;当我们回答问题很好时,老师则会向我们投来赞扬的目光;当我们生病而不舒服时,老师总会向我们投来关切的目光……那双会说话的眼睛,给了我们无数的关怀和努力……

他每节课都会带给我们快乐。这一天,他像平常一样走进教室,一开口就是一首儿歌:“老母鸡,真能干,会捉虫,会生蛋……”当大家睁大好奇的眼睛专心致志听的时候,他说,“今天我们要学的是老舍写的《母鸡》。”接着他叫一位同学读课文,自己则配合着同学的朗读,不时插一句幽默的语句,或者模仿老母鸡的动作,引的我们捧腹大笑。在笑声中,我们对老母鸡的形象,以及作者对老母鸡前后态度的变化有了深刻印象。我们几乎每节语文课都是在这样轻松愉悦的氛围中度过。

尽管老师在学习上对我们要求非常严格,但严厉的背后却是无尽的关爱,对不同性格的同学自然会用不同的方法教导。我上课发言声音很小,老师就创造各种机会让我在众人面前大声说话,现在的我发言比以前大声多了。有一天,一位同学没有来上课,老师就打电话联系他的家长,得知他生病后,老师先是安慰他好好养病,不要着急。第二天,那位同学来到学校,老师抽空把他拉下的课给他讲了一遍,并嘱咐组长帮他做好复习。考试后,对没有考好的同学,老师先是安慰,然后逐个帮他分析失误原因,使每个同学都有充满信心,学习成绩芝麻开花——节节高。

我很感谢我的老师,他既学识渊博又和蔼可亲,还带给我们快乐。有了他,我们的学习生活变得丰富多彩,充满七彩阳光!

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