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2年级打羽毛球的日记

张锦分享

日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,源自于我们对生活的观察,这里给大家分享一些关于2年级打羽毛球的日记,方便大家学习。

2年级打羽毛球的日记1

炎炎八月,因为疫情的原因,东京奥运会可真是千呼万唤始出来。

我们全家人的心也随着奥运热血沸腾。我的心被清华小姐姐杨倩、32岁的“中国飞人”苏炳添、三次满分夺冠的全红婵姐姐鼓舞着。但,最让我激动的还是杭州的小姐姐陈雨菲夺得的那枚羽毛球女单金牌。小小的羽毛球像一只小鸟在空中自由穿梭,有时缓缓地飞到高高的半空中,有时又一个俯冲就像离弦的箭射向地面,还有时顽皮地刚好贴身擦过球网,扣人心弦!

我被这小小的羽毛球吸引了。下午,我便拉着好朋友到楼下打羽毛球。“三人行必有我师。”我不会打球,刚好妈妈给弟弟报了羽毛球培训班,弟弟就当起了我的小“老师”。

我们从发球姿势开始学起。食指对着拍子的轴,握拍立在侧面,然后将双手慢慢举起,将左手放至裤边,右手从肩膀绕到背后。紧接着,右手从背后挥过来到侧身一半,最后挥到身体左下侧结束,动作要一气呵成。我一次次地练习,弟弟时不时纠正我的错误。我也主动仔细观察弟弟的动作,调整自己的动作。慢慢地,我的动作随着练习也变得连贯起来。

练好了动作当然要实战检验,我就和可可姐姐开始打球。她发球,一开始我一个都接不住,半个小时之后我已经能接住十来个啦!后来,我发现自己的动作越来越熟练了,能接住的球也越来越多了。

杜甫有诗:“熟能通其窍,精能尽其妙。”我相信只要多多练习,我一定会在羽毛球上有不一样的收获,用运动来为我们的奥运健儿们继续加油!

2年级打羽毛球的日记2

每当看到别人打羽毛球,我就羡慕,想打。最后爸爸给我买了一副羽毛球拍和羽毛球。我很快完成了作业,和父亲一起去打羽毛球。

我假装拿起羽毛球拍,做一个“老手”的姿势,象征性的用羽毛球拍拿起羽毛球,用羽毛球拍向前挥。羽毛球并没有像我希望的那样变成抛物线,而是直落地面。“你发球不好,怎么能和我打?你好好练习发球!”我父亲给了我粗鲁的教育。虽然有点舍不得,但也只能用头皮练习上菜。我反复练习发球,但每次结果都一样。没有任何进展。我有点失落,以为:只是发球。有什么好练的?站在一旁的爸爸受不了他的脾气,说:“你练不好,自己想办法!想都别想就练!”就这样,我日复一日的练习,终于可以打羽毛球了。

现在,我和爸爸打羽毛球的时候,我总是可以自由发挥。比如球离中线很近,我要快速前进,把球捡下来捡回来。再比如,球离中线很远,脚要向后交叉,然后尽力把球打回去。玩危险球的时候,大脑要反应快,不要慌,要让步子更快。我不是纸上谈兵的赵括!这是我通过经验总结出来的。

通过打羽毛球,我明白了,只要肯动脑,有毅力,不慌不忙,学习任何技能都可以成功!学无止境。下次该学什么?要不是滑板?如果不是自行车。还是不带游泳圈游泳?我有那么多要学!

2年级打羽毛球的日记3

小时候有很多难忘的事,比如打五子棋篮球,羽毛球……但对我来说最难忘的是打羽毛球。

刚开始只是在一个小游戏里打羽毛球,发现这个可以练习打羽毛球的速度和手劲。我跟我妈闹着买羽毛球,我妈没办法,只能给我买了一套。我高兴地说:“谁和我一起打羽毛球?”妈妈小声对妹妹说:“他太骄傲了。去陪他玩一会儿。”姐姐笑着说:“好的。”我和妹妹打了几局,我输了。我尴尬的说:“姐姐,你怎么这么厉害?”教我?”姐姐拍了两下我说:“别太得意。“我想了几天,才知道姐姐是什么意思,做人不能太嚣张。我把姐姐的话记在心里,所以我努力练习羽毛球。我觉得头晕!反正学不会。好像羽毛球在比赛中起不到什么作用,要练。我像姐姐一样努力学习和玩耍。姐姐发球,球飞向我,唉!又没抓到。轮到我发球了。我左手拿着球,右手拿着球拍,扔了上去,手里使劲抡。球终于传了过去。我大声喊道:“姐姐,我可以发球了。”姐姐看了看,赞道:“好。“我和妹妹再放心地玩的时候,妹妹玩的特别好,所以妹妹又赢了。我不服气的说:“妹子,你引导我的方式我很骄傲。”姐姐笑着说:“记住,做什么事都不要太骄傲。”我低下头,对妹妹说:“谢谢!我再也不会骄傲了。"

经过姐姐耐心的指导和我虚心的学习,我学会了打羽毛球。我也明白了,你不能以任何事情为荣,而是要豁达。

2年级打羽毛球的日记4

今天下午,我和表哥要去打羽毛球,所以我们带着羽毛球拍去了附近的空地。

在表哥眼里,我一直是个不起眼的小家伙。在我眼里,表哥一直是羽毛球高手,但我还是有信心挑战他。所以我们定了规则:谁输了前十个球,谁就输了。

比赛开始,程程是裁判,我是第一个发球的,我就给表哥发了一个弧线球,被表哥挡住了。我看到白色的羽毛球像雷电一样向我扑来。我目不转睛地盯着球,用力拍了一下,球弹了回来。表哥忍不住丢了一个球,让表哥惊呆了。他怎么会想到我能长得这么快?程程程大叫:所以表哥没掉以轻心。

说真的,他把球打得忽长忽短,忽高忽低,然后又举起又抽打,眼花缭乱,难以应付。球场上的气氛变得非常紧张,球在飞,每个人的眼睛都在不停地转动。双方并驾齐驱,比分咬得很紧,交替上升。场上比分已经到了9—9。我表哥加大马力,打了一个又高又远的球。我甚至退了三步,或者生活在每一个领域。程程宣布:“九比十,程?赢。”

我很沮丧,我去了房子。表哥对我说:“有这样的成绩真好。让我用新的眼光看你!”现在我很激动,说:“我会更努力,我会打败你!”表哥竖起大拇指说:“干得好,我随时陪着你!”

经过这次比赛,我变得更加自信。真的要感谢表哥的那些话!

2年级打羽毛球的日记5

有一句话说得很好:人生在于锻炼。虽然今天天气很好,但天空晴朗,有一点阳光。于是,我和妹妹拿着羽毛球和羽毛球拍,去楼下的广场打羽毛球。

一到广场,我和姐姐就迫不及待地开始了“战斗”。我第一次服役。我扔,一打。我看到羽毛球在空中划出一道美丽的弧线,像一只飞翔的燕子,飞向姐姐。但是谁知道姐姐突然猛扣了一下,让我措手不及。羽毛球以闪电般的速度飞回我身边,我一时没反应过来。我心想:怎么这么快?等我反应过来的时候,羽毛球已经安然无恙的躺在地上了。“敌人”兴高采烈,我们的“士气”大大降低。我提振士气,然后向“敌人”发出战书:“就一次,继续!”

第二次,姐姐来伺候。她寄给我的。我并不着急。我让球先触网,然后让球轻轻过网。姐姐想追,他就往前冲。但是太晚了,球已经落地了。“敌人”失败了,无奈的叹了口气。我们队最后因为“士气”退了一场。

“敌人”和我“战斗”了很久,真的很刺激很刺激。有一次,我用力扔球,然后用力打。妹妹不甘示弱,做出了强有力的选择,球像箭一样飞了回来。这时我看到了一个区域,心想:打这里就连接不上了。我手一伸,唉!失误,羽毛球和球拍就差那么一点点,唉,就差一分。

我们战斗到黄昏。最后姐姐赢了,果然姜还是老的辣!虽然我们输了比赛,但在这场“战争”中,我们不仅获得了快乐,也锻炼了身体。想到这,我满心欢喜,黄昏回家和妹妹一起吃饭。

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