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关于钢琴的观后感小学生

正沅分享

我喜欢我的钢琴。它就像我最好的朋友,可以让我烦恼的时候诉说心事;它就像我的导师,可以鞭笞我在学音乐的道路上走得更远;它就像我的亲人,可以陪我慢慢成长并给予我力量。这里给大家分享一些关于关于钢琴的观后感,供大家参考。

关于钢琴的观后感1

弹钢琴对于瘦弱的我而言,实在有些吃力。因为我的手指很细小,弹起钢琴来,会很容易酸疼,有时甚至我只弹个十分钟,我的手指就会开始发出“抗议”啰!因此我常吵着爸爸、妈妈说:“我可不可以不要学钢琴了?”爸爸、妈妈却说:“不要中断,有一天,你一定会爱上弹钢琴的。”

后来有一天,爸爸、妈妈带我去参加一场小型钢琴音乐会,当我听完音乐会后,我便下定决心一定要好好的学钢琴,希望有朝一日,我也能在大家的面前,弹奏出如 此美妙的音乐。从那天之后,我就十分努力的练习弹钢琴,不知不觉中,在每日琴声的浸透下,我也慢慢的爱上了弹钢琴。

现在,弹钢琴成了我的最爱,更成了我最大的兴趣,我常常一边弹琴,一边陶醉于琴声中。虽然弹琴的过程中,手指还是会感到酸疼,不过练琴时的愉悦心情,常使我忘却了疼痛的感觉。

自从爱上了弹钢琴,我觉得若是遇到不喜欢做的事情,就更应该要好好的学习它。而且当你学会了你曾讨厌的事情时,你一定会很有成就感喔!

关于钢琴的观后感2

从小我就有一个梦想成为一名钢琴家,暑假一到我的愿望实现了,妈妈决定带我学钢琴。

暑假一天,天气格外的晴朗,阵阵微风消去一些暑热,今天我的心情特别好。妈妈带我来到了学钢琴的地方功学社。那里已经有几位小朋友在那里弹奏着。我被引到了一间教室,老师安排我坐在钢琴前。这时,我心情特别激动,但也有些害怕。老师耐心地对我说:“学钢琴注意身体坐直,弹奏时要保持手里握着鸡蛋的样子。”随后,老师手把手教我弹奏,不一会儿我就能弹出“1、2、3”。我心里太高兴了。老师接着反复让我练习一个音符,我有些不耐烦。我想:总弹一个音符,什么时候能成为钢琴家呢。我开始混乱地弹了。这时老师看出我的心思温和地说:“学钢琴不能操之过急,你必须把基本功练好,这样将来才能演奏出动听的音乐。”听了老师的一番话,我心情平静下来。慢慢地能弹奏许多音符了。离我的梦想越来越近了,我高兴极了。

学钢琴这件事,让我体会到不论学什么都像盖楼一样把基础打好,否则楼房会倒塌的,我们学习更是如此。

关于钢琴的观后感3

“耶”我高兴得一蹦三尺高。我已经学会弹钢琴了!

看别人都弹得潇洒自在,要想弹得很好,必须要刻苦练习的。九岁时,我和妈妈一起来到琴行,这时,我的心早就飞走了,傻呆呆地站在地上做白日梦,之后,老师把我们带到二楼的琴房里面,拿来一套钢琴教材和一个袋子,让我把放在袋子里,并吩咐我每次学的时候都要带来。我们开始上课了,老师为我拿出一本“基础”的书,我把随便一翻,只见一个个小音符密密麻麻,几乎画满了书。我眼花缭乱,绞尽脑汁,不知如何下手,老师说:“没关系,你一步一步来。”老师先教我弹“1”,还要我把手指高高地抬起来走。我把手指高抬起来,一个音重重地按下去,显然很响。老师又教我弹“2”,我用同样的方法把“2”成功的弹下去,紧接着,“3、4、5”我都会弹了,老师夸奖我,有教我弹了一段很简单的小曲子...一节课过去了,我虽然不能把小曲子很流利地弹出来,但我还是把音一个一个准确地弹出来。名师点评:作者叙述的是自己学钢琴的故事作文先描写了自己想学钢琴的原因以及第一次去琴行的事情。然后就详细的叙述了自己上第一节钢琴课的情景。作文结构较为完整,立意较好,不过作文还是有些地方需要注意。第一行第一句话建议放在最后,第一行第二句话作为开头更合适,而且这篇作文没有结束语。第三行“让我把放在袋子里”应为“让我把它们放在袋子里”。“我们开始上课了”这里建议改成“当我们上第一堂课时”。第五行“有教我弹了一段很简单的小曲子”中的“有”应为“又”,文中的错别字要注意哦!

关于钢琴的观后感4

星期六,妈妈带我去了一个钢琴老师的家,让那位钢琴老师看看我是不是学习钢琴的苗子。

到了老师家,见到了一位女钢琴老师,人长得挺漂亮。这位老师问了问我的名字,又看了看我的手,说我的手指肚又大又圆,非常适合弹钢琴。然后,老师又让我跟她学习拍节奏。可是,我太紧张了,没拍好。老师说我有一定的天赋,可以学钢琴了。从哪天开始,每到周一晚上,我就准时去学习钢琴。

以前有过学习电子琴的基础,刚开始学习钢琴,感到很容易,听到美妙的声音从自已手底下传出,感到非常的高兴。但是,学习的内容越来越难,有时,一支曲子,我要弹几十篇才能弹好,累得我胳膊痛,手指酸,甚至有不想学的想法。但我很快就要升级了,只要坚持到底就能成功,于是,我休息一会儿,又努力练习。

终于,我弹熟了所有的曲子,到了考试的日子,我非常顺利地弹完了老师规定的5首曲子,升级成功!我感到非常自豪,还要继续努力练下去。

关于钢琴的观后感5

记得我第一次学钢琴,我认识了好多朋友,老师教我们弹“do,re,mi,fa,so,”这个很好学嘛!”我自言自语说。我手放上钢琴,找到了这几个音符,我一弹就会,可邓老师却说手型不对,应该是拱起来的,就像桥一样。老师让我回家好好练习。

我是从电子琴转到钢琴的,所以我家有一架电子琴,我就用电子琴练。到老师第二次讲课时,来讲左手的“do,re,mi,fa,so‘’跟右手还不一样啊,可左手大拇指刚好是右手小指的位置,这怎么弹啊?老师说吧左手的小指方在右手“do”往左边数八个音的位置。我发现这个“do”的音调降低了,老师说这是低八度。

就这样半年过去了,我弹钢琴已经学到考级书第二级了,而且每首曲子都很熟练,很好听,老师说等我学完三级就要考一。二。三级的曲子,考的人抽曲子背弹。

不要说这个,我现在已经学到三级了,马上就要学完了,考级的时候,考的然会抽哪些曲子呢?真期待,我一定能过级的!

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