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小学四年级作文我的小发明精选4篇

晓思分享

  发明能让人们的生活好起来,发明能让科技发达起来,发明是一种无所不在的东西。我们每个人都可以去发明,去创造。本文是学习啦小编为大家整理的小学四年级作文我的小发明精选,欢迎阅读。

  小学四年级作文我的小发明精选一

  叶前是个发明家,他一天除了吃饭、散步、睡觉和上厕所之外,其余的时间都在搞发明。正巧,叶前的邻居张达也是发明家,和叶前一样勤奋,他们俩经常碰面,碰面就争论谁的发明好,当然咯,他们俩都支持自己,所以比不出高低。

  一天,他们又碰面了,还在争论谁的发明好,最后还争论不出来谁的发明好,便决定明天带发明来一较高下。

  时间到了,二人走到了昨天碰面的地方——凉亭,发明带了一大堆。叶前先拿出了一件发明,是吸收器,他一摁遥控器,旁边的树就不见了,是被他的发明吸进去了。张达也不甘示弱,拿出一台转换器,在机器里设了两个目标——一块石头和一棵树,一摁按钮,这两样东西便换了一个地方。叶前不服气,又拿出了一台点火器,一摁,一点动静也没有,什么东西也没有从机器里射出来,可一秒钟后,一堆干草却不知为什么烧着了,真奇怪。叶前很得意地说:“怎么样,我的发明胜了吧。”张达生气地说:“可不是这么容易赢的。”说着,就拿出一台扑火器,对准了火,那堆火又莫名其妙地灭了。就这样一直比下去,双方都剩下一件发明了,张达的是激光枪,叶前的是雷电枪,两人便用自己的发明打了起来。结果,凉亭倒了,树木折了,连他们附近的所有房子都被打塌了,死了7人,伤了20人,可他们还在继续打着。等他们发现不能再打的时候,又比原来多打塌了10栋房子,5栋房子,家具打烂的数目不可计数,又死了8人,伤了50人,逃出来的几人都去法院告了他们,结果,只得把所有发明卖了,可还是不够,因为要赔9956亿78万9千9百32元!谁叫他们干得这么火。

  又辛苦了29年,好不容易还够了钱,又干了三年,两人各自卖了一幢小房子,经过这么大的教训,他们后来再也不敢再乱搞、乱发明、乱用,乱比发明了。

  小学四年级作文我的小发明精选二

  仿生学是模仿动植物的结构、功能和工作原理发明的东西,我也想模仿动物功能发明一种东西,大家跟我一起来看看吧!

  大家知道变色龙吗?它是一种碰到什么颜色就能变成什么颜色的动物,所以叫做变色龙。我想把变色龙的基因提取出来,把基因放到小花的体内,这样,把小花放到高速公路或大街上,夜晚,每当有车过来,车前的光照到小花身上,小花就会变成车光的颜色,这样,后面的车看到小花发出的光亮就不会与前面的车辆追尾。

  现在花草树木越来越少,沙尘暴天气频频出现,种上这种花,可以预防沙尘暴天气,又可以使得电的使用减少,真是一举两得的好事。

  虽然我想发明的东西只是一种幻想,但我一定要好好学习、天天向上,学到丰富的知识,我相信在不久的将来,我一定可以把我的幻想变成现实,努力吧,加油吧。

  小学四年级作文我的小发明精选三

  转眼间就来到了21世纪,这时,我已经是一位发明家,我发明了一支神奇的钢笔,虽然这支神奇钢笔与普通钢笔没有什么两样,但功能可多了,让我这位发明家给你们介绍一下吧!

  神奇钢笔有个小频幕,里面装着文字系统,如果遇到书写困难,只要说出你不会写的字,小频幕上就会出现你要查的字,可方便了!

  这支钢笔还能听音乐呢!原来在钢笔里装着一个微型喇叭,当你课余时间,按一下钢笔上的按钮,美妙的音乐从喇叭里放出,舒服极了!

  这支神奇钢笔最大的好处就是循环再用,原来,它是用自来水做墨水,但写出来的字却是黑色的,厉害吧!还有一个优点,万一写错字了,用钢笔头对着错别字,按一下按钮,就能把错别字的墨水吸回,循环再用,保护环境。

  虽然这个愿望暂时不能实现,但只要我们认真学习,我相信这个愿望一定能实现。

  小学四年级作文我的小发明精选四

  Hi,大家好。想必大家都已经知道我之前的发明——“爆飞鞋”了吧!全身红色……可在寒假中我又遇见了不同寻常的事,一起来听我说说吧!

  今天,天气晴朗,晴空万里。手工班老师在下课时对我们说:“各位,今天的作业是:回家各自做一个小发明,明天上交。”我听了,心想:哎呀,怎么又是小发明呀!明知道我不拿手的,就偏要来,好烦呀!!突然,我灵机一动,想了一个好办法:我可以把“爆飞鞋”拿来“升级”一下,再上交呀!说干就干!我回到家,马上跑到我房间里找到“爆飞鞋”就开始“升级”了:首先,把“爆飞鞋”里面的弹簧加多几个超大号的;然后,找几片不锈钢用502胶水给粘起来;最后,贴上几个绚丽的贴纸就大功告成了!我下去试跑,我本来想“顺风而行”,但是失败了!我心想:为什么我会失败呢?经过我的反复思考和仔细研究,原来是因为风太大,所以风向控制不住,失败了!不甘心的我灵机一动,又想了一个好办法:我可以加一个“翅膀”上去呀!加好翅膀后,我又下去试跑,成功了!我高兴得跳了起来。

  第二天,我把我的“小发明”带到手工班,交给老师,老师看了看,说:“嗯,程柏霖做的最好!”我听了,心想:哈哈,胜利的光芒就照在我的脸上!

  我爱我的“小发明”。

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