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寄小读者的读后笔记范文

正沅分享

《寄小读者》1923年是中国青年出版社出版的图书,作者冰心,主要记述了海外的风光和奇闻异事,同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。这里给大家分享一些关于寄小读者的读后笔记范文,供大家参考。

寄小读者的读后笔记范文1

看完了《再寄小读者-通讯13》,我不禁感慨万千,心中跌宕起伏。

这篇通讯先用两本儿童读物在议会上被查禁的事例点出话题--黑种人在自己的国家里收到白种人的歧视和迫害。这到底是什么故事会在议会上被查禁?第一篇是《小兔的婚礼》,讲小白兔与小黑兔结婚的故事,第二篇则是《三只小猪》,讲黑、白、花三只小猪被大灰狼捉住了,小黑猪很有智慧,逃了出去,白、花两只小猪却被吃了。这两则通俗浅显的童话故事居然在议会上被查禁,真是可笑!接着介绍了殖民主义者迫害其他人种的现象,抒发了美好的愿望。

阅读完了以后,我感触颇多:那些议员们真是可笑而又不可理喻。在他们眼中,白兔不能和黑兔结婚,黑猪也不可能比白猪聪明。可是,这怎么可能?谁说黑种人的智商就比别人低?就不能和白种人共处?这种可笑的想法简直就是天方夜谭!他们就好比霸王,好比骑在别人头上的恶魔,但是,不论他们有多么凶恶,我们都能翻身。再想想现在的我们,是多么的幸福呀!没有人压迫,没有人歧视,在爸爸妈妈的关怀下健康的成长。现在的情况真是大快人心!我们一定要在长大以后用和平的力量战胜战争的力量,把那些生活在水深火热之中的人们,从苦海里解救出来。让这个世界变得更加美好。

我们一定要有爱国之心,并让它永垂不朽!把世界变得更加和谐、幸福!

寄小读者的读后笔记范文2

自从学了《只拣儿童多处行》这一课后,我便情不自禁地翻开了《再寄小读者》这本书。当读完后,我有了很大启发,找到了三点写作的门径。

第一,认识到了作文材料就在日常生活当中。冰心奶奶在信的开头询问我们那么多问题,而这些问题所包涵的生活事实不正是写作的好材料吗?可是,以前我却从来没有注意到,只知道玩耍,对生活中的一些事不留心观察,一到写作文就觉得没什么事可写。如今,我才恍然大悟,原来身边的事如此丰富多彩,可以写的事竟如此之多,生活是写作的不尽源泉。

第二,找到了写作生动的具体方法。信中说,第一个孩子写动物园,只写出了一些动物的名字,却写不出动物们的样子。第二个孩子却把那些动物,如白熊、大象等的动作、形态和皮毛都写得十分生动鲜明。这正是他细致观察,留心记忆的结果。而我去公园也只是毫无目的的玩耍和散步,从来没有留意什么树、什么花、什么小动物,更没有仔细观察他们的形态、动作,就连观察春天,我也只是漫不经心地在公园转上一圈而已。

第三,懂得了学好语文课才是提高写作能力的根本途径。第二个孩子之所以写得具体生动,还因为他语文学得好,他上课认真听讲,课下认真完成作业,所以遣词造句能力强。

有的同学觉得上语文课只不过学几个字词,就算学会了也不知多长时间才用,因此也没记住多少字词,一写作文,不是提笔忘字,就是心里有话写不出来。所以一定要一字一词地认真学好语文。

《再寄小读者》使我找到了写作的门径,今后,我一定多读书,努力提高写作水平。

寄小读者的读后笔记范文3

这年春节,我回外婆家去,看到满院的动物,不禁想起爱小动物的冰心在《寄小读者》中的一篇文章

冰心从小就热爱,爱护小动物。一天晚上,一只小鼠初次出来觅食,冰心发现了又惊又喜,但还没等她反应过来,小狗虎儿已经衔住小鼠,吃进肚里。冰心吃了一惊,觉得这全是自己的错,回到房间后,流下泪来。事后一见到老鼠,就觉得是小鼠的妈妈来找小鼠,十分惭愧。可能在现在,无人会为这针尖大的小事而寝食难安,还有人甚至觉得冰心太孩子气,为这微不足道的事情烦恼。但这就是现在竭力宣扬的保护生态环境,保护动物的表现啊!有人说这事情太小了,不足为奇,但他们不知道,保护动物的行动正要从我们身边的小事做起,保护动物,人人有责。

而看看我们现在,商场里到处都有狐狸毛,豹子皮,水貂,虎皮等各种各样的皮草,柜台上也琳琅满目,令人看得眼花缭乱。如今的装饰品也是各种各样,象牙,犀牛角……层出不穷。这些东西哪样不是从动物身上得到的?人类光想着自己的舒适,华贵与漂亮,却从没想过动物们的感受。直到有一天资源用尽,才能醒悟,但已经后悔莫及了。

保护动物,是当务之急,我们要像冰心一样,有一颗爱护动物的心。

寄小读者的读后笔记范文4

在这个暑假中,我看了许多书,分别是冰心写的《寄小读者》,罗伯特·清琦和莎伦·莱希特写的《富爸爸穷爸爸》和安武林写的《月光下的蝈蝈》等等。其中,我最喜欢看的一本书是《寄小读者》。

这本书中主要讲了冰心奶奶外出旅行,发生了许许多多有趣的事情,并将其写了下来,做为这本书的通讯。她用真挚诚恳、缱绻悱恻的文字纵情地描述着异国之旅的见闻和感想,述说着对往事的追忆和遥思,其间浸润着浓厚的母爱、手足之情、友情和乡愁,而且语言清丽,意境深远。

在这本书中,我最喜欢看的就是《通讯二》。《通讯二》讲了冰心奶奶告诉我们一件伤心的事情:有一天晚上,因为自已幼稚,才让在地上吃饼屑的小老鼠死在了小狗虎儿囗中。因此,她感到忏悔和自责。从这里我就能看出冰心奶奶对大自然的热爱。

读了这本书,我的感想是冰心奶奶出门旅行,将自己的喜怒哀乐都写了出来。以后我也要多多出去旅行,这样,可以放下自己的苦衷,彻底的放松去观赏这个美丽的世界,而且冰心奶奶热爱大自然,只要我们仔细地去观察这个世界中发生的许多奇妙事情,如小种子什么时候生根发芽?毛毛虫什么时候结茧?这些事情我们都可以从生活中的观察得知,哪怕是一只小小的蚂蚁也可以观察得很仔细,如果我们大家都这样,我相信这个世界会变得更美好。

看了这本书,我明白了许多道理,要热爱大自然,要孝敬母亲……

寄小读者的读后笔记范文5

“冰心,原名谢婉莹,中国著名儿童文学家……”念着这熟悉的句子,似乎又回到了年少时坐在课堂的时光,那时我们学冰心先生的《小桔灯》,认识那个勇敢乐观的小姑娘,我们读《繁星 春水》,去感受文字带给我们的惊喜。如今,我的孩子也走进了课堂,老师推荐阅读《寄小读者》,让我有了再次拾起经典的机会。

读冰心的《寄小读者》,我被深深吸引了,一如记忆中的细腻文笔,惊世才气,作为成年人再读冰心,更惊异于她竟有那般真挚、美丽、孩子般的心灵。冰心先生是善良的,这善良不仅是对身边事物的体贴关怀,更是对美好事物的追求,对美丽自然的诚挚热爱,对人间正义的坚持。所以聪慧如冰心,选择了可爱、可敬的儿童做她的伙伴,与儿童相伴,人生的道路永远鲜花相迎;与儿童为友,行走在世上永远不缺故事。她关怀儿童,与他们沟通交流,伤心的事、快乐的事、后悔的事、梦中的事、胡思乱想的事……林林总总,她毫无保留地与小朋友分享这些“针尖大的事”,这些在成人认为不值一提只会漠然处之的事,在小朋友眼中,却是天大的事,或许会引起他们的一阵争论,或许会为冰心放声大哭,又或者拍手叫好,总之,他们永远会毫无保留地给予冰心,给予亲近他们的成年人最大的安慰与鼓励。这便是儿童,冰心眼中笔下的儿童,这般可爱。

读冰心,其实是读儿童,如今我也是十岁儿童的父亲了,在追忆自己童年的同时,更关心自己的孩子是否有一个快乐的童年。三年级的她开始为写作文发愁,我不知如何为她排忧解难,便搬出了冰心先生的话:有什么可喜乐的事,不妨说出来,让天下小孩子一同笑笑;有什么可悲哀的是,也不妨说出来,让天下小孩子陪着哭哭。只管公然坦然的,大人面前无需畏缩。——小朋友,这是我们积蓄的秘密,容我们低声匿笑的说罢!冰心先生为儿童开辟了说话的“儿童世界”栏,鼓励着所有儿童勇敢地说,说给儿童听,说给大人听,说给全世界听,天真世界无限美好,先生对这些无污浊生灵的关怀与祝愿,大概是源自现在的我们所没有的宽容的胸怀。

小孩子的世界,才是真世界;小孩子的眼睛中,才有真泪花;用孩子的眼睛看世界,世界是混浊的;用孩子的心灵净化世界,世界是美妙的。读冰心,读儿童,忆年少时的自己保有的美好纯真,更加珍惜与自己的孩子一起成长的岁月。

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