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关于繁花初二作文5篇

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静时细细品味,原来生活处处是繁花——众里寻“花”千百度,蓦然回首,所经之地,芳香满怀!下面给大家分享一些关于繁花初二作文,希望对大家有帮助。

关于繁花初二作文1

“老师,我来!”“我也想去。”“选我,选我!”教室里,声音此起彼伏,为了这次仅有的四个名额而“纷争不断”。老师望着大家,一时难以决定。

那年,学校的信奥班要招收新生,每班可报上四个名额。机房对大部分学生来说,都具有极大的吸引力,同学们自然不肯放过这千载难逢的机会。我亦如此,但当我刚想举手时,却又放下了,心中沉思着:现在才四年级,信息技术这块是刚有的,还接触不多,况且那里五六年级的同学中高手如云,现在做这种没把握的事,不仅浪费了大量时间,还不容易“出头”。还是算了吧。

于是,这四个名额便给了其他同学。

但是,放过机会并不代表着甘愿消沉,四年级的那段日子,我一面努力提高各科成绩,一面“关心”信奥,两者相辅相成,全面发展,在不为人知的背后默默努力着。

到了五年级,不少原信奥班的同学被刷了下来,看着他们得知消息后耷拉着脑袋,我不禁庆幸自己当初学会了两个字——等待。现在老师又将我们召集在一起,用亲切的语气说道:“同学们,这次信奥班改成特招的了,每班最多录取4人,要考试哦。”这次,全班寂静。一会儿,一只坚定的手举了起来,那就是我的手啊。看到有了先例,随即又有几只手陆续举了起来。“考试有何惧哉,不就是几道奥数题吗?”我心想。

果然,功夫不负有心人,一年的奋斗没有白费,我,考上了。有人以此为荣,然而,我又怎么会满意呢。自从加入信奥班,我更加努力了,因为我知道,我的目标不止于此。特别是有一次,已经放学了,同学们陆陆续续离开了学校,而我则依然留在机房中问王老师这次考试中的难题。问毕,老师告诉我,这次考试我名列倒数第四。那一刻,我的眼眶微微湿润了,强忍着泪水,离开了机房。

又是数月过去了,到了第二次大考,我怀着一颗坚定的心,毅然走上考场。这次,我获得了三等奖!回到教室后,迎来的是同学们羡慕的眼光。

每一朱花都有自己开放的季节,学会等待,找准时机,才是王道。秋冬繁花,又何尝不是美丽的呢?

关于繁花初二作文2

街道两侧的泡桐,又坠了满树淡紫的花。无声无息,却开得动人心弦;无味无香,却美得让人怀念。——题记

偶然又走过那条小路,泡桐树开花了,素雅的淡紫色,盈盈坠了满树,远远看去,只觉是一片淡紫色的云霞在飘动。飘着,飘着,思绪便又飘回了从前……

时光,总是在夕阳与月光的交替间悄悄踱走,不着痕迹,让人捉不住那岁月的影子。沿着往日的足迹走进儿时那条小路,春风和着花草的芳香,陌生又熟悉,不知不觉中,似隔三秋。

这里的一切都已不同,又好似从未改变。母校重新修缮;院墙上,孩童随手执笔的涂鸦被大方美观的喷绘所掩盖;往日欢飞的雀鸟,总有一两只被轧死在街边。昔日与伙伴玩耍的痕迹已悉数消失,但总有一些回忆难以抹去。道路依旧是崎岖不平;两旁的小贩仍是安安静静守着摊;家犬偶然轻吠几声,然后一切回归沉寂。同样的沉寂,同样的静谧,泡桐树轻轻摇曳着,好似与伙伴一同走过放学路的时光,就在昨日。

小学生涯中的最后一年,在奋斗、拼搏中,带着对初中生活的向往,匆匆走过。脚步飞快,迈过了对那最后一丝惬意的享受。

每个夜深人静我独醒的夜晚,翘首看月光皎白;每段只有钟声陪伴的时光,独自凝视着窗台外面;每个在泡桐树下走过的瞬间,睹一树繁花盛开。无论是笔尖匆匆写下的斑驳字迹,抑或是与旧友忙里偷闲,欢声笑语的往昔,都是岁月中无法抹去的珍贵回忆。那泡桐在街旁静静守卫着,无甚耀眼之处,却能在四月引来一树蜂蝶。这平凡无奇的一段青涩回忆,本想会渐渐淡忘,却在似水的时光中,激起层层涟漪,经久不息。努力的日子无论苦涩与清甜,既是走过了,便无法忘却。曾经倚窗轻叹,看冬去春来,候鸟盼花开。待到那日呈上一纸期盼,才等得苦尽甘来。

离开了熟悉的校园,我仍在按部就班地学习、生活。只是,总觉得少了些什么。我抬头看那一树盛放的花,又忆起那段时光,不禁嘴角上扬。

关于繁花初二作文3

“阿宝十岁,邻居蓓蒂六岁。”我总记得,这是繁花初开的模样。

大抵很久未再慢慢翻开这一本浅灰色的故事了,我以为,这可以读很久。心怀这样的想法,难免有时得了空闲,静下心来翻阅的,便不再是它。甚至终的要想起它了,也还要为自己当初的随意置弃而翻找上好一阵。然此时才会忽的想起,这等情景,竟莫名的会像《繁花》中时光与岁月的遗落。

我是极欢喜童年阿宝和蓓蒂的。他们可以随意爬上屋顶,听黄浦江船鸣,或者一同听阿婆讲神乎其神的故事。反正任何孩童想做,该做的事,这两个小人都在作者的笔下一一完成了。尤其是“邮票”一节,阿宝与蓓蒂单就邮票上可以印什么,谈到花名,谈到梧桐的四时之景,再谈到外国票,初读时觉得枯燥,这番毫无目的的陈列,是否有伤了意境。但再读之时,发觉他们似乎便是从前的自己,甚至童年的每个人,会为了某件事大费周章,天真而烂漫。

突如其来的感触大概便是《繁花》所动人之处。

而若谈及阿宝与蓓蒂,还有一人是不得不说的——绍兴阿婆。阿婆是旧上海与新上海交替所产生的遗物,她死板腐朽,她迷信愚钝,她甚至宁愿以相克之说为其小囡之死予以借口,也没有在这繁华之世去寻得一医。有时常常想,阿婆与阿长简直像极了。

我便试着像迅哥儿一样,去寻觅哪怕一丝一点的,阿婆细微的爱与情。但我终究没有办到,阿婆只会说:“乖囡啊,我已经派不上用场了,马上要死了。”也只会在担忧蓓蒂时,重复呼唤名字,苦苦地去寻。她太呆滞了,惟剩阿宝与蓓蒂与她相依,两小一老,却是看来,令人心颤。于是阿宝的童年就在绍兴阿婆的故事下,慢慢旋转成一个迷离的梦。

再醒来时,蓓蒂在哪,阿婆又在哪儿?她们竟像在阿宝的岁月中消失了一般,成了他永恒的记忆。

《繁花》中的时光可真快,快到令阿宝不觉在时光中遗失了何人何事,却不自知。作者宛如旧时的说书人,旁观此人此事,折扇一打——

只叹问这繁花花开何处,而又败于何处。

关于繁花初二作文4

在校园里,到处都是繁华似锦,时时刻刻可以闻到文明的气息,哪里都有盛开的文明之花。那一个个迷人的身影,让我在花海中陶醉。

礼貌之花

“老师好!”这一声迷人甜蜜的话语,不断地在安静的校园中响起。一朵又一朵的鲜花在文明的沃土上成长,而这片沃土,就在每个人的心中。那一片娇嫩的花瓣,昭示着同学们一句句友好的问候。抚摸着那一朵朵鲜花,一丝清凉划过我的指间,一阵暖流把我慢慢地包裹起来,一阵兴奋冲击着我的心里。这,就是问候的力量。

这时,一个老师走了过来,虽然我不认识她,但我还是热情地说了一句:“老师好!”那位老师也亲切地点点头。一朵花在我的心中生长,生长。绽放了一个梦幻地笑容,又一次将温暖带上了我的心尖……

尊重之花

“尊重别人,别人才会尊重你。”一阵掌声,站在台上的小张露出了晶莹的泪水。是啊,几个学期,已经没有再看见小张自信地站在台上演讲了。自从老师骂过他以后,他就从未抬起过头。虽然这次他说得不好,也不自信,但我们仍给予了他无比热烈的掌声。四十四朵鲜花在一刹那怒放,每一朵都是那么闪闪发光,就如同散发着金子的光芒。这是四十四颗同舟共济,尊重他人的心。

“小张,即使你做的不好,我们也不会嘲笑你,我们会永远尊重你,给予你最热烈的掌声!”是的,置身于这一片花海中的小张,他怎能不感动呢?繁花似锦,这是对别人的尊重,有谁能遮盖着炫目的光芒?一颗晶莹剔透的泪珠悄然在我的脸庞滑落……

自信之花

一阵热烈的掌声过后,我自信地扫了一眼观众,大大方方地开始了我的英语演讲:这朵花,犹如刚出浴的美人那样耀眼;宛如碧玉那样丝滑;仿佛黑夜中那颗最闪亮的繁星那样夺目。在自信中,我完成了演讲;在自信中,我大步流星地走向了舞台;在自信中,我镇定自若地走出了教室。

只要你有自信之花常伴左右,就不用在乎别人的冷嘲热讽,走自己的路,昂首挺胸,永不放弃。这,就是真正的自信。

繁花似锦,有礼貌、自信、尊重之花永驻心间,一路走来就不会孤独,它们永远盛开在人生的四季中,芳香扑鼻。

关于繁花初二作文5

花开的季节,每一处都勃勃生机。窗台上的太阳梅开花了,在阳光中伸展着自己妖娆的花瓣;草丛里,一些叫不上名的花也在竞相开放。他们都开得那样热烈,真是五光十色,万紫千红也为城市带来了无限生机。

一个星期五的中午,我在学校食堂吃过饭,在回教室的路上,我都在想着一个问题:如果费了很多心血为班级工作做了很多事,却没有人几个人知道,也没有得到大家的称赞,那么做这些事又有什么意义呢?正想着,一抬头,看见学校食堂附近竟开了不少花,一些不知名的紫色的小花开满了整片草地,紫色给人一种梦幻般的感觉,我看着那些花,感觉像进了仙子的世界里一般,我便暂时抛下了心中的疑惑,情不自禁的向旁边的小路走去。

小路旁的樱花和杏花都开了,走在那里像是走在桃花源里一样,感觉十分美好。这时,有一小树樱红吸引了我。这棵樱花树长得并不高大,与那些高大的樱花树相比,显得过于弱小,都被那些高大的花树遮挡起来,不容易看到。虽然花开的很美很茂盛,但却很少能被人欣赏到,我不过也是在无意之间看到的呢。

我抬起脚,轻轻跨过那些灌木丛,走到了那棵小树前,仔细欣赏着它。一簇簇的花,鲜艳欲滴,每一个树干上都带着一顶美丽的花冠。一阵微风吹过,花枝随着微风轻轻摇曳着,活像一群快乐的小姑娘婀娜舞蹈。青绿色的细枝上被一个个精美的花球挂的弯下了腰。我忍不住攀住一枝细细端详着,每一个花球都由一朵朵樱花组成,毛绒绒,粉嘟嘟,散发着一股淡淡的清香。盛开的花朵落落大方,流光溢彩,花瓣一瓣紧挨着一瓣,托着芽黄的蕊,朵朵都像一个小酒盅,那酒盅里斟满了醉人的美酒。我静静地伫立凝望,这里除了光彩,还有淡淡的芬芳。我轻轻的嗅了嗅,一种怡人的香气流进我的鼻腔,冲走了这些天一直留在我心上的对人生价值的疑惑,对学习成绩的烦恼。

人生,就应如此花一样,即使无人欣赏,也要绽放出属于自己的光彩;即使无人赞美,也可以孤芳自赏,同样可以活得精彩漂亮。这一树繁花,像我人生的指路明灯,为我指引人生方向,让我明白今后应当怎么做。在这繁花与香气中,我不由得加快了脚步,向教学楼走去。

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