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高一语文《归去来兮辞》知识点归纳

舒雯分享

  语文复习应注意做好知识的归纳整理,如经常读错的字音、写错的字形,常用文言实、虚词等,理清知识结构和联系。以下是学习啦小编为您整理的关于高一语文《归去来兮辞》知识点归纳的相关资料,供您阅读。

  高一语文《归去来兮辞》知识点归纳

  一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。

  乃瞻衡宇     衡,通“横”;

  景翳翳以将入   景,同“影”,日光。

  二、找出下列句中含古今异义的词,并解释其古今意义。

  悦亲戚之情话。亲戚,古义:指包括父母兄弟在内的内外亲属;今义:指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员。情话,古义:指知心话;今义:指男女间谈情说爱的话。

  将有事于西畴。有事,古义:指农事;今义:泛指事情。

  既窈窕以寻壑。窈窕,古义:幽深曲折的样子;今义:指女子文静而美好。

  觉今是而昨非。是,古义:正确;今义:判断词。非,古义:过错、错误;今义:不。

  恨晨光之熹微。恨,古义:埋怨、遗憾;今义:仇恨、怨恨。

  策扶老以流憩。扶老,古义,拐杖;今义,扶持老人。

  三、找出下列句中的词的词类活用意义。

  园日涉以成趣。日:名词作状语,每天。

  时矫首以遐观。时:名词作状语,有时。

  携幼入室。幼:形容词作名词,儿童、小孩子。

  乐琴书以消忧。琴书:名词作动词,抚琴、读书。

  或棹孤舟。棹:名词作动词,划船。

  策扶老以流憩。策:名词作动词,拄着。

  眄庭柯以怡颜。怡:形容词的使动用法,使……愉快。

  乐琴书以消忧。乐:形容词的意动用法,以……为乐。琴书:名词作动词,弹琴,读书。

  悦亲戚之情话。悦:形容词的意动用法,以……为愉快。

  善万物之得时。善:形容词的意动用法,以……为善,羡慕。

  四、解释下列句中一词多义词的意义。

  引:

  引以为流觞曲水。疏导、引来。

  引壶觞以自酌。端起。

  引而不发,跃如也。拉弓。

  相如引车避匿。掉转。

  引兵欲攻燕。率领、引导。

  秦军引而去。避开、退却。

  乘:

  聊乘化以归去,乐夫天命复奚疑。顺应。

  因利乘便,宰割天下。趁着。

  以区区之地,致万乘之势。shèng 量词,古时一车四马为一乘。

  牛十二,乘韦先。四的代称。

  行:

  善万物之得时,感吾生之行休。将要。

  君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。行为。

  汉天子,我丈人行也。辈分。

  三人行,必有我师焉。行走。

  之:

  悟已往之不谏。结构助词,用在主谓之间,不译。

  恨晨光之熹微。结构助词,用在主谓之间,不译。

  悦亲戚之情话。结构助词,的。

  感吾生之行休。结构助词,用在主谓之间,不译。

  胡为乎遑遑欲何之。动词,到。

  而:

  觉今是而昨非。连词,并列关系,不译。

  门虽设而常关。连词,转折关系,但是。

  时矫首而遐观。连词,顺承关系,不译。

  鸟倦飞而知还。连词,因果关系,因此,因而。

  以:

  既自以心为形役。连词,因为。

  舟遥遥以轻飏。连词,修饰关系,不译。

  农人告余以春及。介词,把。

  引壶觞以自酌。连词,来。

  聊乘化以归尽。连词,因而。

  园日涉以成趣。连词,因而。

  木欣欣以向荣。连词,因为。

  问征夫以前路。介词,拿。

  乐琴书以消忧。 连词,来。

  五、指出下列句中文言特殊句式。

  既自以心为形役。被动句。

  乐夫天命复奚疑。宾语前置句。

  农人告余以春及。状语后置句。

  将有事于西畴。状语后置句。

  复驾言兮焉求。疑问句宾语前置句。

  胡为乎遑遑欲何之。疑问句宾语前置句。

  六、解释下列句中固定格式的词的意义。

  乃瞻衡宇,载欣载奔。载……载……,一边……一边……。

  七、请找出下列句中五个疑问代词来,分析它们的词义。

  田园将芜胡不归。为什么。

  奚惆怅而独悲。为什么。

  复驾言兮焉求。什么。

  曷不委心任去留。何。

  胡为乎遑遑欲何之。为什么,哪里。

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