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小学五年级作文放飞梦想

星宇分享

在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的关于梦想的作文,希望能够帮助到大家。

1小学五年级作文放飞梦想

每个人都有梦想,我的梦想就是当一名科学家,一名“改变地球、造福人类”的科学家,而小时候的我不仅梦想很多,还不停地变化着。

起初,我想当一名人民教师,因为爷爷、爸爸、妈妈都是教师,他们教出了许多有才能的人,也收获了学生们很多真诚的祝福和感谢,让我感觉当老师是非常自豪的。可是爸爸妈妈说教师这份职业虽然非常神圣而光荣,但也非常辛苦,起早摸黑,他们希望长大后的我能给这个教师世家注入新鲜的血液。

后来,我又梦想当军人。书本上的军人顽强斗争、不怕牺牲的精神让我钦佩不已,大阅兵时解放军的飒爽英姿让我热血沸腾,让我特别想有机会穿上军装、走上沙场,为我们的祖国建立不朽的功勋。

现在,我的目标是当一名科学家,一名“改变地球、造福人类”的科学家。六年级上册《科学》的第四单元,主题是保护地球以及地球上的资源,这让我意识到地球上许多资源正在迅速枯竭,而很多人非常缺乏保护地球和保护资源的意识,如果不加节约,地球资源的消耗速度会大大增快,地球的环境会进一步恶化,我们人类总有一天会被提早赶出历史的舞台。

除了要增强意识之外,我们人类还能做什么?于是,我就想:如果我当上了科学家,以后说不定有节约能源的重大发明,甚至能在外太空为人类发现新的能源和物质,如果那样,我们地球就有希望了。最近我在看《爱迪生传》,看到爱迪生有那么多给人们的生活带来便利的发明,简直算得上是“改革”了,这就更加坚定了我当科学家的决心,希望我以后也能像爱迪生一样,为世界带来一次科学领域的“变革”。

“改变地球、造福人类”的科学家,是我的梦想。我要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。是金子就要发光。以后,我一定会更好地造福人类!

2小学五年级作文放飞梦想

梦想是什么?梦想是黑暗里的指明灯;梦想是当你在准备放弃的时候,在你身后给你的一股动力,催使你永不放弃;梦想是每晚放在你身边的一本书,一直陪伴你到天亮。当梦想实现的那一刻,我们就可以体会到一种无法形容的幸福。每个人都有自己的梦想,而我的梦想就是当一名慈善家,办一家慈善机构。

有一次,我在电视上看见了一个节目:一个慈善家为一个非常贫困的山村,办了一所学校。在他走的时候,那一个个天真可爱孩子为他唱歌欢送,孩子的脸上洋溢着笑容,他幸福和孩子们抱在一起,场面非常温馨。我被震撼住了,突然也想当这样一个人去资助他们,也想去体会这种幸福。所以,我发誓,一定要做一名慈善家,去帮助那些需要帮助的人。

可是这个梦想对那时的我来说遥不可及,慈善家必须要有一定的资本,而我根本没有这个能力,所以我必须要努力。好好学习,将来上个好大学,找个好工作,就可以去帮助那些人。

而那时,我的成绩有点偏科,语文很好,而同样关键的数学,我却一塌糊涂。有一次我竟然只考了71分,这样的成绩怎么考个好大学,我便下定决心要把数学这一科提上去。数学老师说,只要多做题,多思考,就肯定可以考好。之后,我便让妈妈给我买一些练习题,每天我都会做到十点十一点,有一次,我做题做到很晚,感觉很累,我有些厌倦了,我突然很想放弃,但是又转念一想:我还有梦想等着我去实现,所以就坚持了下来。

终于,皇天不负有心人。又一次数学期末考试,我一下就考到了第一名的好成绩,从此,我的成绩便从中下游,来到了上游。我终于离我的梦想又进一步。

往往我们遇到困难的时候,为了梦想,都会义无反顾的坚持下去,这就是梦想的动力。我非常期盼,未来能真正的感受到那种无法用语言来形容的幸福。所以,我一定会把我的梦想坚持到底!

3小学五年级作文放飞梦想

梦想是注定孤独的旅程,路上少不了质疑和嘲笑。但那又怎样,我相信我会活得漂亮。——题记

在这个世界上,每个人都是一颗孤独旋转的星球,按照自己的轨迹,静静地内旋出你未必能读懂的旋涡,而旋涡里的时光,总是奇妙无比。

追梦·作茧自缚

人们说,年轻的时候,你可以放手一搏,不会害怕失去,因为你一无所有。但是,我们还有梦想,还有一颗不敢放弃跳动的心。虽然我们的青春狂妄不羁,但我们不会拿自己的梦想当儿戏。

每每与大人们提及自已的梦想,他们总是会说:“女孩子家的,读好你的书就好了,学什么吉他?那是男孩子的乐器。”是的,我的梦想很平凡,但又很特别,我只是希望有一天能够在舞台上抱着我心爱的吉他,弹奏一首撼人心弦的绝唱。但是就是如此平凡的梦想,却得不到家人的支持,但是他们质疑的冷水并没有浇灭我内心对梦想而执着的火种。

即使遍体鳞伤,也要活得漂亮。

追梦·破茧成蝶

朋友们说:“即使全世界都放弃你,你也不可以放弃你自已!”

对于梦想,我一直有一种特别的执著。那一次,去姐姐家玩,在房间里看见了一的把淡蓝色的吉他,从此,我的眼睛便锁住了它。姐姐也看出了我对它的喜爱,拿起它,将它塞进了我手里:“有梦就去追,别管那些是是非非。”

捧着沉甸甸的吉他,心里却是兴奋无比,第一次觉得梦想离我如此之近。陶醉于吉他的弦音之中,我是天空中最闪亮的那颗星。

只要我们伸出双手,就可以拥抱我们的梦想,别为世俗停下脚步。生命太短,没有时间留给遗憾,若不是终点,请一下微笑向前。

满天漂游的宇宙尘埃和星芒,我们是比这些还要渺小的存在。你被嘲笑,被讽刺,被抛弃……但我们仍在内心保留着希望,保留着不敢放弃跳动的心。我们依然会在大大的绝望里小小地努力着。

这种不想放弃的心情,它会变成无边黑暗里的小小星辰,我们都是小小星辰。

4小学五年级作文放飞梦想

世上没有十全十美的事物。人很容易在面对突如其来的灾难面前不堪一击。但是我认为,只要自己心中的梦想不变,坚持梦想,就没有任何外界可以改变它!不被轻易打败的人是永远闪耀的!不轻易放弃梦想的人才会成功!

张海迪从五岁起就胸下部位全部瘫痪,命运是残酷的,她却没有放弃自己的梦想,而是展现着顽强精神与病魔做抗争,以她那不完美的身体为社会做出了巨大的贡献。这怎能不让人为之振奋或者为之醒悟,真正的光芒并不是从一个健全的身体上绽放,而是耀眼于美好的心灵。

灾难前人是渺小的,而心是伟大而璀璨的,贝多芬靠它完成了许多不朽的名作,聋哑人艺术团的艺术家们靠着它向世界展现了精彩的表演,海伦。凯勒靠着它成为了享誉世界的作家和演说家。你是否拥有健全的四肢、明亮的双眸和悦耳的歌声?但这些都已不再重要,明天都是这样的充满希望,道路坎坷但生活就是这样,灾难总是不可分割的一部分。

《时间·简史》作者霍金,一步一步向命运发出挑战,以自己的顽强迈向了成功。你能否也可以像他一样不屈服于命运,而是飓风般的磨难来临时你已经退缩?

没有人可以主宰自己的命运,却可以用自己非同常人的心来改变命运。不知你是否曾经为了自己的不完美而沮丧,遭遇失败后便决定永不向前?谁都没有权利来改变任何人用自己的方式来自由呼吸,有时我也想过,人到底是为着谁而活着。答案是肯定的,但为什么又总会被别人的嘲讽而牵扯到绝望,我想这也是人与人之间不可分割的羁绊吧。阳光总是照耀着所有人,上帝也从未偏袒过任何一个人。

每个人都有一个属于自己的梦想,梦想对于每个人来说都是平等的。拥有并实现这个梦想的权利只有我们自己,只要我们心中的梦想不曾动摇过,那么为这个梦想坚持努力,总有一天,我们可以触碰到梦想给我们带来的喜悦。

5小学五年级作文放飞梦想

驻立海滩上,对着海滩发出青春的呐喊;驻立青山之巅,对着幽幽的山谷发出花季的自信。在青春之路上,海川、山岳会给我鼓励的回声。在涓涓细流之畔,石板桥之下,在青春的引领下,我向着那天边梦想的彩虹,大步流星地向前去!

拥抱梦想。梦想彩虹来自于一滴滴晶莹透亮的小水珠。

每每坐在花前月下,聆听讲台上的妙语连珠。随着语文老师的“天马行空”,我的心也被带向那梦幻的语文的殿堂:讲金戈铁马,我的思绪被带向那历史长河的源头,历史的金鼓敲响,枪林弹雨,我似乎卷入其中。讲隽永的散文,拜读小思的《不再》,逢见一片久违的阳光;细品麦家的《暗算》,走进尔虞我诈的神秘世界;欣赏朱自清的《桨声里的秦淮河》,摇戈的烛光下,小船的影子忽隐忽现。讲文中的文眼,挑动优美文章马头琴的主音,撩开层层迷雾,走进作者的心中,寻到文章源头的灵感之泉,细细品味,洗涤心灵,放入我们知识、求学的行囊中,走的更远……

不知老师膝下已桃李几千。在我的花季少年时代中,语文对我来说犹如迷雾中的航船,重逢旭日东升。老师在我的心中撇下了希望的种子,长出了梦想的幼苗。

为迎接美好的明天,拥抱成为老师的梦想。在华夏大地上,传播智慧的圣火。

为了实现这个梦想,我将自己放入茧中,为了破茧成蝶。我用知识作吐丝的原料,为了丝更洁白柔软,我采撷着大量的各种“书”叶,从中吮吸智慧的甘露;用勤劳作为茧的结构,每日的一篇美文积累成就了今日茧的一角,与陶渊明共赏南山菊;携林黛玉共观封建谜,邀列夫·托尔斯泰一共去撩开安娜·卡列宁娜美丽的面庞下的苦楚。

走在通向未来的道路上,我沉浸在语文无穷的魅力中,为了成蝶,为了告诉世界我一定能行的,为了拥抱梦想。我准备好了!

拥抱梦想,放飞青春的憧憬,绽开热情的流星之花。

拥抱成为老师的梦想,我已准备好了,只等春风将其唤醒。追逐理想,对长江黄河发出青春的誓言!

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