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初中新材料作文学会倾听主题写作范文4篇

炎玉分享

  初中新材料作文学会倾听主题写作范文1:对牛弹琴

  “对牛弹琴”这个词本来是说自己的话不被对方理解,可是我们哪里知道,牛其实并不是不懂琴声,它只是尊重弹琴的人,不想做出评判罢了。

  话说很久很久以前,有个初学弹琴的人,因为他的琴艺太差,谁听了都会捂耳朵、皱眉头,甚至让人头昏脑涨,一句话,就是听了很不舒服。没有人愿意听他弹琴,可他偏喜欢找个听众,硬要人家听他弹。最后啊别人一看到他就躲得远远的。

  唉,实在没有办法了,他就弹给动物听。但是动物也受不了,刚一听就跑了

  他先弹给公鸡听。还没弹两下呢,公鸡一扑棱翅膀飞开了,拒听。他追上去弹,人家公鸡不理他,只顾享受地上的麦子,吃完了,公鸡没事人似地走了,他弹着琴紧追不舍,倒是公鸡被激怒了,回头狠狠地啄了他一下,吓得他赶紧抱着琴跑开了。

  没办法,再弹给马听吧。可刚弹了没几下,马便大声地嘶叫抗议起来,他忘我地弹,可马却毫不客气地踢了他一下,他捂着流血的伤口走开了。

  伤还没好,他又弹给蛇听。可还没有弹呢,蛇便制止了他,在他的手上咬了一口,使他几天不能弹琴。

  唉,追求艺术咋就那么难呢?最后,他尝试着弹给院子里的那头老黄牛听,嘿,老黄牛不但没有撞他,反而听得那么入迷,原来啊,它不想伤了弹琴人的心。弹琴人庆幸自己找到了一个知音,于是他整天整天弹琴,只给老黄牛听。

  时间过得真快,弹琴人的琴弹得真好,没有一个人能比得上他。这时候那些开始不愿听他弹琴的人纷纷来请他弹一曲,那些伤害过他的动物也想聆听一曲美妙琴声,都被他一一拒绝,他的听众只有一个,那就是老黄牛,因为那是他的俞伯牙啊。

  有人笑弹琴人傻,说他给不懂音乐的老黄牛弹琴,可弹琴人不屑反驳。这就是“对牛弹琴”的故事

  老黄牛懂得倾听的美德,它尊重弹琴人,也赢得弹琴人的尊重。做人啊,就英爱学习像老黄牛,学它善于倾听。

  初中新材料作文学会倾听主题写作范文2:爸爸的鼾声

  漫长的夏夜,又闷又热,昏昏欲睡的我正想与周公促膝长谈,一只蚊子嗡嗡地拜访了我,不容我不起身接待。唉,吵得让人无法入睡,只得跑进爸妈的卧室。

  “咋了,儿子?”爸爸还没有睡,先看到了垂头丧气的我。“我屋子里有蚊子,睡不着。”我没好气地回答。“那就睡这儿吧!”还是妈妈疼我。“嗯!”我躺下了。

  告别了蚊子的打扰,我很快进入了梦乡。可蒙胧中,传来的却是比蚊子的嗡嗡声吵的鼾声。一定是爸爸,爸爸呼噜声是出名的响。刚逃脱了蚊子的魔嘴,又陷入了噪音的干扰之中。唉!

  我侧起身刚要去推爸爸,但,在打开灯的一瞬,我却停住了手:爸爸为了让我有足够的空间睡觉,把自己“压缩”到了床的最边沿。爸爸那么胖,床又不是很宽,他多难受啊!

  我想转回自己的卧室去,这时,爸爸却醒了。“咋了?肯定是我打呼噜,吵醒了你?我去你那屋里睡。快考试了,你得好好睡觉。”“没有,我睡得很好。”我忙忙地说,鼻子有些酸。“唉!还是我去乐乐房间睡吧!”妈妈摇了摇头,走了。

  片刻,鼾声又起。我的心随着鼾声时起时伏:为了这个家,爸爸没黒没白地忙,今天还在三十多度的高温下打药、浇水、施肥、抹芽……爸爸太累了!

  爸爸鼾声,竟有些悦耳,我转过身,一滴泪水滑落枕上。我高兴,我有一个温暖的家:爸爸疼我,妈妈爱我;爸爸陪我看球,妈妈为我做饭……我真高兴,爸爸的鼾声,让我感受到了爸爸的辛劳,我沐浴着爸爸的爱。

  倾听着爸爸的鼾声,我进入了梦乡,那么香甜。梦中,我听到了全家人欢乐的笑声。

  初中新材料作文学会倾听主题写作范文3:用心倾听

  曾看过一个调查:人最渴望什么?答案是倾听。这一回答或许有些偏颇,但可以代表一部分人的心声,渴望倾听或被倾听。倾听是生活中人与人情感的交融与共鸣。

  盲人作家海伦·凯勒,有一个心愿,那就是给她“三天光明”,她会看尽社会的美好;失聪者,肯定也有他的心愿,让他“倾听三天”。是啊,行走在一个无声的世界,该是多么得孤独和恐惧。当我们陶醉于莫扎特生机勃勃的《春》时,当我们伤感于《梁祝》凄凉优美的旋律时,当我们沉迷于动感的流行乐时,当我们散步于鸟语林阴时,甚至当我们在“寒蝉凄切”声中与朋友告别时,朋友,你是否想到过倾听也是一种幸福,想到过它对于失聪者而言,是一种遥不可及的奢望?

  生理上的失聪不可怕,可怕的是有的人在心理上“听力不佳”,因为生命中的另一种音符,我们难以用耳朵听到,心的倾诉要用心去倾听。看过这样一则故事,一位女大学生为自己有一位卖豆腐的聋哑父亲为耻。但当她遭遇车祸被宣告为植物人时,是聋哑父亲悉心地照顾和感天地、动鬼神的深情“呼唤”唤醒了她。她终于奇迹般地苏醒过来。那是心的呼唤、更是心的倾听才有的美好结局。大学生是幸运的,聋哑父亲是执着的,他们心与心的倾听,创造了生命的奇迹。聋哑父亲用爱的独特方式发出的模糊“呼喊”,召唤、引领着她重新回到世间。这件事让她明白了,自己从小到大父亲就用他独特的爱呼唤自己,只是她自己封闭的心没有听到罢了。

  是啊,我们只是普通人,我们听不懂高深的旋律,但我们只要用心去倾听,那么生活中的每一个音符,生命中的每一段旋律,都会让我们感动,让我们深思,催我们奋进。

  初中新材料作文学会倾听主题写作范文4:爱上倾听

  我喜欢倾听,喜欢倾听花儿悄悄绽开的声音,喜欢倾听雨丝纷纷坠落的声响,还喜欢倾听微风徐徐掠过留下的振动,更喜欢倾听旋律从指尖缓缓流出的乐声。那感觉真是美好。

  由此,我也学会了倾听自己。后来竟发展成我人生的一大乐事。

  这要说到几个月前。那是一个落日的黄昏,我独自走在城北小河畔,夕阳拉长了我淡淡的身影。远望西天,如血的残阳染红了一大片天空,河风迎面吹来,夹带着一丝夏的暖暖湿湿的香味,但更多的却是秋的萧瑟。这才陡然感觉:秋,来了。

  一直有一种偏见,似乎一切美好,只应春夏季节才有,因为春夏时节,才会有温暖的、毛茸茸的阳光。而现在,秋的黄昏里,我的心情是无比的糟糕,简直是糟透了!先是数学测验考得从来没有的差,被老师狠批了一顿,后来又因心情不好和最要好的朋友闹翻,接着又是……唉!

  不经意地,一位老人引起了我的注意,他一声不响,只是静静地坐在河边的小石凳上,闭着双眼,一根拐杖斜靠在身体一侧,那饱经风霜的深刻着皱纹的脸是那样的安详。他似乎在侧耳倾听,我在想,他是否在倾听秋的脚步,倾听自己生命的刻痕。我怦然醒悟——何不闭眼倾听?只有闭眼倾听才能听见来自内心的声音!不由得,我闭了双眼,斜倚河边栏杆,慢慢地,竟感觉真的有声音传来:“何必为眼前小小的失误而放弃远方的成功?何必因此刻小小的误会而断送永久的友谊?放眼将来,生命之花会悄然绽放,要继续努力啊!”那柔柔的声音,像是从遥远的天边飘来,融进我的胸怀。我睁了眼,蓦然发现:秋日的夕阳原来也别有风味——瞧,它正露出半个脸朝我微笑呢!

  倾听的感觉真好!从那天起,我真正对“倾听”产生了兴趣,也正因这个兴趣,我成了一个困难打不到的快乐的人!

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